育儿知识讲话,育儿知识讲话内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于育儿知识讲话的问题，于是小编就整理了2个相关介绍育儿知识讲话的解答，让我们一起看看吧。

1. 你会对别人的育儿方式指指点点吗？
2. 在你们看来，育儿的核心是什么？什么事最重要？

你会对别人的育儿方式指指点点吗？

“一千个人就有一千个哈姆雷特”。没有谁的育儿方法能绝对的适合每个孩子、绝对好的。大多数专家的育儿方法都要加“联系”二字，你又怎么能肯定别人的方法就是有问题的呢？所以，尽量不要指指点点别人的育儿方法。

我说一个真实情况：从小，我二家姨家我两个儿子，都是我们其他孩子的榜样。我二姨和二姨夫在砖厂上班的时候，他们两个男孩子就把饭做好了，周末都会去厂里帮忙，听话懂事，最主要还成绩优异。他们俩都考的东北大学，差一届。别人眼中的幸福家庭，家长眼中别人家的孩子，都说他们教育的好。然而，大哥大四那年，由于打游戏，挂了好多科，学校要勒令退学，经过调解，后来降级、重考毕业。毕业后，二哥自己选择继续读研，大哥出来工作，也不好好找工作，也不好好干。从此，经常又会听到亲戚们抱怨他，说他不懂事的言语，偶尔甚至会带上说是因为我二姨他们脾气太好，才以至于此。

（图片来源网络，侵删）

通过这件事，大福麻麻和大福有话说：育儿方法没有对错，只有适合不适合，只有你的孩子有一些成长上优秀的见证是，别人就会说人家家长教的好，其实这也与孩子自己息息相关。所有的家长都希望孩子好，这是值得肯定的。但我还是认为，不同的孩子的孩子有不同好的方法，而这些方法是由整个家庭和家长、孩子自身决定的。

一、孩子自身特性不同。有的孩子反应快，有的孩子反慢；有的孩子喜欢在家里玩，有的孩子家里呆不住等等这些情况各异，就有不一样对待的方法。就拿学习来说，反应快，爱学习的孩子，一边可能就掌握了，而不爱学习的用各种方法还是学不进去。

二、孩子成长环境不同。古话说：“穷山窝窝出秀才”。这就是环境对人影响的结果。那些大凉山的孩子，也想无忧无虑，念书，玩耍，吃零食，可是生活必须让他们从小锄地，养家等，只有这样才能活下去，活下去才能成长。而情况好的孩子，就不需要去体验这些磨练。但对于这两种情况的父母，肯定都是希望孩子好的，环境不同，只能有不同的方法。

三、家长观念不同。每个问题的解决方法都可以是多解的，这个家庭决定平常他们的习惯，以及处理问题的方法。有的家长希望自己的孩子身体好，而有的希望他成绩好；有的孩子不好好读书，父母就会逼迫，而有的父母孩子会让他学一门技术，所以育儿理念不同，方法就不同。

四、成长的不确定性。不同的阶段，孩子的脾性都不同，有儿童时期的懵懂，少年时间的莽撞，青春期的叛逆，步入社会的好奇。这好多因素都会影响孩子的变化。所以，教育就事而论，不是一成不变的。

结语：说了这么多，也是想说明尽量不要指指点点别人的育儿方法，而且，忠言逆耳，没有人愿意听别人说自己的不好，也不一定听的进去。所以育儿方法可以探讨分享，但不要去独断专行。

#我的育儿日记# 最后，祝好！我是大福的麻麻和大福，欢迎关注，一起分享育儿心得和体会，我们一起变得更好！💕

我肯定不会对其他人的育儿方式指指点点的，但是对自己孩子的爷爷奶奶姥姥姥爷的育儿方式会提出自己选择性的要求，起码不能跟我自己的育儿方向背向而行。

首先，每一个孩子都是上天赐给父母的礼物，都是父母至亲的宝贝，就算孩子在外人眼里是多么一个“熊孩子”，那也应该由他的父母来教育，孩子成长的最终结果也是由他的父母来接受。在别人背后指指点点本身就是不礼貌的行为，我们可以观察其他人的育儿方式，学习好的方式方法，避免错误的方式。

其次，伟大的教育家孔子说过，任何一个人都是不一样的，有长处跟短处，最佳的教育方法就是因材施教。因此，不同类型的孩子就会有不一样的育儿方法。有的孩子智商高，有的孩子动手能力强，有的孩子情商高，一样的教育方法是不适用每个孩子，方法对了事半功倍，错了就南辕北辙。我们不了解他人孩子具体什么情况，因此更不能对别人的育儿方法评头论足。

最后，佛学强调因果，有的孩子天生懂事从小就很优秀会被说成是为报上一世之恩而来，有的孩子天性顽劣且不服管教就会说成为报上一世仇而来。其实说到底更应该是教育方法恰不恰当而已，与其对别人指指点点，不如先做好自己，好好引导自己的孩子，毕竟教育自己的孩子才是首要任务！

首先，“指指点点”是肯定不会的，再好的关系也不能去指指点点。我认为可以去善意的提醒，但是这个提醒也要把握分寸、找准事宜、言语得当，最重要的是你提醒的对象是谁。如果是朋友，提醒一般是无妨的。

其次，育儿方式没有黑与白对与错，只有是否适宜，每一个孩子的个性都不一样，如果不足够了解对方孩子，最好还是选择住口吧！

每个人的育儿水平都不一样，每个人的性格观点态度也不一样。育儿方式可以委婉建议，但是不要指指点点，否则会引起他人的反感。

也不要看不惯别人的育儿方式就说这不对，那不对。毕竟影响育儿方式的因素太多，学会换位思考，就知道怎么做了。

每个孩子都是独一无二的个体，所以有的时候育儿专家也未必比妈妈更清楚应该给孩子什么样的教育方式。

我想，旁观者一般不适合发言。陌生人轻飘飘的一句话，往往会可能给孩子或者妈妈造成很大的心理伤害。

当然，如果某个孩子的行为伤害到我们的孩子，而对方家长无动于衷的话，那我当然是要指出来的。

在你们看来，育儿的核心是什么？什么事最重要？

当然都希望望子成龙了，希望孩子以后有出息，父母的出发点都是好的，关键是家长如何教育培养孩子。

我家大宝老师也说很聪明，但就是马虎，学习态度不端正，什么都不上心。我跟他爸头疼死了，讲道理不管用，还是老样子，打也不管用，不管更是放飞自我。

目前能做到的至少有一下四点：

1、督促，孩子自制力都不强，必须时刻督促，不能遗漏，不能烦躁

2、鼓励，让孩子多去尝试，只有在不断的尝试和试错才能更快进步

3、眼界，多带孩子开阔眼界，所谓读万卷书，行万里路，知行合一

4、亲子，跟孩子多做游戏，拉近相互之间的距离。

效果不可能立竿见影，改变只在潜移默化之中。

育儿真是摆在父母面前的一座大山，一起努力攀爬吧。（爬过一山方见更高一山）

育儿的核心，我看到很多人说学习育儿理念、健康和学会尊重等等，其实这些，是育儿的基础，不是核心。

育儿的核心，是育己，是家长成为更好的自己，孩子能够传承宝贵的家学，在良好环境和习惯的长期熏陶中，滋养身心。这世界上的生存哲学、某领域的成功要素，根本就不是你上网能免费搜到、交学费能学到的内容。杰出的、有领悟力的家长，在自己的赛道拼杀中悟出的道理，就会传给自己的孩子，他的孩子，是站在自己的肩膀上，看到不同角度的世界。

家长的高度，就是孩子的起跑线。我讲个段子，希望你能明白我在说什么。一个小男孩指着班上成绩最好的女生说：“爸爸，你看，她好厉害，是我们班的学霸！听说在外面补好多门课程呢。” 爸爸不慌不忙地回答：“’喔，她长大以后，会到爸爸的公司来面试的。”

问题来了，当大家都卯足了劲，在育儿的赛道上竞争，给孩子报各种补习班兴趣班奥数班的时候，孩子在里面上课，家长在外面玩手机。这时候操劳忙碌的你，是否有底气说：“我在终点等着这些孩子们，欢迎他们长大了来为我打工。”

到此，以上就是小编对于育儿知识讲话的问题就介绍到这了，希望介绍关于育儿知识讲话的2点解答对大家有用。