育儿知识书评,育儿知识书评大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于育儿知识书评的问题，于是小编就整理了3个相关介绍育儿知识书评的解答，让我们一起看看吧。

1. 有多少人看过简.尼尔森【美】的《正面管教》？是否真的对你的孩子有效果？
2. 请简单简述你认为最好的一本亲子教育书籍？
3. 家长如何教孩子写读后感？

有多少人看过简.尼尔森【美】的《正面管教》？是否真的对你的孩子有效果？

本人大致看过一些章节。正面管教是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法，教会父母：如何理解孩子的不良行为，如何应对；如何消除大人和孩子的权力之争；如何控制自己的不良情绪，如何教会孩子情绪管理；如何赢得孩子和家长的合作，培养出自律、有责任感、合作、善于解决问题的孩子 。

它是一本比较不错的育儿工具书，希望我的回答对您有所帮助。

请简单简述你认为最好的一本亲子教育书籍？

• 推荐家庭教育专家——尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》。这本书据说还没印刷前，已经是妈妈们流传的手抄本。
  
  
  
• 本书内容特别贴近亲子生活，就是作者亲身经历的故事，也是我们在日常面对孩子的时候一定会遇到的问题。
  
• 每次阅读，都会有新的感悟。所以经典书籍是需要反复重读的。作者沈建莉老师也是著名的家庭教育专家，所以业内外书评者对这本书的价值也是给予高度的认可。
  
  
  
• 在我其他的问答中，我也做过推荐，因为里面有些亲子相处的方法，我感到特别实用，值得一看。

我看过最好的一本亲子教育书籍是台湾作家蔡颖卿老师写的《在爱里相遇》。

做个好大人给孩子无亏欠的爱。

当看到这个副标题时我深深被打动了，怎么做个好大人呢?

看完作者的书后我总结如下几点。

1，家事不只是家事

孩子突然某一天不乖，可能是饮食不当导致的。做为父母我们尽可能为孩子用心准备饮食，营养均衡不但会为孩子健康身体的保障。另外作者认为家事不仅仅是家事，而且是一种生活的秩序。永远开心的在厨房忙碌，让家人有一份安定感。记得我小时候寄宿上学，最怀念的就是妈妈做的饭菜。因为那有爱的味道，家的温暖。

另外一家人生在餐桌前快快乐乐吃饭，轻轻松松地聊天，我们也能更好了解孩子学校发生的一些趣事，更多了解孩子的一些变化。这样能帮助父母和孩子建立一种良好的沟通。

此外陪伴孩子一起做家事，也能培养孩子的责任心，锻炼自己的生活独立自主能力，也能让孩子体会做家事的快乐。

家长如何教孩子写读后感？

最开始写读后感其实就是引导孩子把自己对文章的真实感受写出来就可以了，一句话可以，几句话不少，一段话更好，只要能把思想感受用文字表达出来就值得鼓励和表扬。随着阅读量的加大，理解能力的提升，就要鼓励孩子对文章各个章节进行分析，总结并且写到读后感里，不要急于要求太高，要求孩子写出一篇美文式的读后感，只要能写出文章的精髓，即使语无伦次也可以，到了后期，随着对文章理解能力的进一步提升，孩子的写作水平大大提高，总结概括组织语言的能力进一步提高，写出一篇有骨有肉有灵魂的读后感是很轻松的事情了！

家长引导孩子写读后感可分三步走：

1，先和孩子聊天，听他说自己对这本书（剧）的看法：好不好？好在哪里？不好在哪里？里面最喜欢的人物是谁？为什么？自己有什么想法？

2，聊完了，再简单地用几句话重复一下他的论述中的精要部分，表扬他说的真好或者有自己的见解，简单补充一下自己的看法（如果有就补充，没有就算了）；

3，建议孩子把这些内容换成书面语言落实到作文本上，就是一篇很好的读后感。

图片来自网络

家长教孩子写读后感，可以从如下的方面着手：

1、用心反复读书或者文章

写读后感的关键是要阅读，古人云读书百遍其义自见，很多时候孩子阅读第一遍的时候对于很多的内容还是不清楚的，所以反复的进行阅读是写读后感的前提，不要怕麻烦和孩子一起多阅读几遍。

2、找到和文字或者文章相关的***让孩子联系

这个很重要，因为读后感不是写读书笔记，读后一定要有感受，那么感受从何而来，首先就是要把阅读的内容和孩子相关的***联系起来，比如我和孩子阅读《妈妈，我想养只大蜥蜴》这本书的时候，因为里面是用书信的形式和妈妈沟通的，阅读完之后就和孩子说，上次你想做什么养兔子的时候，妈妈不让你养，你也可以和我这样沟通，是不是就比你哭闹会好一些呢。相似的时间可以引起孩子的联想和思索。

3、把心中所想写出来即可

有感触有想法及时的记录下来即可，不要等着要写的时候，冥思苦想的去写，平时阅读完之后可以多问问孩子，你想到了什么，然后随时记录就好。

阅读现行，寻找类似时间，随时记录，这样三步走之后孩子写读后感就不会太费力了。

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读后感是读者对文章读后的所思所想。个人认为，学生写读后感可以不拘一格。可以是对文章整体思想主题的感悟，也可以是对某个精彩片段或某个主人公的感想和评价。

孩子初学写读后感，不必要求那么高。开头可以先写书名，作者简介，主要故事情节，以及读者对作品的理解。

等孩子读书多了，自然对作品的领悟能力就深刻，对作者想要表达的作品故事背后的深刻含义也有更为透彻的理解。这时可以引导孩子结合身边的人和事，以及社会现象进行深刻剖析。

写一篇文章的读后感终归是因为喜欢，所以，写读后感可以表达喜爱之情。当然，也有批判性的读后感，类似于书评。

总之，多读书，读好书，开拓视野，发展思维，提升能力，丰富精神世界。正所谓，腿和眼睛到不了的地方，思维和心可以到。养成就读书的习惯就是给自己修建一座可以躲避人生所有苦难的城堡。让孩子爱上读书吧！爱上写读后感！

我读书的时候，在写读后感时，老师会说，：“同学们，不要觉得很难，写出自己真实的感受和心理的想法就可以了”。但真正自己去写的时候发现，光凭这样一句话去写一篇有字数要求的读后感，还真不容易，因为有时可能找不到太多自己的感想，即使有，也可能两三句话就写完了，而完全达不到老师布置作业的要求。

离开学校好多年，最近自己又重新开始学习写作，然后就发现有时，如果遇到一个自己没有什么感想和经验的一个问答主题时，就不知道该从何下笔来写，结果不是思考半天零零散散的凑了两段就是干脆放弃不写了。后来在听了一些写作课和读了一些书后，总结出一点在自己找不到思路，写不下去，不知道怎么丰富内容时的方法。

就是自我引导，然后反复追问，再深挖问题，同样也适用在引导孩子写作上。家长可以用一些开放式的问题去引导孩子思考，对于读书内容中最有感想的一点是什么？然后再反复追问他为什么对这一点这么有感想？这一点让他想到了自己平时生活里的什么事？这样一步步去引导孩子对问题进行自我的深入思考，从而起到发散孩子的思维，让他想到更多的内容和信息，最后就能轻松地完成一篇读后写作。

对于孩子的教育，有时不能只是简单地告诉他一个方法，因为孩子可能理解不到你这句话的真正用意，他只是觉得这句话很对，但是关于要怎么去执行，他还是不知道该如何做。所以如果你把具体怎样去实现的步骤一步步告诉他，教会他真正使用这个方法，那么以后再写作时，他就不会再挠头苦思怎样才能完成一篇文章的写作了。

到此，以上就是小编对于育儿知识书评的问题就介绍到这了，希望介绍关于育儿知识书评的3点解答对大家有用。