cysgjj 发布于2024-06-06 21:39:11 育儿知识 93 次
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所以,幼儿园最主要培养的应该是以下几方面的能力:
1.不怕生。愿意融入幼儿生活,和其他小朋友和老师可以玩到一起了。
2.爱上学。让孩子知道每个小朋友都要上学,上学很好玩,有小伙伴,可以学本领。
3.学会独立。让孩子慢慢学会自主独立,尤其是穿衣穿着,吃饭如厕,自己收拾书包等等。
幼儿园时期重点培养孩子,首先培养孩子独立生活能力,懂得自已的事情自已做,像洗手,洗脸,漱口刷牙呀都要培养孩子自已做。还有饭前便后都要让孩子洗手,让孩子养成自已吃饭的习惯,不要孩子都多大了家长还喂孩子吃饭,那样不好。
培养孩子懂得有礼貌,学说普通话,不说***话,慌话和脏话。
懂得尊敬老师和家长,上幼儿园来懂得跟老师打招呼,说早上好。下午放学懂得跟老师说再见。回家后,爸爸妈妈都工作劳动一天了,要知道帮妈妈洗洗碗,捶捶背,在尽可能的情况下帮妈妈端一盆洗脚水。这些作用虽然都不大,可是让家人感到温暖,温馨,有自豪感。
还要重点培养孩子爱学习,爱劳动的好习惯,多玩积木,多画画,多开动脑筋,开发智力。学习之余,让孩子们学扫扫地,擦擦桌子,学着搬搬板登,放整齐。
还要培养孩子听得能力,帮孩子讲故亊,做游戏,也让孩子养成跟同学们讲故事的习惯,锻炼孩子们的说话和语言交流能力。自已在培养孩子方面学习得还不够,只是一点建议共大家参考。
我用三字经里头的一句话回答他,亲师友,习礼仪。因为幼儿园里你要知道怎么跟老师相处,怎么跟小朋友相处,在家里面是学不到这些的。
你要学会做自己的事情,爸爸妈妈不在身边的时候,遇到问题你要学着自己解决。
我个人觉得,幼儿园要培养孩子的就是一个独立性,克服困难的能力。
当然也有和其他孩子相处的能力。
对于这些能力的培养,要早于对知识的培养。
最早去送他去早教中心,获得的最大收获就是孩子很早就学会了,上课的时候要听老师的话,不可以自己乱跑。
可能我的孩子是比较安静的那一种,上课时他的表现,一般都是比较听话不是那么闹腾。
但是培养他这样坐得住的好处就是上小学之后面对40分钟的课程,不会那么难适应。
如果这个幼儿园同时还有很多动手的的时候,那多鼓励他参加制作,锻炼手部肌肉,也会对以后的写字,打下好的基础。
育儿也好、教育也好,都是系统工程,单纯说培养哪方面能力,总显得有点以偏概全。
但在我看来,有三种能力必须从小培养。
纪伯伦的诗《致孩子》
你的儿女,
其实不是你的儿女,
上幼儿园的孩子,在3-6岁之间,这个阶段又有差异。刚去的孩子,3-4岁的,社交能力最为重要。也就是说,孩子从家里的只有父母爷爷奶奶的环境,要过渡到一个不认识陌生的环境。且没人由着他,惯着他的地方。孩子能不能在一个陌生环境下相安无事,社交能力决定这个。例如,孩子要懂得玩具是大家一起玩的,不能占为己有,孩子与孩子间有玩耍,要有基本的“外交规则”,例如不能推人***等。玩具要轮流玩或者一起玩。孩子与老师要有语言上的交流,能表达基本的意思,例如吃饭喝水拉屎尿尿睡觉哪里疼等。总之,以前是独立的家庭成员,现在是集体的“社会成员”,需要社交能力,才能站住脚跟。
4-6岁,学习兴趣培养最为重要。因为4岁前经过一年的锻炼和自身的成长,4岁后的孩子,对幼儿园这个环境这个小天地,已经非常熟悉了,显得老气横秋。不加以其他兴趣点转移的话,就有点“老油条”的倾向了。学习兴趣的培养,并不是学到多少知识,会背多少唐诗,也不会是会多少英语,画多么美的画,而是面对学习,孩子总是保持一种兴奋和好奇。求知若渴的样子。这才是孩子一生最重要的好起点。
到此,以上就是小编对于光谱育儿知识的问题就介绍到这了,希望介绍关于光谱育儿知识的1点解答对大家有用。
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