鲁迅育儿知识-鲁迅育儿日记

本文目录一览：

• 1、《朝花夕拾》中鲁迅对儿童的教育观念是什么?
• 2、鲁迅:不“捧杀”,也不“棒杀”,因势利导,每一个孩子都是天才
• 3、怎样做个好父亲?
• 4、如何做家长

《朝花夕拾》中鲁迅对儿童的教育观念是什么?

鲁迅在《朝花夕拾》中的体现儿童教育观念是：幼者本位、尊“天性”贵“自然”、反对扭曲和残害。这是根据他进化的人类文明发展观而形成的。

鲁迅的儿童教育观最突出的特点是是尊“天性”、贵“自然”、反对扭曲和残害。儿童就是儿童，有其天性，不同于成人。因此，对他们的教育和培养要理解他们的特点，不能把他们当作“缩小的成人”，不能把他们当成“小大人”。

《朝花夕拾》中鲁迅的儿童教育观念是应该生动活泼，而不是枯燥刻板。

鲁迅:不“捧杀”,也不“棒杀”,因势利导,每一个孩子都是天才

1、鲁迅特别关心孩子的成长，对于孩子的教育，他指出 “ 捧杀 ” 和 “ 棒杀 ” 是扼杀儿童的两种常见的方式。所谓 “ 捧杀 ”，就是过分地宠爱、溺爱，或者不顾实际的拔苗助长，使孩子不能够 健康 地成长。

2、鲁迅先生笔下曾经谈到过扼杀儿童的两种方法是——“捧杀”和“棒杀”。所谓“捧杀”，就是过分地宠爱、溺爱。所谓“棒杀”，无外乎教育方式方法简单粗暴、操之过急。

3、主要区别是，意思不同、基本解释不同、引证解释不同，具体如下：意思不同 捧杀 意思为过分地夸奖或吹捧。棒杀 棒杀一般指杖杀，通“杖毙”，也作“棰杀”，活活将***打死。是一种用杖击处死罪犯的行刑方式。

4、捧杀与棒杀都是杀，区别是棒杀简单，捧杀则较为复杂，两者造成的伤害也略有不同。棒杀，使棒者是主动的，受棒者是被动的，受棒者没有不受棒的自由，生杀予夺全由使棒者决定。

5、鲁迅提出棒杀与捧杀之后，人们多严于警戒捧杀，疏于警戒棒杀。其实，捧杀是一种更为隐蔽有效的“杀”法。对于无法用棒杀者，把他捧上天，一撤手，他就“自由落体运动”，摔个稀巴烂，叫做“捧得高，跌得重”。

6、许多美国式 育儿 策略只有约百年 历史 ，杜克莱夫认为其中最疯狂的事情之一是不断地赞美孩子。

怎样做个好父亲?

让其幸福、快乐发展在教育界内部，关于这个问题的共识是：家庭教育应该是让孩子既享受现实学习生活的快乐与幸福，又为孩子未开工作生活的快乐与幸福奠基。

一个合格的父亲，责任是：关心孩子的成长、和妻子一起陪伴孩子、为孩子做好榜样、努力赚钱。 作为一个合格的父亲，不会随意打骂孩子、不会打击孩子的自信心、不会言行不一。合格的父亲，愿意分享孩子的喜怒哀乐，愿意承担责任。

陪伴孩子 不管工作多忙，一定要抽出时间陪伴孩子，不管是每天还是一周，要有一个固定的“爸爸时间” ，分担妈妈的任务，也能让孩子感受到你对他们的重视。培养父子感情 ，建立良好沟通。

想成为一个好父亲，就不能缺席孩子的人生，要做一个严格的行为规范者，努力成为他们的榜样，能理解孩子的需求但又不能轻易做出让步。如果你想知道如何成为一个好父亲，只需遵循这些步骤。方法1：陪伴孩子为孩子腾出时间。

要经常和自己的孩子互动 要想当一个好爸爸，首先要多多的跟自己的孩子互动，尽量多一些时间陪孩子们，可以玩玩游戏，或者是聊聊天，这样才可以增进彼此之间的亲密感，让孩子们也感到很幸福，看到爸爸对他们的爱。

如何做家长

也可以用书面的东西联系，如：成绩册、操行评语等，把学校教育的意见和要求写在上面，家长阅读后再写上自己的意见和要求，从而使家长及时了解学生在学校的表现和情况，配合班主任做好学生的教育工作。

家长要多对孩子说“爸爸妈妈很爱你”“你永远是爸爸妈妈的好孩子”之类的话，让孩子更直观的接收父母的爱，让他们的心里长出善良的果实。 生活在有爱环境里的孩子，也会变得温暖善良、乐观积极。

在孩子出现问题或困惑的时候，家长要有耐心地去帮助孩子查找和分析问题及困惑产生的原因，而后引导孩子自己去寻找解决问题、排除困惑的出路，家长不要包办代替，要“扶”着孩子走，不要“抱”着孩子走。这样有利于孩子走好人生之路。

管好自己。作为父母，要想合格，必须要管好自己，管好自己的一言一行，才能去给孩子树立榜样，才能把孩子朝正面去引导。2品行优良。作为父母，要想合格，品行必须优良。

有经验的家长会说：水倒在地上，让我们拿拖布把它擦干吧！孩子会很高兴的去做。♀不要恐吓孩子恐吓会引起胆怯，随着年龄的增长，知道恐吓的话是***的，只不过是用来吓唬他的，这将影响父母在孩子心目中的威信。

了解孩子的内心去学会了解孩子的内心，从内心去了解自己的孩子需要什么，投其所好，事半功倍。和孩子讲道理做错事情的时候，不要都是责怪，要学会和孩子讲一些道理。