大树育儿知识,大树育儿知识大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大树育儿知识的问题，于是小编就整理了4个相关介绍大树育儿知识的解答，让我们一起看看吧。

1. 宝宝树孕育怎么用？
2. 树爸和齐爸的孩子怎么来的？
3. 宝宝树孕育app怎么使用？
4. 经验分享|一位十年教育工作者，是如何带孩子进行英语启蒙的？

宝宝树孕育怎么用？

　　1、打开“宝宝树孕育”手机客户端，选择我的状态后进入;

　　2、在首页，全部文章都是根据您所处阶段个性定制的知识，您可以任意查看;

　　3、打开圈子并加入感兴趣的圈子，可以在各种热帖里与千万宝妈一起分享育儿知识，交流经验;

　　4、进入美囤，即可购买***好物。

首次打开这款软件，注册账号后，需要先选择状态。

进入后，在上方可以看到时间条，以及宝宝对应的状态。

我们还可以点击下方的“全部工具”           在其中选择想要了解的知识类型。下面可以使用问答、词典、知识库、估重器等实用工具。在交流版块里，我们能通过发帖、看帖、回帖的方法与其他用户交流。

树爸和齐爸的孩子怎么来的？

树爸和齐爸的孩子是通过生育方式来的，他们可能经历了自然受孕或者***用了***生殖技术，如试管婴儿等。无论是哪种方式，孩子的到来都是由两位父亲共同决定和期待的结果。他们可能经历了妊娠、分娩等过程，共同承担了育儿的责任和喜悦。这个孩子是他们爱情的结晶，也是他们家庭的幸福源泉。

宝宝树孕育app怎么使用？

1.

首次打开这款软件,注册账号后,需要先选择状态。

2.

进入后,在上方可以看到时间条,以及宝宝对应的状态。

3.

我们还可以点击下方的“全部工具”

4.

在其中选择想要了解的知识类型

5、下面可以使用问答、词典、知识库、估重器等实用工具。

6、在交流版块里，我们能通过发帖、看帖、回帖的方法与其他用户交流。

经验分享|一位十年教育工作者，是如何带孩子进行英语启蒙的？

谢邀！

作为一名英语教育工作者，虽然没有十年的工作经验，但是在孩子英语启蒙方面还是有一点心得，分享给大家。

我是做儿童英文戏剧教育的，主要针对3-8岁的孩子，通过故事、游戏等他们喜欢的方式，逐步打开他们的心扉，让他们融入故事中。课堂是纯英文教学，外教带着孩子们在一个个故事和角色中，探索自己和外界。

这种方式，孩子很喜欢，也很容易接受，当然，也会有专业的发音+表演，进行系统的腹式发音、唇舌发音、咀嚼肌、气息发音训练，让孩子学一口地道的英文。

此外，Drama教育的课堂还是丰富多彩的：

Introductory——热身热脑

趣味互动了解戏剧课的小规则，配合2-3个变换的场景+角色尝新，让孩子们充分释放自己、快速融入Drama氛围。

Movement ——形体韵律

在戏剧中，每个眼神、表情、动作都是语言。不光掌握地道英语，学会正确表达情绪和高感性的人际沟通，才是卓美赋予孩子最宝贵的能力！

Improvisation ♡——即兴表演

有一次，陶行知先生在武汉大学演讲。他走向讲台，不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡。台下的听众全愣住了，不知陶先生要干什么。陶先生从容不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住公鸡的头，强迫它吃米。可是大公鸡只叫不吃。怎么才能让公鸡吃米呢？他掰开公鸡的嘴，把米硬往鸡的嘴里塞。大公鸡拼命挣扎，还是不肯吃。陶先生轻轻地松开手，把鸡放在桌子上，自己后退了几步，大公鸡自己就开始吃起米来。这时陶先生开始演讲：“我认为，教育就像喂鸡一样。先生强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的。即使学也是食而不化，过不了多久，他还是会把知识还给先生的。但是如果让他自由地学习，充分发挥他的主观能动性，那效果一定好得多！”台下一时间掌声雷动，为陶先生形象的演讲开场白叫好。

第二，家庭英语启蒙，归根到底，是一种父母引领的爱的教育。爱的启蒙：以父母为主导，培养亲子感情为目的，激发兴趣为手段，语言习得为自然副产品。在家庭日常生活中开展有系统，有计划，但却氛围轻松预约，快乐为先的共学，父母角色无可替代。

宝宝英语启蒙，不要妄想扔给培训班、或者扔给宝宝一个装满儿歌和动画片的冷冰冰的机器就可以实现！宝妈和宝爸一定要亲自参与甚至“介入”到这个过程当中。亲子启蒙的意义，还不仅仅是自己亲自教授，而是在互动的过程中，感情得到加深，信任的到加强，学习效果也事半功倍！

在进行家庭英语启蒙的过程中，宝妈一定要注意自己身份和心态的重新定位：千万不要把自己当作宝宝的英语老师去教，这是学校老师和培训班老师做的事，而且是它们应该做的事，因为学校和培训班的天然场景，赋予了他们作为老师的权威，宝宝自然会听话和配合。而宝妈在宝宝眼中，是亲密和依赖的化身，你只有调整心态和他/她一起学、一起玩，效果才会明显。宝妈不应该是宝宝英语启蒙的teacher（老师），而更应是伙伴、陪练、同学或者最多只能是个引导者！（伙伴 partner，陪练 ladder player，引导者 facilitator）。

第三，分龄定学的原则。

0-2岁的宝宝，语言处于准备期，需要大量的输入，这个阶段宝宝主要以“听”为主，家长不可着急地要求宝宝能把英语说的有多好。只要宝宝能跟据你的英文指令做出正确的反应，就说明宝宝能听懂。所以，我们给芽芽课设置了节奏感韵律感极强的儿歌、与宝宝吃喝拉撒紧密关联的场景句和绘本。

2-4岁的宝宝，认知能力逐渐养成，语言处在爆发期，是个名副其实的“小话痨”，这一阶段亲子共学为主，这一阶段的儿歌篇幅更长，绘本和场景句内容也更加丰富，同时增设了动画课程，让宝宝在看动画片的过程中，就学习了英语。

4-6岁的宝宝，语言处在发展期，可以逐渐从英语启蒙过度到英语学习，这一阶段，“听、说、读”全面培养，家长转变为***作用。

第四，可以利用一些线上的培训机构***，像英语小神童啦，里面有很多免费***和群里的宝妈宝妈一起坚持学习，每天打卡。每天坚持说起来容易，做起来不简单，利用线上***一起学习对自己即是一种督促，它也可以提供系统性的英语启蒙方案，宝妈只要跟着节奏一起做就行了。

到此，以上就是小编对于大树育儿知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于大树育儿知识的4点解答对大家有用。