抽屉整理宝宝衣物教案,抽屉整理宝宝衣物教案中班

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1. 兔妈妈生病了幼儿教案？
2. 为什么我跟老师反应孩子的笔经常被偷老师还嫌烦？
3. 即将复课，老师和学生要做哪些准备？

兔妈妈生病了幼儿教案？

兔妈妈病了教案：

　　活动目的

　　1、能用连贯的语句讲解并描述活动内容，激发幼儿听和说的爱好。

　　2、知道关切别人是件欢乐的事。

　　活动打算

　　1、布置欢欢家的场景。

　　2、小兔头饰，电话机、电话录音　2、下雨了，小兔们跑回家。走到家门口，兔姐姐带领小兔们大声喊：“妈妈，我们回来了。”

　　二、“妈妈哪去了？”

　　1、小兔们走进家门，自由地围着兔姐姐坐在家中的椅子、沙发或地上。

　　2、“咦，妈妈呢？妈妈不在家，她会去什么地方呢？”（启发幼儿猜猜妈妈有可能去的地方）

为什么我跟老师反应孩子的笔经常被偷老师还嫌烦？

小孩子间相互借东西是再正常不过的事情了。

记得那年去二年级代课，孩子们上课的时候经常是你用我的橡皮，我用你的铅笔。有些孩子用了，知道及时归还；还有些孩子用了，就扔自己桌上了，同桌不要，课后他可能也就忘还了。

不要这么关心孩子的笔的事，等孩子大大就好了。否则会跟孩子留下心理阴影的。我小时候就这样，因为家里穷，买支笔不容易，只要我的笔丢了，我妈就去学校门口挨个问我们邻村的几个同学。那时觉得可丢人了，可是也制止不了我妈。同学们都笑话我，从那以后我变得胆小怯懦，还没有朋友。

一个家长目光放在一支笔上，还反复反应，服你了。

你关注的焦点不是一支小小的笔，而是你孩子的表现及学习。试想一个班几十个孩子，孩子丢三落四很正常，而且互相之间会拿错拿混都是常见的事情，并且商品一样的东西太多了，你就能确定你孩子笔就一定是某个孩子拿去了？你有证据吗？只是听你的孩子自己回家说的吧！偏听偏信，不做调查，这样不对吧？

况且老师每天的工作重心是教好课，改好作业，管理全班同学在校的正常活动和安全，他难道天天为你道听途说丢失的一支笔去侦查探案，挨个摸排，那其他家长能答应吗？其他孩子都被当作贼一样去被翻书包，让孩子心理受到多大委屈？

赶紧给孩子多买几支笔，叮嘱孩子自己管理好自己的东西才是正事！

是多大的孩子，我闺女的老师，从上一年级开始，就要求所有文具粘上孩子名字，并且铅笔只让带5只！过几天就会发现老师的讲台桌上的笔筒，总是满的！😂都是孩子们捡铅笔放进去的！时不时有的孩子，发现没有笔，会去笔筒里找！（笔筒里的笔基本都是没有写名字的笔）

你确定笔是被偷了？凭什么做出此判断？其次，即便是真确定了，甚至你可以确定是哪个同学偷的，让老师去抓小偷吗？那么对方家长又该投诉老师了！换位思考如果有人这样说您的孩子，然后老师找您孩子要笔，您会作何反映？所以建议您不要为难老师，直接报案，警察有查贼，捉贼的权利！

小孩子很正常，不光你家孩子，给他多准备点就好了，平时多和他说说要好好保管自己的物品，其实老师在班上也不见得就少说了，一般老师讲台那都会有一大堆孩子们掉地下后无人认领的物品，好多孩子掉地下以后的东西不会去拾起来，建议贵重的物品怕丢给它们贴身姓名贴，为了这个去和老师说我觉得没什么必要，专门拿别人的东西的孩子还是少。

即将复课，老师和学生要做哪些准备？

疫情减缓后，复学在即，老师的哪些做***让家长放心？

加强普宣，上好第一节课

每一位任课老师都要以不同的方式上好第一节课，进行***病毒的感染、防护的讲解。比如，语文课，可以通过播放***视频，让学生写一些观点性随笔，探讨生命教育。数学课，可以通过观看***，让学生求得***传播的速度，引导学生尊重科学。英语课，观看***后让学生用英语演讲，各国进行抗疫的活动等，了解多元文化。通过将多渠道、多形式的宣传教育作为重要内容纳入开学第一课。引导学生遵守疫情防控要求，养成健康生活方式，合理安排休闲与学习活动，学会自我调节与放松，以良好的身心状态应对疫情。

保持理性 预案充分

引导学生正确客观掌握“新型冠状***感染的肺炎”的知识和疫情发展状况，如遇突发***，立即启动应急预案，不必过度慌张，要积极、科学的应对。在规定的正常报备程序进行的同时，让学校医务工作者量体温观察，询问是否有接触史等，联系家长进一步了解情况等。老师有条不紊的处理异常情况会让学生安心，减少了学生之间负面情绪的影响，用实际行动传递着科学可信的信息。

到此，以上就是小编对于抽屉整理宝宝衣物教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于抽屉整理宝宝衣物教案的3点解答对大家有用。