育儿学堂育儿知识,育儿学堂育儿知识心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于育儿学堂育儿知识的问题，于是小编就整理了2个相关介绍育儿学堂育儿知识的解答，让我们一起看看吧。

1. 好的母婴育儿类公众号有哪些？
2. 怎样的早教才是适度的？

好的母婴育儿类公众号有哪些？

我说下自己关注的哈：

丁香妈妈：有点偏理，跟小孩的健康有关，知识性比较多，还有丁香好物馆，可以在里面购买一些儿童洗护品，我有买过里面的达罗咪女童洗发沐浴二合一，孩子用了挺不错的。

凯叔讲故事：偏文，注重孩子心理方面的知识。主打故事，也有商城，不定时有团购什么的。

益智学堂：是一个妈妈创的，有很多实用性的育儿知识，偏实用。也会有卖东西。貌似一些大的公众号都会有卖货的。会推荐一些好的产品什么的。

年糕妈妈：类似于益智学堂

潮妈爱美丽：也是属于妈妈创的，但内容以原创***为主

最后是老爸评测：终于来了一个是爸爸创的，这个是去评测一些儿童产品，主要是拔草，好的才会种草。

这是我自己关注的，供参考哈。

怎样的早教才是适度的？

其实这是一个很实在也很棘手的问题，因为孩子小的时候他们时间很多，这些时间怎么来打发，如果我不给他报兴趣班、补习课，是不是他就开始玩手机玩游戏，可是给他报了呢，他到底能学到什么，到底我的时间放进去了，我的钱放进去了，是不是实在，是不是实惠，是不是有收获。所以，这就是我们家长一直在纠结的，我到底应该让孩子学什么，能学到什么。

我用德国这个国家，给我们做一个案例，他们有非常好的一个观念，认为太早地灌输知识，太早地开发智力，其实是不利于孩子成长的。那么我做了一点点研究，发现德国已经有明文规定，不能给孩子提前灌输知识，不能建立先修的学校，因为他们认为孩子在6岁以前成长的规律是体验，是快乐地玩，那么如果过早地过度地开发，会带来不良的影响。第一，它会破坏想象力。我们把孩子的脑子想象成一个硬盘，如果在硬盘里面过早过强地灌输知识，把所有的空间给灌满了，虽然我们的孩子能把唐诗背得很好，可是他的想象力没有，这个提早可能会让他厌学。第二，孩子的学习是要摸索的，是体验的，要在泥土里面滚打，在沙子里面玩水玩沙，可是如果我们用知识去灌的话，他对于真实的世界就不了解了，他的时间又被拿掉了。

所以呢，我们想让孩子学什么，用什么样的途径去学习，其实是非常重要的。我在我的《父母的格局》书中，讲了孩子与生俱来的五大能力，哭，吃喝，玩乐，睡，拉撒，这五个能力。啼哭就是一个沟通的能力，吃喝是一个自我生存的能力，拉撒是自我控制的能力，也就是尊重他人的能力，睡是独立的开始、勇气的开始，玩是主动学习的开始。所以，我个人认为，孩子在3岁以前应该聚焦在这五大能力上。

3-6岁呢，我们应该是让孩子进入一个小小的集体，来进行社会化的一些学习，但它们都应该以兴趣、体验为主的，不是以灌输知识为主的。

孩子与生俱来的，肯定是有天赋的，可是我们天赋的百分比是我们做父母的不敢赌，也不敢预测的。但是我们可以有一个很好的方式，就是和孩子一起去做，一起去经历。天赋的开始是兴趣，如果你真能感到孩子在某一方面特别有天赋，那我们就应该好好地把握时机，让他在这个兴趣里，更深入地去发展。千万不能是孩子有兴趣，妈妈却说这是没有用的，那就把一个很好的兴趣给抹煞了。

揠苗助长的故事发生在古代，也一直重复反生到现在。对孩子的早教，过度是很常见的。怎样判断早教过度？看小孩是否学得很吃力很痛苦，如果是，就属于早教过度了。

有的小孩，正在读幼儿园、小学就开始额外补课了，这就是明显的过度开发。过度开发其实就是揠苗助长。你想一想，幼儿园小孩就提前去补课学小学的功课，小学生就提前去补课学初中的功课，初中生就去补课提前学习高中的功课……如此凶猛地要早出人才快出人才去拼，真的有利于提高小孩的智商吗？恐怕这只是额外地折磨小孩罢了。

都提前学两年后的功课，到底有什么好处？你天不亮就起来吃早餐，然后到早餐的时间就吃午餐，到午餐的时间就吃晚餐，到晚餐的时间就吃第二天的早餐……这样提前吃真的对身体有什么特别的好处吗？

没有实际性的好处，仅仅是折磨小孩，降低小孩的食欲，增加小孩的厌学情绪罢了。

我认为现在很多所谓的早教、潜能开发等项目都被神话，确实单纯的知识和技能培养在某种程度上可以造就天才，但如果没有在良好的心理素质和人格培养，孩子生活自理能力一塌糊涂，我想将来也无法给与天才们幸福的人生。

所以，育儿在线学堂认为合适的早教，不单纯培养天才和高智商，更要重视孩子的独立性和自力更生精神以及培养孩子良好的人格和心理素质。

从婴儿1岁半起就开始培养其自己的事情自己做的独立性，让孩子掌握自力更生的精神，可以可以增强孩子的独立性和成功感，可以使婴幼儿和家长双方受益。

其实培养孩子独立性也并不是特别困难，也不用花大价钱去早教机构，只要养育者细心引导比如让孩子自己穿衣服、洗脸、刷牙、梳头、吃饭、上厕所、系鞋带、、扣纽扣、拉开或拉上拉链等等。

这个阶段的孩子应该让他们多体验、多动手操作，在各种益智、团队游戏中学会体验和探索的本领，更主动更交互地认识周围的事物。

另外我觉得教孩子学习能力比教会他们认识几个数字或者背几首儿歌更重要。

我想答案已经很明显。不管别人怎么说，每对父母都有自己不同的个性，每个家庭都能给予孩子不同的类型，从这一刻开始，缔造属于您和您孩子自己独一无二的早教吧!

到此，以上就是小编对于育儿学堂育儿知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于育儿学堂育儿知识的2点解答对大家有用。