海淀育儿知识,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于海淀育儿知识的问题，于是小编就整理了3个相关介绍海淀育儿知识的解答，让我们一起看看吧。

1. 我们该如何应对校园霸凌？
2. 孩子平时兴趣太多了，有时喜欢画画，有时又喜欢弹钢琴。我该给他报个什么兴趣班呢？
3. 到底要不要送孩子去辅导班？

我们该如何应对校园霸凌？

弱国无外交，在学校被霸凌的孩子大多是体能比较弱，性格比较内向软弱，不善于交际的孩子。人都是欺软怕硬的校园，霸凌的施暴者也是挑软柿子捏，所以对孩子来说最重要的是强大自己有事不怕事，没事不惹事。

作为家长，如何教会孩子尽量避免成为校园霸凌的对象。

第一，加强体育锻炼，增强体质。

著名的教育专家李玫瑾教授，针对校园霸凌给出的建议，就是增加孩子的运动量加强孩子的体质，但孩子身体强壮，人也更自信，遇到校园霸凌时有勇气反击，即使寡不敌众的情况下，也能够迅速跑逃跑逃离危险。

还记得电影《阿甘正传》里的阿甘吗，每次遇到危险时，他就是凭藉自己擅长跑步的优势化险为夷。

第二，培养孩子自信自强的品质。

很多时候被欺负的孩子并不是自己真的很弱，而是是你表现出来好欺负，不敢反抗。

我闺蜜的女儿是一个胆小的怕事的小女孩，因为妈妈总是不允许她去打扰别人，叫她做一个乖乖不多事的孩子。即使玩具被人抢走了，她也只敢站在原地，默默地抹眼泪，丝毫不敢***。

面对校园霸凌，这是教育问题，多开导自己的亲人，让他放心你就在他身边，多关心，一起承担，小学还好说点，找老师解决，还有找园霸的大人，把事情说清，给亲人安全感，再找园霸本人告诉他严重性。

校园霸凌是怂出来的。

只要敢打，哪怕奋起反抗一次，结局哪怕是输了，也不会再有人欺负你。

为什么有校园霸凌？因为欺负你没负担啊。你一不敢告诉老师，二不敢告诉家长，三没有朋友撑腰。被欺负了，被打了，不还手也不还嘴。沙包一个，不打你打谁？

如果你遇到校园霸凌，首先告诉家长。家长要是没作为，劝你宁事息人，再告诉老师。老师要是杜绝不了，就多交点朋友。嗯，都发展到校园霸凌了，估计没人愿意跟你做朋友。

那么，你还有什么？靠自己吧。

给你说个例子:

初中时期，总有几个当地同学飞扬跋扈。在我们班，也有几个当地人以欺负某同学为乐。

白天，让他在全班面前出丑，任意侮辱。晚上，打水跑腿皆交给他，身上痒了还能肆意殴打。

这个被欺负的同学离家很远，被欺负了也不敢反抗，总怕那几个当地同学的哥哥从天而降。毕竟，那可是杀了人警察都不敢管的主。没办法，初中生就是相信。

后来，这几个同学的位置完全转变了。

第一时间先告诉老师具体真相，然后老师针对这样的校园霸王一定要全校通报批评，并写出书面检讨，向全校师生宣读！同时申明下不为例！全校学生也要引以为戒！如有类似情况一定勒令退学处理！总之：校园霸王不除，学校难以安宁！全校老师一定要高度重视，一律严惩！让全校师生有一个团结友爱，安宁详和的学习环境！

校园霸凌，在我们这里一般称为瞎暴种，现在叫做熊孩子，在我三十多年的教学生涯中每年都有类似学生出现。首先教师要有敢于硬碰硬，巧妙教育熊孩子，保护乖孩子的能力。要每个孩子视学校为乐园，使他们在校能无忧无虑地学习，快乐地生活，做到上课有人管理，下课也有人管理，不给熊孩子欺负弱小的机会。四十多年前，我年轻气盛，又认死理，总认为，家长只要把孩子交给我，这些孩子就是我的孩子，我不会让我的孩子受一点屈，这期间也有霸凌，多是村干部或学校负责人的孩子，如这些熊孩子真的敢惹事，我会拳脚相加，让他付出欺负弱小的代价。这样做确实对霸凌起到威慑作用。可现在行不通怎办？那就要求教师做到手勤脚勤，做好做细班级工作，摸清每一个学生的生活，学习情况，每天都要做好班级总结。和学校保安密切沟通，严防霸凌欺负弱小做为家长，特别是父亲，在孩子心目中，一定要象一座雄伟的大山，有保护儿女的能力，接送孩子不一定是母亲的专职，做父亲的有时间也要接送，给霸凌以威摄。对于学校，要加强对霸凌的耐心细致的教育工作多数霸凌是能够改好的。教育孩子要有勇敢的精神，对，强势者不怕，遇事敢于向家长向学校反映，相信学校一定能成为孩子学习的乐园。

孩子平时兴趣太多了，有时喜欢画画，有时又喜欢弹钢琴。我该给他报个什么兴趣班呢？

我家闺女一样一样的，报兴趣班这个事情要根据家长和孩子的时间来定，学校一定不能选的太远，最好是走路可达的，否则不管是家长还是孩子都会非常累！另外选定两项最合适的兴趣，一旦开始就要跟孩子约定好：这是你自己的选择，既然开始了，那么我们就一起坚持下去，不能半途而废！一旦孩子坚持不住了，家长一定要坚定的让孩子坚持下去，否则后患无穷

孩子的兴趣通常是短暂的，这就需要大人给孩子们把好关，首先通过观察孩子的兴趣程度，帮孩子做出选择，然后在帮助孩子坚持，孩子的成就是大人坚持的结果，不要什么都学，样样通样样松。这样不仅浪费金钱，更浪费时间，孩子的时间太宝贵了。

我家宝6岁了，现在上学前班，每周我们都很忙几乎天天都有小课，就是因为孩子都喜欢，趁着三年级之前有时间，那就都可以试试。

5岁的时候，我们淘汰了学了一年多已经考到段前10级的围棋，因为后来想赢越来越困难，他每天下完棋情绪就很不好，跟他谈完了果断不上了。

还有上了一年的乐高，他想继续上，因为这个年龄就是纯玩，我给停了，但是我承诺他8岁以后他要是能保证学习还好的情况下，我愿意接着给他报名，直接学机器人。

现在画画、书法、钢琴、英语、奥数、还有口才类的都上着，因为他喜欢，他觉得都好玩，时间上也能安排的开，就先上着。

但是以上这些，都需要每天化整为零的练习，需要有一个人跟他一起学陪着他练，所以不管学什么，不能安排练习时间就不要学。

最后，我好朋友的孩子今年上了海淀重点高中，在我眼中她的一些育儿经验可以学习一下，因为我们没有经历过都不知道怎么当家长，所以听听过来人的经历是很好的参考。为什么我愿意报这么多课给孩子，导致了一直有着因学致贫的危机感，就是因为妈妈们跟我说:孩子想学什么的时候一定要支持，因为错过了这个时间，你想让他们学都是不可能的。

以上希望能对你有帮助。

像你们家孩子这种情况，最好的解决办法就是挑这两个学科的一些试听课听一下。你需要陪在他身边跟他一起听，因为你要关注他的情绪和他对这个学科表现出来兴趣。钢琴方面我不太清楚，我们家孩子现在在学美术，所以我推荐你去了解一下美术宝1对1，上面是有一堂免费预约的试听课的。

这个回答我觉得最有发言权的就是你孩子自己，只有真的喜欢感兴趣的那一门，她才会坚持下来，我记得我小时候很喜欢画画，但是我父母给我报的书法，但是书法我不是很喜欢之后也没能坚持下来，画画也成了遗憾，所以我觉得把这个选择权交给你孩子自己吧

到底要不要送孩子去辅导班？

只有一对一辅导才能有作用！不要贪图便宜！！

如果孩子的学习成绩不好，也要分情况:

第一，基础不好

第二，学习习惯不好

第一种的话，专业的事情交给专业的人做，有针对性地请一个有经验的老师，一对一辅导，大约两个月就能有效果。语文会慢一点，数学提高起来比较快。

第二种，家长没必要让孩子参加辅导班，没用，只能向教育专家请教，怎样纠正，然后家长在日常生活中坚持！

辅导班分为特长兴趣和课内知识两种，如果学有余力，家中有财力支撑，当然肯定一定以及确定要报班！

总之，不要盲目报班，否则不但白白花钱，还加重孩子的负担！

要不要让孩子报辅导班？这个问题一直是家长比较纠结的问题。如果不让孩子上辅导班，家长觉得孩子会落后于其他学生。让孩子上辅导班，面对着高额的费用，家长承担起来实在很吃力。

那么究竟让不让孩子上辅导班呢？我觉得要考虑以下两点。

第一点，正确分析孩子的学习情况。

如果孩子课上学习能够完成既定的教学目标，独立完成教师布置的作业，并且考试成绩优异。这种情况下就没有必要上辅导班，如果上辅导班反而对孩子来说是一种负担。消磨了孩子的学习兴趣。

第二点，尊重孩子的学习意愿。如果孩子跟不上老师的上课节奏，家长不能进行有效的辅导。这时候还是建议孩子进行课下补习。但是这种补习要有针对性，要选择有资质的补习机构和教师。这样才能保证补习更有效果，对孩子真正的有帮助。

所以家长面对补习这种情况要冷静分析，做出正确合理的选择。

如果家长没有时间带孩子，我认为可以把孩子送辅导班，但要选一个资质比较好的班，老师能够负责任，能够带动起孩子学习的积极性。在学校学生比较多，说实话老师不能都照顾过来，学生如果上课不能认真听课，回来做作业就会有困难，家长如果不能讲解，很容易把孩子的学习落下来，时间长了，孩子学习情绪就懈怠了。

在家写作业，时间上比较宽松，也很随意，孩子累了可以歇会儿，躺会儿，喝点水，吃点东西，不能够集中时间写作业，要耽误很多时间。

在校外辅导班写作业，能够让孩子集中时间写作业。有集中固定的时间写作业，有固定的活动时间，特别有规律，提高写作业效率。

在校外辅导班写作业，学生互相有比较，都不甘落在后面，别的同学都在学习，他也不好溜号，能够带动孩子写作业的积极性。

在校外辅导班写作业，不会的题老师会集中讲解，让孩子写作业得心应手。

在校外辅导班写作业，老师管理都是多个班的学生，每个班任的教学[_a***_]不同，留的作业也不同，辅导班老师会集萃优选几位老师的教学方法去教学生，孩子学习提高更快。

以上仅供参考，根据自己家孩子的情况再做决定。

你好，谢谢邀请。我是漠北以北01，很高兴为你解答这个问题。

现在校外补课班、辅导班已经蔚然成风，大大小小的辅导班林林总总，不计其数，为什么会出现这种情况，其实这反应了家长对教育的一种需求。

纵观这几年的校外辅导班的发展，可以说是非常快。家长、学生的观念也在悄悄地发生着变化。

在几年以前，家长们说起来谁家的孩子在补课，感觉是一件恨不光彩、很没面子的事，大家的一致反应肯定是这家的孩子学习不好，需要去找培训机构补课。那时候补课的潜台词就是学习差。

但是现在不一样了，不仅差生在补课，好学生也加入了补课的行列。笔者询问了一个班上的学生，一个班60多个学生，几乎都在补课，没补的都是家长不管或者家长学生都觉得升学无望早早就放弃了的。

学生去辅导班补课，一般有两种目的，一是转差，而是培优。以前都是学校学习吃力的学生在培训机构补课，他们的目的就是通过补课能跟上学校里老师的上课进度，把老师在课堂上讲过的，学生没有弄明白、搞清楚的知识点学懂。

现在大量的好学生加入补课的行列，他们的主要目的就是培优，虽然这些学生在学校里已经学得很好了，在课堂上对老师所讲的内容都能吃透理解，但是为了更深入的学习，提高自己的班里、年级的排名，他们也加入了浩浩荡荡的补课大军。

要不要让孩子报辅导班，这个取决于孩子的平时学习状态，而不是别的孩子都报辅导班，你也要求孩子报辅导班，给孩子报班也要科学。

如果孩子平时学习状态良好，能够自己制定学习计划，主动学习，并且有学习方法，这样的孩子报辅导班意义不大。

如果孩子平时没有学习***，也不愿意主动学习，没有学习方法，就要考虑给孩子报上辅导班，通过课外的补习，来补充学习上的短板。这类孩子报辅导班，一定不是盲目性的，人云亦云，而是要有目的性，把有限的课外时间用在刀刃上。

比如：

孩子英语不好，就要弄清楚，孩子是不愿因背单词，还是语法用词不熟练，把这个弄清楚，然后针对性补习，可以达到事半功倍。

孩子语文不好，是课堂知识不扎实，还是缺乏大量阅读，还是对阅读的理解力差，这些都需要分析的细致一些，哪里差补哪里。

一点带孩子学习的心得体会，希望能帮到您，总之孩子的学习，需要一步步引导，并且要学会补短，只有及时补短，才会让孩子能尽快将知识融会贯通，而且补短有针对性，可以让孩子不必在各个辅导课上疲于奔命，科学管理孩子的学习，很重要，需要大家分享方法，所以，条友有好的方法，可以留在评论里。

到此，以上就是小编对于海淀育儿知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于海淀育儿知识的3点解答对大家有用。