育儿知识渊博,育儿知识渊博的句子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于育儿知识渊博的问题，于是小编就整理了2个相关介绍育儿知识渊博的解答，让我们一起看看吧。

1. 富养孩子的真正含义是什么？
2. 对于哈尔滨师范大学教师于琳琦发布不当言论，大家有何看法？

富养孩子的真正含义是什么？

“穷养儿，富养女”是经典的育儿谚语，但是近年来被错误的解读，扭曲了它原本的含义。

“富养”和“穷养”这两个看似相反的概念其实并不是相互对立的，而是辩证统一的关系。有些方面的“穷”是为了孩子成材所必须的“富”，所以您说所的“富养”实际上同时包含了“穷养”和“富养”两方面，需要分别进行解读。

“富养”和“穷养”指的都是精神层面的穷和富。“穷”不止代表物质匮乏，也包含了“处境困难”的含义。目的是给孩子树立危机意识，有紧迫感，从而锻炼抗压能力，激发直面困难的勇气，以及懂得自己的责任和担当。所以，通过“穷养”来适度地为孩子增加一些挫折教育，正是在意志品质方面对他们的“富养”。

“富”同样不代表物质充足。如果只重视物质方面的富足，会让孩子在不断追求更高标准的物资生活的同时，变得经不起挫折，听不得反对的声音。而这种缺陷会随着年龄的增长不断被放大，变得目空一切，为我独尊。

“富养”的涵义，是指教育和眼界上投资的富足。行万里路，读万卷书，增加孩子的阅历，让孩子学到丰富的知识。从而具备独立思考的能力，以及辨别是非的主见，不被世间的繁杂迷乱心智，不轻易在诱惑中迷失自我。

高质量的“富养”和“穷养”，能够为孩子培养优秀的意志品质，塑造的良好性格，丰富学识和见识。这样的孩子会懂得约束自己、尊重他人；敢做敢当，不卑不亢。在遇到挫折的时候，有临危不乱的沉稳；在人生得意的时候，有经得起诱惑的坚持。对地位低的人，不盛气凌人；对地位高的人，不卑躬屈膝。

希望我的回答能够对您有所帮助！

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在日常生活中，我们经常见到这样的父母：他们是普通的工薪阶层，拿着普通工薪阶层的普通工资。平日里勤俭节约，不舍得吃、不舍得穿、不舍得用。但对自己孩子的衣食住行花起钱来却毫不心疼。

举例来说，给孩子做头发去高档的发廊弄最时髦的发型，给孩子穿几百上千的儿童衣服，买动辄几百块的鞋子。这样做的结果就是让别人看到这个孩子的时候，以为他是豪门巨富家庭出来的。

而这种家庭教育下培养出来的孩子呢，也理所应当的认为父母给自己所做的一切的都是应该的。他们体会不到自己父母工作的艰辛，体会不到金钱的来之不易。

这样的家长有一个思想误区，就是觉得自己是普通的草根阶层，自己小时候没能捞得着吃好的、穿好的、玩好的，所以一定要让自己的孩子吃好的、穿好的、玩儿好的，就像一个富家公子哥儿一样去生活。

这样做实际上是害了孩子。虽然我们说实现阶层跨越是每个人的梦想，但超出自己阶层的供养能力去养育孩子只能带来灾难性的后果。

到头来，这样家庭里教育出来的孩子任性使气，只要自己想得到的东西就一定要得到，得不到的就逼着自己的父母给自己弄。

而这种家庭的父母，一般都会竭尽全力去满足自己孩子的要求，而不考虑孩子的要求是否合理。等到孩子年龄大了，管不了了，他们自己也老了，后悔也晚了。

真正的富养儿女，并不是单纯的从物质上去极大的满足孩子。而是要让自己的孩子早日学习和继承全人类的传统美德。比如，勇敢、勤勉、朴素、博爱、谦虚、谨慎等等等等。

真正的富养和金钱无关。

孩子要穷养和富养的问题，一直以来争论不休。

当妈妈之前，听同事们说，儿子要穷养，女儿要富养。

儿子要承担更多的家庭责任，所以要有顽强，奋进的品格；穷养能磨练他的意志，让他面对以后的磕磕绊绊不至于承受不过。

女儿嘛，父母并没有寄予很大的希望，能温和，优雅的过一辈子便是幸福，所以，能眼光犀利的在众多男子中挑一个合适的伴侣，便足亦。眼光是经年累月积攒下来的，富养的女儿有见识，不会轻信花言巧语，更不会被一时的美好骗的坠云雾中。

听起来觉得很有道理，但是凡事有度，由于各人理解的偏差，许多父母都仅仅停留在穷养和富养的字眼表面。认为应该穷养的父母视孩子的需求如洪水猛兽，避之不及。哪怕孩子的需求是合理的，他们也执着己见，不予理睬。

而认为应该富养的父母，在物质上过度的满足孩子，使其形成骄纵蛮横、唯我独尊、狂妄自大的品性。物欲过度，孩子的选择性太多，他就体味不到得之的幸福感，从而变得麻木，这些孩子多数幸福指数很低。

我个人的观点认为：富养孩子，首先不仅仅是金钱的富足，孩子想要啥就买给孩子啥，而是有取舍

更重要的是精神的福有，陪伴孩子做有意义的事情，陪孩子学会思考，学会认知的过程

第三是带孩子出去转转，旅游。领略不一样的风景，可以让孩子的经验富足

最后给孩子一定的空间，让他自我去发展。

首先感谢邀请。

“怎样才算富养孩子？”我个人是这样理解的：

1、民间一直有“穷养儿子，富养女儿”的说法，意思是男孩子要多吃苦，经受各种磨砺，方能成才，参照“天将降大任于斯人，必先苦其心志......”

而女孩子，要给予相对优越的成长环境，让女孩子在不缺衣少食的情况下来将注意力放在“内秀”上，重视德行的修养。

2、现代生活中，大家物质上基本都比较富裕，“富养”应提升到精神的层面。这里的“富”可以理解为丰富，有丰富的精神世界，有理想、有追求、有责任、有道义。

从小培养孩子的眼界和见识，不受小恩小惠和眼前利益的诱惑，将目光聚焦自己长远的目标和方向，方能成大事。

我也是父母，在陪伴孩子成长的过程中摸索前进，不断学习和提升。

以上是我对“富养孩子”的肤浅认识，欢迎一起探讨。

对于哈尔滨师范大学教师于琳琦发布不当言论，大家有何看法？

于琳琦于1987年毕业于哈尔滨师范大学历史系，曾任哈尔滨师范大学历史文化学院党委副书记，现为哈尔滨师范大学历史文化学院教授。

2020年5月7日，哈尔滨师范大学发布情况说明：关于网上出现的我校教师于琳琦在其个人社交平台发布有关不当言论一事，学校高度重视，已成立调查组进行深入调查，将根据调查情况依纪依规进行严肃处理。

于琳琦发表的不当言论主要表现为公开嘲笑马克思为教唆犯，蔑视革命先烈，嘲讽雷锋的榜样是祸害，把刘胡兰英勇就义的行为看成是刑事犯罪。真的是让人大跌眼镜。

一、身为***员，党委副书记（后被免职），大学教授，完全背离了宣誓入党的初衷

于琳琦在微博里发文：“世界上最成功的教唆犯是一个德国的犹太人，他告诉人们他发现了一个秘密，贫穷是因为被剥削。于是一些国家里千千万万贫穷的人愤怒了，把那些所谓的剥削者杀了抓了赶跑了，结果发现自己还是一样穷。”

这里面提到的犹太人明显就是指马克思，他把马克思讥讽为“最成功的教唆犯”，显然就带有污蔑共产主义的性质。不要说他觉悟有多高，就连最基本的党性原则都没有了，哪里还称得上是一名***员。不知道他当初为什么要申请入党，当站在党旗之下宣誓的时候，他有何感想，会不会羞愧。表面忠诚，背后骂娘，这样的人混进党内，真是天大的笑话，是对党的侮辱。

二、没有共产主义和革命先烈的流血牺牲，何来于琳琦的今天

中国革命的胜利是无数先烈用自己宝贵的生命换来的。刘胡兰年纪轻轻，面对敌人的屠刀，大义凛然，毫不畏惧，是千千万万青少年学习的榜样。而于琳琦却把她的行为看做是刑事犯罪。作为一位堂堂的大学教授，专门研究历史的专家，怎么会将刘胡兰的牺牲和刑事犯罪联系在一起呢？真是莫名其妙。

雷锋是一个时代的英雄和楷模，我们这一代人都是在学习雷锋的精神下长大的，相信于琳琦小时候也参加过学习雷锋的活动。“学习雷锋，好榜样！忠于革命，忠于党！”这样的歌曲，于琳琦也应该听过吧。但从他的发文里我们可以看出，他认为雷锋榜样的祸害是无穷的，并且是在小学时候就发现，学雷锋能把人学“坏”。真是滑天下之大稽，满嘴歪理，颠倒是非。

结 语

从方方日记、梁艳萍的精日言论到王小妮诋毁国家，再到王琳琦的污蔑先烈，嘲讽共产主义，这些所谓的作家、教授，以他们的惊天言论刷新了人们对这些高级知识分子的认知，他们的影响远比许可馨要恶劣得多。育人当先正其身，此乃师德之本，德不配位，谈何育人？我们期待相关单位及部门尽快查清事情真像，给公众一个交代，不要“光打雷不下雨”。

对此，大家有什么看法呢？欢迎关注留言。

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到此，以上就是小编对于育儿知识渊博的问题就介绍到这了，希望介绍关于育儿知识渊博的2点解答对大家有用。