育儿语文知识,育儿语文知识大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于育儿语文知识的问题，于是小编就整理了3个相关介绍育儿语文知识的解答，让我们一起看看吧。

1. 我现在初二，怎样提高语文成绩（见下方）？
2. 怎么教孩子趣味拼音？
3. 中国式家庭教育中，父母应该如何教育孩子，才能教育好？

我现在初二，怎样提高语文成绩（见下方）？

谢谢题主对我的信任！你现在初二，想提高语文成绩，我可以从以下3个方面进行阐述：

语文是一门基础课。所谓语文的概念就是语言文字的表达，从我们出身就学习语言。父母叫我们怎么说话，怎么说好听的话，进入幼儿园小学我们开始学写字，这个阶段叫启蒙教育，如果你在小学时候没有掌握字词句的知识。那么基础就没有打好。

第二语文的知识面非常广。要多读多写，多积累好词好句。读课外书比如中国的四大名著，每天坚持写日记。

第三你现在已到了初二要想提高语文成绩你分析一下自己是哪方面不足，是基础的字词句问题还是阅读能力不好？还有作文是不是不会写？然后有针对性的查漏补缺。也许会慢慢提高。今天就分享到这里。欢迎留言！

我来告诉你:

1丶抓作文成绩:这一块长分是最稳的，一篇文章好不好，先看布局，字要写的大小合适，我们看阅兵，挑士兵个头时，太高太胖太矮太瘦不行，基本一样高低，步伐整齐，第一个字写出后，这个字就是标杆，每写下一个字，都要向左边的字看齐，这样就出现了整齐美，字迹不污，写错只用不太显眼的斜杠划掉，不涂墨圪塔。

结构:文章的结构不玩花样，就总分总都挺好。

内容:开头丶结尾两段，中间可一、二、三丶四段都行。每写一句都在脑子里想好。

语文知识多读文学常识，多读课文，别为读而读，读时就想以后怎么用，你这样多了，慢慢就涨上去了。

你好，初二，语文110，应该是150的总分，如果稳定在110以上，还是不错的。根据你的描述，提高到120或125还是很有可能的。具体建议如下：

一、总结下失分点：

一般失分点有：

1、选择题，填空题。按你的分数，基础应该还是很牢的，在这方面失分的可能性不大。

2、阅读理解部分，有些主观题。这个地方会有一个拉分的地方。这里需要快速判断考点，围绕考点来针对性答题，会提高准确率。

另外，就是多做相应的练习。熟能生巧。

3、作文。这个应该是拉分最多的地方。这里重点介绍下应对办法。

要提高作文得分，主要有三点：

首先，要养成好习惯。先要审题，什么题材，是叙述文，议论文，还是说明文。然后，要打好腹稿。然后，列提纲。最后形成文字。考试的时候，在发卷的时候，填好姓名等关键要素后，就要先看作文题目，这样会有潜意识进入大脑，留下印象。为后面写作文时赢得思考时间。

其次，要多阅读。阅读经典文学作品和课文。包括优秀范文。这样可以积累素材，优美的句子、词语、格言、诗句等，还有典故。会让作文增色不少。

你好！非常荣幸能回答你的问题。初中二年级是整个初中阶段最为重要的一个年级。它涉及到说明文和议论文的学习，而且文言文也加强了难度。那么怎样把语文成绩提上去呢？一、把课本内的文言文的原文译文和重点词全部背会。为什么要这样做呢？因为中考中所考的是课外文言文，那么怎么样去答课外文言文呢？需要我们把课内的文言文知识迁移到课外来。因此首先要把课内的文言文全部掌握。二、现在古诗的考试全部都是默写和赏析。我们必须把古诗的原文会背会默写。大纲中的篇目必须会赏析。这些都要求背诵。三、对于现代文阅读，不管是说明文还是记叙文还是议论文，都需要掌握答题技巧。学会答题规律，这是非常关键的。说明文和议论文的答案多数都在原文之中。只要你把它挑选出来进行概括总结就行。剩下的个别题需要记住答题规律。对于记叙文的阅读，一定要弄明白，作者写这篇文章的目的是什么，也就是这篇文章的中心。掌握了文章的中心，你再去答题就容易了很多。记叙文的答题无外乎就是这几个提醒：有标题类、赏析类、概括类、情节类、人物形象分析类、段落作用类、词语或句子的理解类。只要把这些答题规律掌握，那么阅读就迎刃而解。作文要学会审题，审好题目之后，一定要在文章的开头段点题，在结尾段扣题。若写一件事就必须要写细。好了，祝你进步！

谢邀，我是教大育小。看到这个提问的时候特别欣慰，觉得这其实是一个非常有想法且非常优秀的孩子。毫无疑问，他是奔着优秀去的。

孩子希望考到120+或者125+，而目前的情况是110左右，满分是150分，也就是达到优秀的程度，难吗？说难也不难，关键是看孩子怎么去用功和用心。毕竟还有一年的时间。

大概分类：基础知识和作文。

作文：46分作文，个人观点认为比较正常且稳定的水平，本身提升空间不大，在书写、结构上做文章，稍作训练能50分左右不错，在审题上下功夫，不偏题等可以保持，且提升空间不大，不用花过多的心思。

基础知识：这个是大块头，也是提分的一个重头戏。那么要做个分析，看自己丢分项在哪里？

基本的语言、文学常识等等，这部分有很多是死记硬背的，如字词辨析、注音等等，这部分能不丢分就不丢分。

难点：语法知识中的难点是病句修改等等。这部分要抓住要点，提升正确率，这个是胜出的一个号机会。

文言文：课内和课外。

课内的话老师讲过，围绕 着课本吃透，毫无疑问，是绝对不能丢分的，这个可是妥妥的送分题。

怎么教孩子趣味拼音？

汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。然而让儿童掌握一组相对单调、枯燥、抽象的符号，其困难是可想而知的。如何进一步提高汉语拼音教学效率，让学生在轻松、快乐的环境中学好拼音呢?

这就出现了趣味拼音， 它没有什么深刻含义就是为了孩子们在学习拼音时不那么单调，我们在进行教授时插入一些小故事。例如书本上一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发出声音“啊”提示a的音，小女孩的头部和小辫子构成的图形提示a的形。一只公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只鹅在水上游，“鹅”提示e的读音，鹅在水中的倒影提示e的形。通过这样的方式，学生很快记住a、o、e的音和形等等。

一、标调儿歌 :一声平平左到右，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

二、 标调原则： 绝大多数情况下，声母+韵母+声调＝完整音节（零声母除外，比如“儿”er等）。 儿歌：“小ü小ü有礼貌，见了j，q，x就脱帽。” 标调原则总结儿歌如下： “有ɑ先找ɑ，无ɑ找o、e，i u并列标在后，单个韵母不放过。” 为了加强记忆，也为孩子编写了儿歌，内容是： 小 ü 小 ü 见到j q x和大y去掉两点（u）还念ü。

三、拼读规则 三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。 例如： “ɑ”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。 “o”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。

我们也可以借助多媒体教学，从小我们就要培养眼观六路耳听八方的本领，让孩子们在动态的环境中学习会收获更多的。

教学重在趣味。

谢邀。

从题主的提问来看，显然还没有上小学。估计在大班了或者即将读小学了。

学习拼音主要是为自主识字打基础，题主显然要加强孩子的阅读能力，这是好事。

而且从趣味拼音看，题主也是希望有一个轻松愉快的方法来教孩子。

我的孩子大班即将毕业，我们也是差不多从大班开始教她拼音的。到目前为止，虽然没有全部学完，但也学的七七八八了，自己能够看着拼音读写简单的绘本故事书等。至少，我觉得她对阅读的兴趣非常高，而且对拼音也喜欢。

分享一下我的“家教方法”，也许对你有些帮助。

感谢邀请。

从孩子两三岁开始，我就陪伴孩子读书，现在孩子的成绩在全校都处于拔尖的位置，特别是语文、英语这两门学科。

对于语言学习我有几点可以跟大家分享，如果错漏的，希望得到大家的指正，并和大家一起讨论。

一、语言学习要得到阅读量的保证

现在市面上有很多辅导机构，号称可以一个星期学会拼音，一个星期学会自然拼读，我都不以为然。

因为一个星期之后，孩子可能就会忘记了，原因就是孩子没有阅读量的保证。字母的拼读悬在半空，不能很好地运用，就像金庸先生的武侠***写的，空有招式没有内功。

只有孩子先打好了阅读的基础，孩子学习拼音或者自然拼读的时候，能够得上号，孩子能很好地运用，学习信心就很足，效果事半功倍。

二、阅读量需要听的配合

我们的阅读除了用眼睛阅读，还需要用耳朵阅读，听读也是一个很好的阅读方式。通过听和看，获得“可理解性输入”，积累大量的中文或英文听说词汇。

三、和宝贝一起互动练习

趣味拼音怎么教？谢谢邀请，但说实话，我是教英语的，拼音没教过，与之相通的自然拼读和音标倒是教过！因此，举一反三，教拼音也不外乎下面几天我原则:

首先，实物象形导入法:比如在教到t时问学生这像什么，可以拿根拐杖问学生像不像，其他拼音以此类推！

接着可以用情景图片顺口溜口诀教授:比如女孩唱歌a a a. 小鸡唱歌o o o等！

然后再用游戏法区分易混淆字母:如b,p,q等字母，可以用找双胞胎的游戏来帮助他们区分字母的不同！

最后再组合拼读！如b ~a ba.

如果觉得我的答案有帮助的话，欢迎关注我，相互交流更多育儿知识噢！

趣味拼音的本质是用孩子喜欢的方式学习拼音，所以家长在家可以先选一些趣味强的拼音学习方式，更或者自己来设计。比如学a ，可以用手臂当做板车，边做动作边读：板车直走a a a （一声），板车上坡a a a(二声)，板车转弯a a a（三声），板车下坡a a a（四声）可以推荐家长去看一个抖音视频"小羽毛童书"，里面有很多趣味的拼音学习***。

中国式家庭教育中，父母应该如何教育孩子，才能教育好？

家庭教育是社会风气的缩影，社会风气的成因是教育的主导，我个人认为中国教育比较狭隘主要为私欲张扬。通过这次***疫情看出我们身边跑到外国的很多回来报国的很少，有钱的外国消费无钱的国内打工中国教育是享乐的阶梯。

父母望子成龙、望女成凤，是可以理解的，但是父母要是变得过度忧虑，对儿女要求过高，结果就会不知不觉给他们太多压力。例如，不少父母越来越热衷于让孩子参加各种辅导班，每天马不停蹄的轮转在不同的课外辅导中，每周把孩子的时间安排的满满当当。

诚然，发掘孩子的潜质，培养孩子的才艺兴趣没有什么不好，可是，父母过分的让孩子终日碌碌的承受着这样的不停灌输和压力，最终会因为拔苗助长而把孩子的潜质与才能扼杀了。

据专家指出，未满六岁儿童接受阅读能力和数学技能评估，会使儿童的情商大受创伤。过早过度的给孩子填鸭式灌输知识，会***孩子正在发育的大脑。

今天许多父母的口号是，不能让孩子输在起跑线上，以分数成绩论胜败，为的是孩子长大后考过好大学找个好工作过上安稳的[_a***_]。想想为了达到这个目的:有些父母拼命工作，给孩子应有尽有到物质满足，从孩子幼年就开始训练孩子接受各种各样的知识，独独缺失了～孩子需要父母陪伴他们童年的快乐成长。这也是今天越来越多的孩子变得叛逆、焦虑、抑郁、怨恨父母的原因。

父母给孩子合理的教育，接受正常的知识学习，给孩子身心健康的关注关爱，特别是对于幼年期的孩子父母要花时间陪伴孩子，培养他们的好习惯，帮助孩子树立正确的道德标准，你今天给予孩子良好的家庭教育，就会让孩子受益终身！

家庭教育到底应该干什么呢？首先要明确，家庭是干什么的地方，家庭是生活的地方。既然如此，家庭教育的主体应该是生活技能的教育，是生活习惯的培养，是生活情趣的提高。作为孩子生活导师的父母，应该把教会孩子生活当作自己必须完成的课题。

但是，实事并非如此，家长们都在干什么呢？都在拚命抓孩子的学习。在一个家庭中，教育投资是妈妈们最舍得花的钱。进最好的学校，上最好的班，找最好的老师，再配上最好的培训班。我有钱，我任性！关键是孩子回到家中，他已经进入生活这个课堂，他要接受的是生活教育，不应该是做不完的家庭作业，没完没了的学习。

做家庭作业应该是孩子的事，家长只是***，最后却成了家长的事。减负喊了很多年，把家庭作业减掉就是最大的减负，减掉家庭作业会对孩子的学习有多大影响呢？

可是家长们乐此不疲，对孩子的学习一再加码，各种兴趣班，报了一大堆，孩子的节***日，都被家长用这些花里胡哨的各种培训占完了。报一项两项培养孩子的业余爱好也无可厚非，关键是一大堆的大杂烩，孩子什么都学而不精，充其量只是一个人的生活点缀。

其实，孩子生存技能的培养是比文化学习更为重要的事情。家长们最应该做的，是让孩子们学会如何打理自己的生活，养成良好的生活习惯。洗衣做饭，打扫卫生，收拾房间……看似简单，却是生而为人必不可少的基本技能。

一个人的生活品位，与打理自己生活的能力息息相关，一个邋里邋遢的母亲，怎么会带出一个极具生活品味的孩子呢？一个五年级的孩子，衣服常常很脏，头脸常常不洗，鞋带常常拖得很长，不是学校教育的缺失，是家庭教育不到位，是母亲的失职。

在成人与成才之间，父母不约而同的选择了成才，忽视了成人。其结果是，长大的孩子不会打理自己的生活，由此衍生出的“啃老族”“中国式巨婴”，已经成为严重的社会问题。自己的事情自己做，喊了很多年，孩子们到底学会了哪些打理自己生活的本领呢？

如何进行家庭教育呢？与学校教育和社会教育最大的不同，在于家庭教育的示范性和操作性，家长要做孩子的榜样，要给孩子做示范，要手把手的教孩子。孩子能够自己做的事情，家长绝不越庖代俎，孩子不会的事情，家长要手把手的教，慢慢让孩子养成良好的生活习惯，这会使孩子受益终生。

家庭教育，学校教育，社会教育，是孩子人生教育的三驾马车，既相对独立，各有侧重，又相互关联，相辅相成。家庭教育是基础，学校教育是提升，社会教育是实践。

所以，作为孩子第一任老师的家长，在孩子家庭教育的这个课堂上，要占好位，尽到责，为孩子打好做人的基础，才能在成才的道路上走得更好，真正能成为国家的栋梁之才。各位家长，你做到了吗？

这里是家长俱乐部，一起来谈点孩子成长的事吧！

谢邀！

要做好三教，即身教，言教，外教。

1，先说身教。就是在孩子面前，父母任何时候都要注意自己的行为对孩子所产生的影响。尤其是那些有负面影响的，坚决不做。而为了影响孩子，还要尽可能的做些有积极意义的，让孩子受触动的，产生情绪的举动。当然，不能让孩子看破你在***。比如劳动，读书，写字，处理亲朋好友及邻居之间的事务，善待老人等。

2，再说言教。在孩子面前，不吵架，不生气，不说粗活，不说脏话，不说他人短长，不议论是非。父母在孩子面前，要和睦相处，相敬如宾，言语和善，语言文明。

而对孩子说话，即亲切，又有感召性。少说，无用话不说，说则有效，切记重复，啰嗦，唠叼，尤其是不说容易引起反感的话。

3，再说外教。主要是家庭教育与学校教育相结合问题，结合好的问题。

首先是找好结合点，其次是会运用，最后是切入点。

孩子交给学校，不能大撒把，完全依赖学校，但又不能过多干预，以免引起孩子和学校的反感，适得其反。

最后记着，家庭教育也是大学问，家长要多学习并运用有关教子方法，策略，不急燥，耐住性，沉住气，切不可三天两头心，没有恒心，过早结论，过早放弃。

孩子成才，最大的功劳是家庭教育，最辛苦的人是注重家庭教育的家长。

家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子人生的第一任老师。如何恰到好处地开展家庭教育，是非常重要的一件事。优质的家庭教育直接影响孩子的一生。

第一言传身教，当好榜样。潜移默化是家庭教育的一面镜子，孩子在父母的行为举止中会自觉模仿，既模仿好的方面，也模仿不好的方面。父母身教大于言传，所以父母要注意自己的修养，给孩子树立一个好榜样，用行动来影响自己的孩子。在生活中，家长也要时刻检点自己的言行，做出一个正确的表率，当一面发光的镜子。

第二改变环境，熏陶品格。家庭是子女生活的主要场所，家长要努力营造一个良好的生活环境，使孩子的品格和习惯受到熏陶和感染。当孩子在学习的时候，家长可以选择陪读，孩子也会受到感动和熏陶，养成爱学习的好习惯。父母爱动脑子，孩子就会喜欢动脑子，解决问题。

第三建立信任，和蔼沟通。家庭教育最大的幸福就是父母和孩子之间互相信任，彼此真诚相待。父母无条件地信任孩子，积极与孩子进行沟通和交流。营造家庭和谐沟通氛围，谈话温馨和睦，更加有利于孩子养成一个好的脾气和性格，并善于沟通，愿意沟通，和父母之间就少了隔阂。

第四抓住机会，教育引导。每个孩子在成长路上，都会犯错误。当孩子犯错时，父母可以抓住机会，对他进行批评教育，一定不要翻旧账。批评教育要有针对性，灵活性，态度要和蔼。就事论事，父母要尊重孩子，不要一副高高在上的样子，更不要挖苦孩子。引导教育时要耐心地听孩子的意见，尽量不要体罚孩子。经常体罚孩子，心灵变得脆弱，没有安全感，就会变得压抑。

第五生活秩序，重视锻炼。培养孩子养成有秩序的生活，才有利于孩子的学习和好习惯的形成。让时间变得有秩序，能够更高效的去完成作业，节约时间。学习之余，加强锻炼。锻炼孩子自己做家务，提高社会交往能力，提供生活自理能力，独立思考和解决问题的能力，这些锻炼都是为将来适应社会打下基础。

第六培养兴趣，发现潜力。每个孩子都会在某个领域有特殊的兴趣。父母善于发现，并努力培养，适时地表扬奖励。当孩子做对事情的时候，或者说表现比较突出的时候，家长要及时到进行表扬鼓励。同时父母也要努力做好引导和鼓励，努力对孩子付出，发挥特长和兴趣，会更能激发热爱兴趣。

第七读万卷书，行万里路。孩子成长路上，读书就是最好的营养品，陪着孩子一起读书，一起品味，增长知识和见识。父母还要带孩子行万里路 ，接触社会，感受生活，感受社会，可以使孩子开阔眼界，让孩子见识社会的千姿百态，长大后更容易理解生活，热爱生活，真相生活。

央视一姐董卿说：“你想让孩子成为什么样的人，你就会努力成为什么样的人。”父母在培养孩子成长的路上，会遇到各种问题，父母要善于学习，积累经验，不断丰腴自己，父母才能当好孩子成长路上的镜子，才能让这面镜子熠熠生辉！

您还有什么优质的家庭教育经验，请留言分享给我们哦！谢谢！

到此，以上就是小编对于育儿语文知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于育儿语文知识的3点解答对大家有用。