鸿儒育儿知识,育儿知识讲解

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于鸿儒育儿知识的问题，于是小编就整理了3个相关介绍鸿儒育儿知识的解答，让我们一起看看吧。

1. 中国式硬核家长如何教育孩子？
2. 学校要求一年级上学期将整本《弟子规》背过，大家觉得有必要吗？
3. 如何看待女律师疑被15岁女儿勒死？

中国式硬核家长如何教育孩子？

我理解的硬核式的家长应该是自己很厉害，要学历有学历，要事业有事业吧，在一个领域里面有自己的发展，而且也是为人端正的人。

我见过不少的大学教授，应该能算得上是硬核家长把。在自己的领域里面都是佼佼者。说到教育孩子，好像也和一般人没有太大的区别，也有升学的焦虑，也有上培训班的苦恼，而且也有教育不好孩子的烦恼。

他们已经在一个领域里面非常的出众，所有他们很多人根本没有多少时间陪伴孩子。而且不是每个人都对育儿是无师自通的，所以很多的教授教育小孩子跟一般人也没有太大的区别。

不同的是他们可以给孩子提供更加开阔的视野，给孩子做出更好的榜样。教授们谈笑有鸿儒，往来无白丁，所以孩子耳濡目染，加上早高兴里的生活和学习环境，给孩子提供和制造的氛围还是很大不同的。

另外，这些硬核家长自己接受过好的教育，也知道什么样的教育是好的教育，虽然他们可能不是教育行家，但是他们搜集和处理信息的能力比一般人强，他们会更快的找到好的教育***。

学校要求一年级上学期将整本《弟子规》背过，大家觉得有必要吗？

小学一年级，学校强制要求背诵《***规》 ，对孩子而言当然有益处了，而且是受益匪浅呢！

一、启迪智慧，开发智力，锻炼记忆力。

一年级学生智力发展的速度是非常快的，以后速度逐步减慢。一年级是孩子智力发展的旺盛时期，思维非常具体，形象，善于机械记忆。学校抓住学生智力发展的黄金时期，让学生背诵《***规》，无疑是一个明智的决策。孩子在背诵中，开发了智力，锻炼了记忆力，为孩子以后的学习奠定坚实的基础。我们学校，在一年级学生中，开展《古诗考级》活动，也是基于这方面的考虑。

二、背诵国学经典，传承国学文化。

中国传统文化历史悠久，《***规》集传统文化教育思想的精华，是圣贤学问的根基。《***规》是为人子弟在家、出外，待人接物，处事求学，应有的礼仪规范。孩子们在背诵的过程中，自然而然受到传统文化的熏陶 。“父母呼，应勿缓。父母命 行勿懒。父母教，须敬听。”潜移默化中，孩子们懂得要孝敬父母，把圣人的教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。随着年龄的增长，孩子们对内容的理解会越来越深，而且会受益终生。我们何乐而不为呢？

一位早教专家曾说：“真正的教育，是培养孩子的德行。”那就让孩子们快快加入背诵《***规》行列中来吧！在背诵中启迪智慧 ，在背诵中接受传统文化的滋养 ，在背诵中培养高尚的道德情操。

我认为没有必要，让一年级小朋友在老师的教授下，看懂学懂(***规)就可以了，读书千万卷，下笔如有神，教一年级学生从＂德＂字下手，鼓励学生多读书，成为国家的栋梁为己任。

学校要孩子背书啊，家长竟然质疑！

学校要求学生背***规我觉得很合理啊，你想三字经***规都还是很好背的！古人很智慧把他们整理的特别容易背诵！

我觉得小学生背诵***规，三字经，百家姓，还有对韵歌啊古诗词啊。非常合理的！更何况学校也不会要求特别的过分的！我女大班！三字经已经背完了！是我要求的！方便孩子识字的！将来她读初中我会要她读战国策，左传，史记这些。

我身边很多孩子三岁左右父母都有意无意的要孩子接触三字经古诗词了！孩子正是学习语言的时候！特别是学习方便但凡学校要求的只要是合理的，家长不要当着孩子的面质疑学校的做法！很容易要孩子认为学校的学习要求不合理！会给学校对着干！我身边有个家长每次老师布置的作业他自己的孩子写的慢，他就说学校布置的作业多！要他孩子能写多少就写多少！不想写就不写，结果呢语文数学两课加起来考10分！给他孩子同班的人家都是7点吃饭前写好！每次考试数学语文都是95以上！

孩子如果不愿意背我们可以慢慢引导，一定不能要孩子不去做！不然这件事情不做，以后会衍生出很多他不做的事情来的！

加油吧！

我觉得就国学经典而言，背的越多越好，越早背越好。

现在媒体很发达，即使是难懂的国学经典，通过我们查找以后，也是能够理解的，特别是我们大人。

有人说孩子的理解能力差，背这些不可取，那么过去私塾的小孩儿们背这些他就可去吗？

况且我们现在的大人的文化水平，是我国有史以来最高的，有必要对孩子进行耳濡目染，实施辅导。

《***规》完全属于韵文，读来朗朗上口，适合孩子们的背诵，我们没有必要追求等孩子们能理解了在背，否则就叫死记硬背，其实死记硬背是有它的好处的，不是说只要死记硬背就是坏处。

我们背书不仅要背它所表达的内容，另外我们也不忽视背诵这种语言的形式，这种形式具有审美的感召力。

过去小孩儿们上私塾，或者条件好的，上更好的学校的，他们那时也有他们自己的文言文，那时书都不能普及，可见当时的文言文的工具书也不会普及的，他们的学习，也不排除死记硬背的。

有些东西我们理解了背下来了，可是这个理解能经受住时间的考验吗？随着一个人生活阅历的提高，它会有重新认识的或者深入认识的。

过于强调，理解了再去背，说这样才可以记得牢，可我们背下来以后，从生活中得到理解那样记忆的不是更牢吗。

有人说这样会加重孩子们的学习负担，其实《***规》是一本生活的书，他要告诉我们，应该在生活中怎么做，我们把它划进到生活中，不就减轻了孩子们的负担吗。不是一提背诵就像语文课那样一板一眼的来完成。

我家孩子在幼儿园时开始背《***规》，《三字经》，孩子背的很熟，我都惊叹小孩的记忆力，意思孩子也不懂，但我觉得就当锻炼记忆力了，但当大点时会慢慢了解其含义了，其中的精华部分也很值得一学。

如何看待女律师疑被15岁女儿勒死？

15岁，不小了，已经不再是不懂事的小孩子。而且应该懂得感恩，懂得一些法律知识了。身为一个律师的女儿，反而触犯了法律，确实让人唏嘘不已。

一个母亲死在自己最疼爱的女儿手中，不知是何等的悲哀。前几日亲手将老母亲活埋的儿子也是一样，再母亲获救后想到的是自己儿子会不会重判？不知是母爱的伟大，还是对母爱的无视。简直是人类的耻辱。乌鸦反哺，羊羔跪乳，不知道这些蜜罐中长大的孩子们为啥就这么不懂事儿呢，不说孝顺，也不能亲手弄死自己的母亲吧。

事情的来龙去脉大概是这样的：女律师张某生前是山东青岛的一名律师，离婚多年，一直单身自己带着女儿，可以说女儿是她一个人拉扯大的。张律师对女儿的要求非常严格，经常有些矛盾。女儿就读的超银高中也是当地有名的学校，严格的教学是出来名的。在这样一个单亲家庭，严格的家教、严格的学校教育之下，孩子没有学会应该学会的东西，不懂得亲情，更不懂得感恩，也不懂得如何来说服母亲，而是选择了最极端的方式，来结束一切。

问题出在哪?

是现在的孩子不懂得感恩吗？是现在的单亲家庭造成的爱的缺失吗？我觉得，都不是。跟现在人的浮躁有关、跟教育有关，当然教育不仅仅是学校老师的教育，跟家庭教育、社会教育都有很大的关系，不良的社会风气等等都有关系。

现在的孩子远比曾经的孩子心理复杂的多，虽不该如此评价，但很多时候也确属事实。北大弑母案刚结束不久，近日又发生了15岁女孩弑母案，就是对此最好的佐证。

先来看一下***中的一些细节（据网上信息统计）

被害人张律师离异，一直单身，对女儿管教比较严格；

15岁女孩在青岛超银中学读高一，据说还学校管理比较严格；

15岁女孩***意为母亲按摩，用绳子勒死母亲，将尸体放入行李箱，反锁房门，独自在家中呆了两天一夜，直到被母亲的同事发现。

从现有信息猜测弑母的原因，很可能是因为女孩从小情感缺失，渴望获取关怀与宠爱，而单身母亲压力较大，情绪不稳定，加上管教严格，由此让女孩心生恨意。

但无论原因为何，无论有什么理由，也无论母亲是否做错什么，或是带给女孩什么伤害，母亲的养育之恩是真的，母亲严厉管教是对女儿好，单亲母亲将女儿养大不容易，由此，无论如何又不该做出伤害母亲的行为。

对此，我们应该引起深思的地方

如今的孩子，心理远比之前孩子复杂的多，对孩子的教育，不能仅仅限于学习与看管，对孩子的爱护，也不能仅仅限于衣行住食。需要注重孩子心理的[_a***_]，更需要给予孩子情感的关怀。

如今，一些家长与父母间的矛盾出现在，一些家长年幼时，父母并没有太多的管教，基本任由我们自由成长，由此，一些父母很容易将自己父母的教育方式套用在自己子女身上。

问题是时代不同，实际情况也不尽相同，那个年代生活条件匮乏，社会信息不像如今这般繁杂，孩子的成长不易受到外界因素的干扰，每一个孩子的生活环境基本相同，也不存在相差太远的对比，同时那个年代精神文化主旋律明显，没有太多庸俗不堪的负面信息，然而如今，社会高速发展，各方面条件提高，存在的负面影响的可能太多太多，这时作为家长如果不关注孩子的心理，很容易会引发悲剧。

悲剧已成现实，希望大家能以此悲剧引以重视，不让类似悲剧再次发生。

正值壮年，事业有成的女律师张某被自己从小相依为命的女儿勒死， 这样的悲剧骇人听闻，细细想来，我认为应该从以下几方面来分析这个***和吸取教训。

一、各种报道说张某离婚时女儿只有三岁，也就是说女儿自小和妈妈生活在一起。从三岁到十五岁正是人生观和价值观形成的重要时期，这时女儿的身边都有妈妈的陪伴，对处于离异家庭的女儿来说，本来是***的，但却以悲剧结束。那么在女儿成长期间，这母女俩相处的关系是否平等？是否如表面上外人看到的那样平静呢？当妈妈的张某是否关注过女儿心理情感的变化？

二、 张某作为知名律师，经济条件不会很差，女儿上得是私立中学，学费不低。除此之外，女儿还上各种课外补习班。通过以上种种可以看出，张某对女儿的要求很严格，对女儿的期望值也一定很高。尤其是她独身，自己事业又小有成就，自然希望女儿“青出于蓝而胜于蓝”，她对女儿的严格要求和过高期望是不是成为了女儿沉重的负担，进而成为了压垮女儿的最后一根稻草？

三、 张某事业有成，能够给孩子提供良好的物质基础。自8己工作之余爱好写诗，可以说是个才华横溢的人。有这样一位妈妈，本应该是女儿的骄傲，可是，这份骄傲先是变成了女儿前进道路上的绊脚石，进而一步步演变成仇恨，最终让女儿必欲除之而后快。可怕的是，这个家庭外人看上去一直是那么风平浪静，其实内部也许早已暗流涌动。好强的妈妈不想让外人知道自己家的内情，内向敏感的女儿不敢或者说不愿让外人知道，才最终酿成惨剧。

四、在这个***中，大多数人都同情这位妈妈，谴责女儿不懂得感恩。我却认为“人之初，性本善”，这个女儿小时候也是个天真可爱的小姑娘，与妈妈相依为命。然而，她的成长过程，显然一直被按照妈妈的意愿安排。当她逐渐有了自己的思想和打算，却怎么也拗不过好强的妈妈，于是心中逐渐对妈妈由爱生恨。这种恨一直聚集在心中，无人诉说。终于有一天，女孩和妈妈的又一次矛盾成为了这种恨意的导火索，于是女孩对妈妈起了杀机。上高一的孩子利用了妈妈对自己的绝对信任和毫无设防，轻而易举地达到了自己的目的。此时的女孩被心中的恨冲昏了头脑，她哪里会考虑后果，她只想除去面前的障碍，从此无拘无束，没有人再处处管辖自己，这可能就是女孩勒死母亲的唯一动机。

最后我要说的是：可怜了这位妈妈，对女儿倾注了自己全部的心血和爱，却不被女儿理解，还被当成“眼中钉肉中刺”，必欲除之而后快。这都是因为对女儿过高的期望，压得女儿喘不过气来，最终选择了极端的方式来了结此事。

可见平时家庭中与孩子相处，引导孩子认识父母的思想和意愿让孩子从内心主动接受，而不是把父母的想法强加给孩子，这一点相当重要。否则，作为父母自认为的呕心沥血，很有可能换来的却是孩子的消极反抗和冷漠。

到此，以上就是小编对于鸿儒育儿知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于鸿儒育儿知识的3点解答对大家有用。