cysgjj 发布于2024-06-22 09:56:27 育儿知识 59 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于育儿知识培育的问题,于是小编就整理了3个相关介绍育儿知识培育的解答,让我们一起看看吧。
作为一名幼儿教师,要想科学的教育促进孩子的发展,必须做到以下几点,第一,必须要有足够的科学知识,对孩子的教育有相应的职业能力。
第三,就是要有一颗教书育人的仁心,教书育人是高尚的职业,应该以此为荣。
作为一名幼儿教师,首先要具备一名教师应该有的素质和丰富的育儿知识。在教育幼儿时,首先要从最基本的做人理念上启发他们,教育他们要有最起码的做人尊严,要懂得怎样去感恩父母,尊重老师,尊重长辈。同时还要教育他们同学之间怎样互相尊重,互助互爱。教给他们识别对与错,美与丑的识别标准等等。
近些年从国外引进的各种育儿理念五花八门,即使在国外,一些流行几十年的理念也始终存在争议。
不用怕没有所谓科学理念,记住俩个法宝:真爱和倾听。
真爱可以理解为无条件的爱。你的爱不带惩罚、奖励、评判、比较、嘲笑、说教。想想有一天,你的娃会离你而去,你的爱就不必带有索取和为你好。
孩子出现任何问题,如果没有对策,默默陪着他们,倾听就可以了。让他们感觉到你始终和他们在一起。
科学育儿不过就是近年来提出的理念,虽然父母一带没有明确这个概念,但是谁又能说父母一辈不懂这个道理呢?
我总觉得真正的科学育儿没有必要非用这些概念包装。再科学的东西都有可能被时间证明是伪命题。所以,身为父母,明是非,懂道理,自己不断成长,于生活中于小事中都给孩子树立一个好的榜样,何愁孩子养不好呢?
所以,科学育儿与否不重要,能养育一个三观正、心智全、知善恶、明是非的孩子就好。
感谢您的邀请,我是智择优教育孟老师。
对于不懂科学育儿的父母,如何用言传身教的方法教育孩子?
首先,我们应该想清楚,如何为“科学育儿”做出界定。
也许很多家长认为老一辈人的育儿思想落伍,那就肯定称不上“科学”。但实际上,育儿的科学分为2类:
自然生长规律的科学
这是两个完全不同的概念。
自然生长规律的科学,一般有定律和规律可循。在这个方面,老人的经验更加丰富,他们的建议有一定的参考价值。
而教育方面的科学,则更应该遵循自己孩子的特点以及家庭环境来综合考量,因材施教。
而言传身教,就是教育方面的“科学”。
所谓“言传身教”,分为口头上的传授,以及行动上的以身作则。指言语行为起模范作用。出自《庄子·天道》:“语之所贵者意也,意有所随。意之所随者,不可以言传也。”
孩子的模仿能力和模仿欲望非常强,家长的言行举止都会被他们看在眼里,记在心上。那么“言传身教”实际上就是在向家长提出警示:必须提高个人言行规范的标准。可以从以下几个方面来着重注意:
不懂科学育儿,如何言传身教?
你自己能够示范或者说言传身教那些品质和行为?
再就是你的言传身教对孩子是否有帮助这个也需要研?
一,买来经典名著,四书五经,以及名人传记培养孩子的阅读习惯,每天陪他们阅读30分钟
三,陪孩子学会游戏跳舞棋琴书画有一个自己的兴趣爱好,在人生当中不会觉得无趣
以上是我的经验
感谢邀请:
你是如何提升对孩子的培养的?
您这个问题应该是:你是如何提升自己培养孩子的能力的?吧
这个问题真是不错,有一种教育方法教“情境教育”。俗话说:“触境生情”,当您用心与孩子一起成长是您会发现很多生活中的小事儿,都可以成为陪伴孩子成长的乐趣和引导工具。比如识字阶段的孩子,可以与他们一起记录车牌、车标,公共广告牌、路牌;可以通过与孩子一起购物、乘公交车,学习数学、物理 ......
生活本是教育引导孩子成长的大教材,只要您用心,随时随地都有“取之不尽用之不竭”的教具、教案
与孩子一起好好学习,共同成长。育邻人 还孩子童年欢笑,欢迎您加入友邻、育邻、育儿大家庭
谢谢邀请。这是一个好问题。
家长如何提升对孩子的培养。一般情况如下:
(1)我要学习与孩子心理学有关的知识。学习如何培养孩子的现代知识
(3)带领孩子参加培养个人能力的夏令营,冬令营以及其他活动。
(4)和孩子多沟通多交流,从孩子身上发现自己的问题,及时修改
(5)积极给孩子做榜样,让孩子从我身上学到更多东西。
(6)更加重视夫妻关系,尊重和关爱妻子(丈夫),多帮助对方(包括心理和家务)
(7)调整好自己的情绪,不带情绪回家。
(8)不责骂孩子,不讥讽孩子,用正能量去关爱孩子,树立孩子的自信,给孩子自尊。
父母是因为有了孩子才升职为父母,其经验绝大部分来自上一辈的言传身教,没有人受过专门的培训。
提升父母培养孩子的能力和素养,就要求父母做到以下几点:
1、加强学习育儿的相关知识,如儿童发展心理学,走进父母课堂,通过专门的学习提升素养。
2、通过书本学习,了解掌握培养孩子的理论,培养孩子是专业,要通过学习完成从父母到家长的转变。
3、放低身份,与孩子共同成长。时代不同,家庭环境不同,孩子的教育培养也不能用万能钥匙,要根据自身的情况一把钥匙开一把锁。家长成长中有很多没有遇到和没有解决的问题,需要与孩子共同成长。
初看这个问题感觉涵盖面实在太大,但最后总结不过两个面,一是父母的自身教育,二是父母如何正确教育引导孩子。可以说是覆盖了家庭教育的方方面面,是父母教育孩子的综合。
一、育人先育己,父母要提升自己的育人水平,做好孩子的榜样
我们常说,父母是孩子的第一任老师,有什么样的家长就有什么样的孩子。父母要想培养好孩子,那么就必须脑子里有货。这就像你要给孩子半桶水,那么你就必须要有一桶水的道理是一样的。
父母培养孩子的能力应该是父母各方面素质及能力的***,主要包括育人的思想,以及正确的教育引导方式。但是这些并不是那么容易就做好的,唯有父母多多学习,不断提升自己的育人水平。
二、家庭教育让孩子赢在起跑线上
家庭是孩子的第一所学校,它同真正意义上的学校一样,在孩子的整个教育过程中起到不可替代的作用。而父母就是家庭教育的先行者和实践者。搞好孩子的家庭教育是父母应尽的义务和职责。
现在很多父母都希望孩子能赢在起跑线上,于是给孩子报了很多培训班或早教班。当父母这样做的的话一是可能没有注重孩子的感受,二是把自己教育孩子的责任和义务全部甩给了培训机构,忽略了自己在教育孩子方面的重要性。
三、父母要致力于孩子价值观的建设和良好行为习惯的培养
一个人有正确价值观才能做正确的事,走正确的路。正确价值观的建设,要从孩子抓起,而父母就是这个“抓手”。父母要时常给孩子灌输做人做事的道理,并将其体现在生活的方方面面,让孩子耳濡目染,保持对身边事物都有一个正确的态度。
一个人有良好的行为习惯将会受益终生的。而家庭是培养孩子习惯的主要战场,父母是培养孩子习惯的主要推手。对孩子而言,良好的行为习惯主要包括生活习惯和学习习惯,父母要注重孩子的引导又要为孩子做好行为世范。
所以,父母培养孩子是一门艺术,是一门学问,任重而道远。唯有父母不断学习和提升自己,给孩子树立好的榜样才能真正培养好孩子。
到此,以上就是小编对于育儿知识培育的问题就介绍到这了,希望介绍关于育儿知识培育的3点解答对大家有用。
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