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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于育儿知识大全初中语文课本的问题，于是小编就整理了3个相关介绍育儿知识大全初中语文课本的解答，让我们一起看看吧。

1. 初中语文老师培训具体应包括哪些方面？
2. 如何让孩子享受优质的阅读资源？
3. 上初中的孩子应该重点培养哪些学习习惯？

初中语文老师培训具体应包括哪些方面？

作为一名语文老师，很高兴回答这个问题。

应该说，不同的语文老师想要得到的语文培训是不尽相同的，这跟老师们的职业基础、职业理想、职业自主性有很大关系，个人认为，语文老师的培训更应以宏观为主，避免走入细枝末节去，毕竟，语文学科是一门开放性很强的学科。如:

一，中考大纲。

二，各年级各学期教学目标。

三，优秀老师教学案例。

四，北上广深等前沿教学模式。

诸如此类，动态走向类可以多多培训，让老师的教学生命时常可以有新鲜血液注入。

如:知识点、课文、综合性学习、名著导读等等，则不建议培训，鼓励老师们不拘一格、自主创新，讲出自我特色，走有自我特色的教学路线。可以相互借鉴或向优秀老师学习，但不能亦步亦趋，一味照搬。

我是董董老师育儿，欢迎关注交流。

作文一个老师，首先需要培训的是关于如何授课，如何管理课堂，这些方面。

其次作为一个语文老师，肯定需要培训的就是具体的语文授课流程，语文教学大纲，平时怎么去讲课，怎么讲阅读课，怎么讲文言文，怎么讲授古诗词，怎么讲评作文等等之类的；而且要根据考纲来引导学生如何学习语文；

然后，因为语文学习每年都在变，国家对语文的重视程度也越来越重，所以，语文的变革是怎么样的，语文老师也要不断参考已经在改革的地区，而且要学习北上广地区的新的教学模式；

最后才是教师本身的新课题的研究与开发之类。

如何让孩子享受优质的阅读***？

孩子该看哪些书？该怎么看？诸如这类问题对于一个父母来说还是挺伤脑筋的。现在社会上各种因素如家庭收入，文化水平，社会***的不平衡等导致阅读***的不公平，本来这也是没有办法的事情，但现在有一种共享童书的平台，目前书袋龙就是一个完善的图书共享平台，建议可以去了解一下，希望可以帮助到您。

我一直觉得孩子的阅读习惯是逐步培养起来的，给他读什么样的书，以什么形式或者选择什么形式，这些都跟父母的阅读习惯、对阅读的理解有很大关系。说说我自己的几个看法。

1、父母引导、从小培养阅读习惯

孩子不到3岁时，就开始给他看绘本，而且都是安排在每天晚上睡觉前，大约会有20-30分钟不等，这个要看孩子的兴趣。我给孩子选书的时候，会根据年龄选择一些有教育意义、在日常生活中可以看到的事物、又能让他产生兴趣的书。

我和他一起翻看，我会绘声绘色的给他去讲述，他听的很认真，而且我会选择每一页中的细节部分，引导他去寻找。比如说：妈妈在这一页里看到了一只小黑猫，宝宝有没有发现它在哪里？孩子会很有兴趣的寻找，当然找到的时候会特别的开心，也会更加的有兴趣。

有时我也会问，小狗为什么生气了呀？他也会按照自己理解的回答，然后我会肯定他，再进行补充。放下书，睡觉前，我还会有点小小的提问，会加深他的印象。

这样坚持一段时间，孩子会很有兴趣，而且每天睡觉前总会让你讲。这些阅读***和阅读习惯都是父母提供培养的，父母给孩子输入什么，孩子也就会接受什么，我觉得这个时候，孩子在上学前班之前所有的学习和习惯，都是来自于自己的父母，所以要说这个时候的优质阅读***，那都是父母提供的***。

2、带孩子多看、多接触，增加兴趣、开阔眼界

孩子更大一些，理解力也增加了，可以带他多去博物馆、科技馆、动物园还有图书馆这些地方去，这样让他开阔一下眼界，了解课本以外的知识，告诉他一些原理。很多时候我们觉得孩子理解不了，但是孩子却总是出乎我们的意料。这种从各种“馆”里得到的知识，比课本更加生动，比阅读更加形象，实物就摆在孩子眼前，他的记忆也会更加深刻。这也是我们带孩子享受的优质阅读***。

日常生活中，可以按照书中的要求带着孩子一起做个小实验，这些都可以让孩子增长见识、激发他们的兴趣。

3、一些阅读app的使用

上初中的孩子应该重点培养哪些学习习惯？

我是一位初中教师，根据多年来的教学经验，我认为上初中的孩子应该重点培养以下学习习惯：

一、认真的习惯。凡事但怕认真，学习也是一样。认真的学习习惯包括：上课认真听讲，课下认真完成作业，认真对待每一门学科，认真对待每一次测试。就拿我们语文学科来说，如果这个孩子很认真，那么首先他的书写就会非常工整，作业的准确率就会比较高，这对于孩子提高学习成绩是非常有用的。

二、勤奋的习惯。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。要想取得学业的成功，离不开勤奋。学生要想取得比较好的成绩，离不开一个勤字。要勤动脑、勤动手，勤于思考，勤于练习，勤于总结。其实每个学生之间智力的差别不是特别明显，很多孩子学习成绩不够好的一个原因，那就是不够勤奋。

三、自主学习的习惯。学生升入初中以后，与小学阶段相比，学习的科目有所增加，教师的教学方法也有所改变，教师对学生管理的方式也有所不同。所以初中学生不能再像小学阶段那样，而应该更积极主动的学习。例如做好课堂预习，做好课堂笔记，学会提问，学会质疑，学会合作探究。这样就能更好地参与到课堂中，提高课堂效率。

四、阅读的习惯。学生升入初中以后，各个学科都面临着大量的阅读材料，所以学生的阅读、理解能力就显得极为重要。现在各学科之间的学科整合越来越强，就算是数学、物理等理科，也需要很准确的阅读和理解以及表达的能力。而学会自主阅读，无疑是提高学生阅读理解能力的最有效方法。同时，养成阅读的习惯，多读书读好书，不仅可以增长知识，还能塑造性格，陶冶情操。

思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。对于初中生来说，养成良好的学习习惯，是顺利完成初中学习任务的保障和基础

完成了小学六年的学习，人的知识增加了，身体也在成长，思想也在进步，进入初中学生主要从这几方面进行培养：

一、课前预习。上小学都是老师讲，学生听，学生依赖老师，那是由那个年龄段特点决定的。长大了，要学会主动学习，就是课前预习，知道老师这一节课讲什么内容，哪些通过预习听懂了，哪些不懂的上课认真听，重点听。

二、不懂就问，不要装懂。有些孩子读小学什么都跟老师说，可大了怕老师了，不懂也不问了。要知道自己不懂的问题你不去问怎么弄懂呢？老师除了讲知识，还解决你们的疑问，老师喜欢提问题的学生，主动点，胆大点，学问学问，要学要问。

三、当天内容当天完成，养成一个好习惯，哪怕少玩点，某天晚些睡，都要想办法完成。

四、每学完一个单元，配合老师做好小结。通过小结，本单元学习内容又疏通了一遍，你在不知不觉间能力就提升了。

好习惯养成了，还怕什么呢？

学习习惯的养成是在教师和家长共同监督管教下，经过长期反复的打磨下形成，一旦形成不易更改，终生受用。良好的学习习惯，为提高学习效率提供了力量，是学习成绩的提升最有力保障。

上初中的学生，应该重点培养哪些学习习惯呢？

(1)、独立做作业的习惯。初中学生要真正理解学习是自己的事，自己的事情，只有独立完成才能带来学习上的快乐。

初中的学生是青春期阶段，有许多的孩子在这个阶段中，产生了叛逆。一改过去的表现，易怒易暴、不听话，心里烦躁不安，这些影响学生的学习兴趣。要对孩子加强学习教育，让孩子从心里热爱学习，只有热爱才能提高学习的兴趣。学生在家里写作业的时候，父母亲要陪着，当发现孩子情绪上有变化时，要及时鼓励。

例如初中的作业量多完不成时、作业上遇到了难题不理解、解答不出来时，家长要给予鼓励或者进行心里上的安慰，独立做不偷懒、不摘抄答案。如果有一次耍滑而抄答案，就有可能形成多次，孩子对学习往往产生了厌烦。

(2)、养成预习、专心听讲和认真完成作业的习惯。初中生在学习上要讲究学习的方法、不再是过去的死记硬背法。

知识是循序渐进加深的，新的知识在预习中，基本上都能理解，不能理解的要记录下来，上课专心听讲，把不理解的知识弄懂学会，也可以不耻下问，向成绩优秀的学生、或者教师请教，也可以从网上寻求答案。无论是课堂作业还是家庭作业，甚至是拓展训练、单元试卷，都要认真书写、认真解答。世界上最怕“认真”二字。

(3)、养成“读”书的习惯，是“读”书而不是“看”书。读书时要做好“四到”，眼到、囗到、心到、手到。

用眠睛看时，要一句一句地看，不能一目十行；眼晴看时口要读，可以抑扬顿挫地读，也可以默读；读书时心要思考，感悟词语、句子、精彩的片段的美；手到，要用手记下来，俗话说得好“再好的记忆不如烂笔头”，要积累好词佳句，要运用上好词佳句、作者的写作方法写一篇佳作，反复修改和朗诵，欣赏自己的美文，享受写作的快乐。

现在学生上了初中，家长和老师一定要严要求、多表扬鼓励，使其养成良好的学习习惯。

有好的习惯才会有好的学习成绩，根据我多年的教学经验，我觉得初中的孩子应该重点培养以下学习习惯：

一、专注的学习习惯。聚精会神，专心致志，每个学生都耳熟能详。但是，一节课四十分钟，相当一部分学生，思想会抛锚。稍有风吹草动，有的学生就好奇的东张西望，或者窃窃私语。这种精力不集中的学习状态，长期下去，直接导致孩子上课似懂非懂，成绩只会越来越差。还有一部分孩子，在家里做作业时，也是三心二意，有的听着音乐做作业，有的看着电视做作业，有的作业时，一会儿上厕所，一会儿喝水，总而言之，静不下心来。这样的学习，有什么效率可言。因为没有养成专注的学习习惯，有的学生作业拖到半夜做不完，有的学生干脆不做，如此下去，学习成绩可想而知。

第二：先复习再做作业的习惯。很多学生不注重复习，为了完成作业而作业。在作业的过程中，遇到不会的，心烦意乱。其实，在做作业之前，应引导孩子把当天老师讲的知识点列举出来，回顾一下，看哪些会，哪些不会，做到心中有数，这样有的放矢，把不会的知识点先弄懂弄透，做起作业来，驾轻就熟，效率就提高了，心情也好了。学习就变成了一件快乐的事。

第三：好学、善思、多问的习惯。好学是基础，如果不好学，根本就谈不上思考和发问。所以，家长要多鼓励，多引导，让孩子保持学习的积极性，同时鼓励孩子思考。学而不思则罔，思而不学则殆，埋头学习不善思考的孩子，成绩肯定不会好，这就是人们经常说得：我家孩子明明很用功，成绩怎么上不去呢？原因就是不会思考，没有建立起完整的知识体系，知识点模糊。勤学多思还要善问，现在很多学生不爱问问题，作业不会做了，要么抄同学的，要么百度，这样得到的只是结果，解题的思路和过程并不一定真正明白，完全是做了无用功。

当然，好的学习习惯，还有很多。比如：制定目标、课前预习，认真书写等都是不可小觑的。我着重讲了以上几点，但愿我的回答能帮到你。

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