cysgjj 发布于2024-06-02 08:58:54 育儿知识 20 次
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我四岁儿子最近也老问这个问题,问我会不会死 ,他会不会死,我死了他没有妈妈了怎么办。
我跟他说,人都会死的,妈妈会死,爸爸会死,你也会。但我们还会活很久,比如说100岁。一年有365天,一天有24小时,一小时还有60分钟。这样看一年的时间很久,我们还可以在一起很多很多年。
人死了以后,就像看过的《寻梦环游记》电影一样,会去另一个世界。一年中会有一天回到地球这个世界,和亲人们在一起。
不知道他能不能懂,但快把我自己说哭了。时间看起来好像挺多,但一天天过的太快了。
珍惜时间,珍惜当下吧!
七岁的孩子已经逐渐明白生死是什么了,当孩子问你的时候,她的心里已经朦胧的知道了死的含义,甚至会感到有些害怕。
如果你告诉她,以后科学先进了,人就不会死,那么她从你那里获取的信息是:死是不好的或者可怕的事情,以后的人不会死,也就不会有这样可怕的结果。
可是过不了两年,她就会知道你欺骗了她,那时候她会觉得死亡真的是很可怕的,因为妈妈都不敢告诉自己真相。
有这样一个故事:
戴妮尔的做法,代表着美国人对儿童“死亡”教育的两大基本目标:一是坦诚面对死亡事实,正确认识死亡;二是同时把它作为情感教育的一部分。
不回避,用正确的方式引导,面对孩子的提问不要随便用一些理由搪塞孩子,或者避而不谈,使孩子更加迷惑不解,加重他们的恐惧。
遇到这样的问题,父母不必紧张,可以直接和孩子讨论。解释时要顺其自然、因势利导,不回避、不超前、不欺骗孩子,从正面、从尊重生命的角度去解释,不要用负面的表达方式。
***如有亲人过世,可以这样告诉孩子:XX过世了,他去了另外一个我们看不到的世界,虽然看不到,但他对我们的爱还在,我们要祝XX在那边能够快乐地生活,我们想他时,可以写信告诉他。
如果可以,带她去看《寻梦环游记》这部电影,然后再给她讲讲生老病死。
七岁的孩子已经懂很多事了,尤其现在的电子产品让她们学到了很多知识,你看她知道妈妈的爸妈都不在了,根本骗不了她了啊。
在很多人看来让孩子了解死亡是件很残忍的事,但反过来说,让孩子了解死亡才能让孩子珍惜生命,用心对待生命中的每一天。
大卫·伊格曼《生命的清单》中说:人的一生,要死去三次。 第一次,当你的心跳停止,呼吸消逝,你在生物学上被宣告了死亡; 第二次,当你下葬,人们穿着黑衣出席你的葬礼,他们宣告,你在这个社会上不复存在,你悄然离去; 第三次死亡,是这个世界上最后一个记得你的人,把你忘记,于是,你就真正地死去。整个宇宙都将不再和你有关。
让孩子知道死亡没有那么可怕,让孩子知道珍惜生命才最重要。新闻里那么多孩子轻生,他们因为一点小事就决绝的离开这个世界,因为他们从来没有上过生命教育课程。
孩子并没有想象中那么脆弱。只有了解了死,他们才能学会珍惜生命珍惜亲情。
我都是如实地告诉五岁的儿子西瓜🍉,同时还保留一点孩子的童心和希望!
西瓜两三岁的时候,我就给他讲过生老病死。我对他说,每个人从妈妈肚子里出生之后,都会慢慢长大,左后老了之后,慢慢就会死掉。爷爷奶奶,爸爸妈妈,最后都会死掉。
包括西瓜🍉和柠檬🍋妹妹,将来也会结婚生孩子,自己也会慢慢老去,最后死掉。
我们都会留下孩子和一些快乐在这个世界上,不断的延续下去。
不过,爸爸妈妈死后,我们会变成天上的小星星,每天都👀看着西瓜哥哥和柠檬🍋妹妹,每天都会十分想念你们!
有时候说得西瓜🍉和自己眼泪花花的,我想,这也是增进亲子感情的一种方式吧!
孩子也问过这样的问题,我是这么告诉他的:“每个人都会死的,生老病死是一个自然规律。”
孩子听完很难过说:“可是,我不想让你们死啊。”
我笑笑说:“放心,我们现在不会死,还要活很长很长时间呢,直到你长大,将来像我们一样工作,成家,有自己的孩子。”
孩子想了想说:“那么老年人,像爷爷奶奶他们呢,他们都死吗?”
我说:“每个人都会死的,你看过去好多皇帝,求长生不老药都求不来呢。”
孩子说:“可是我也不想让他们死啊。”
我说:“这个问题,妈妈是这么理解的,第一,人死是另一种新生,***教里讲人死了,会上天堂,那里很美。佛教里讲人死了,会进入轮回,以一个新的小婴儿的方式重新降临。第二,就是我们要在活着的时候好好珍惜,等到有一天我们不在了,也不会留有遗憾。”
当然,这类的问题孩子反复问过很多次,后来幼儿园里老师可能也讲过天堂之类的,他慢慢就释然了。
关于幼儿园的好坏?怎么判断?大概分为以下几项:一:首先是安全方面。无论是幼儿园的园区内以及教室内的安全设施是否安全。比如:园区内孩子们的活动场地是否存在安全隐患,教室内是否存在安全隐患。比如教室内是否有裸漏的电线及插头插座,还有各个教具及桌椅是有尖角部位的包裹。其次每天对来园区上课的孩子们做常规的疾病的检查,及时防范传染病的发生。二:卫生安全方面。孩子们的餐食的卫生方面:比如餐食原材料是否新鲜,厨房卫生是否达标,厨师是否有资质,有合格的上岗证。水果餐的水果是否新鲜。给孩子们喝的奶制品是否达标。三:生活方面。孩子们的日常生活方面:比如:孩子们上厕所是否有安装幼儿的专用小便池,卫生间是否有幼儿专用的洗手液。其次是孩子们的午睡的床具是否是合格的幼儿专用床具,是否含有甲醛等等。以上几点如果都能严格的做到,那么应该就是一个合格的幼儿园了。
到此,以上就是小编对于燕燕育儿知识的问题就介绍到这了,希望介绍关于燕燕育儿知识的2点解答对大家有用。
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