民间育儿知识,民间育儿知识大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于民间育儿知识的问题，于是小编就整理了2个相关介绍民间育儿知识的解答，让我们一起看看吧。

1. 农村俗语“丧家三年不沾红，育儿五年莫养宠”，啥意思？
2. 父母如何言传身教，用科学的方法培养出一个成绩优秀的孩子？

农村俗语“丧家三年不沾红，育儿五年莫养宠”，啥意思？

嘿，很高兴回答这个问题！从我亲身经历来说，让我来解释一下这句俗语的意思。

这句俗语的第一部分"

"意味着在家庭中发生丧事（例如父母去世）后的三年时间里，不要参加庆祝活动或戴红色的衣物。这是出于对逝去亲人的尊重和悼念。在农村社区中，人们认为这种行为是一种道德和传统的体现。

而俗语的第二部分"育儿五年莫养宠"则是提醒父母在孩子的前五年要避免溺爱和宠坏孩子。在农村的观念中，孩子的成长需要经历训练、教育和规范，以培养他们的独立性和责任感。过度宠爱孩子可能导致他们养成不好的习惯，缺乏自理能力和自律性，对日后的发展不利。

我个人的经历也验证了这个俗语的。在我家乡的农村社区，家长们常常提醒彼此要注意不要在丧期参加喜庆活动或戴红色的衣物，这是对逝去亲人的尊重和追思。而在孩子成长的过程中，家长们会严格要求自己，不过分溺爱孩子，而是注重培养他们的独立性和自律性。这种做法使得孩子们在很小的年纪就学会了独立生活、承担责任，并养成了良好的习惯。

一位头发花白的老人告诉我，“丧家三年不沾红，育儿五年莫养宠”，如果哪一户人家家里办丧事，那么三年内都不要去置办喜事，否则会很容易给这个家庭带来麻烦。如果家里面有了小宝宝，那么五年内都不要再养宠物，否则对于孩子来说是不利的。

在我国的传统文化当中，除了有优美的古诗词，深奥的易经论语之外，还有其中的农村人莫大智慧的俗语，比如说，“人过五代另起坟，房过三代必走人”，“三十年河东，三十年河西”等，这些俗语都成了我国传统文化当中的一部分，流传到今天，我们要取其精华，去其糟粕。

虽然说只是一句简单的俗语，可是却深深地表达着在过去的丧葬文化当中，有人们对于逝者离世么的怀念和尊敬。

其中丧家指的是一个家庭当中，有人过世了，正处于一种悲伤的情绪当中。

不沾红，从表面的意思来看，红色代表着喜庆，也就是说不要办一些喜事。

丧家三年不沾红，指的是一个家庭当中，如果有人去世了，那么最好三年内都不要办一些喜事。

这些喜事包括家里面有人结婚，过年的时候贴对联等。

对于这一点，我感受还是比较深刻的，包括现在农村，不少地方还在实施着这样的习俗。

老话说"丧期三年不过"。古代更严格，仕人要告"丁忧"三年。李商隐30岁前曾经历父亲、恩师(令狐楚)、母亲和岳父(王茂元)相继过世的悲催。为母守孝三年后，李商隐仕途大门已关闭。

所谓"三年不沾红"，首先过年和喜事不贴红对联。三年内基本原则是素、静、俭。

"五年莫养宠"，话说家有幼儿别养小动物。

若按老传统，守丧期间，不可洗澡、剃发、更衣、贴红对联，不可进行***和交友等活动。总之，原则上保持素俭质朴生活。当然，在古代远非这么简单。

社会发展，有些风俗习惯也得与时俱进，很多旧的条条框框都去了，但"三年不沾红"一直在民间延续至今，以表对逝者的追思和尊敬。

"丧期三年不过"由来:

老辈习俗认为，幼儿出生，三年不离母怀，期间每时每刻都要父母悉心照料，恩情重如山。所以，当父母故去后，子女也应当还报三年。

我奶奶很小的时候，就经常在我耳旁说：丧家三年不沾红，育儿五年莫养宠，意思是如果谁家有了丧事，在三年内不要去办喜事。如果你要这么做的话，会发生一些不好的事情。谁的家里有了宝宝后，在五年内千万不要去养宠物猫猫狗狗的。不然的话对宝宝非常不友好。

今天我就为大家科普一下，丧家三年不沾红，育儿五年莫养宠。

这句话远远比你听到的意思更要难以理解，更深刻。因为这句话，对那些逝去的老人是一种怀念，是一种尊重。

这句话中的丧家是，有老人不幸去世办了丧事。

不沾红从表面并不难理解。这句话是指不能办喜事。

丧家三年不沾红是指一个家庭中，如果不幸有老人去逝，三年内不要办喜事。

喜事的范围比较大，例如，结婚、贴对联等，这些都是其次。

俗语，是人们通过长期生活经验的积累，总结出来的人生道理。因其通俗易懂，可以说是家喻户晓、妇孺皆知，是一种非常接地气的传统文化。

正是因为接地气的原因，生活中处处都能看到俗语的影子。俗语在一定程度上，对人们的生活起着指导作用。

一、丧家三年不沾红。

在古代，“孝”是用来衡量一个***品的重要标准。那最能体现这个人是真孝还是***孝，就是看其在父母去世后能不能为父母守孝三年。

为父母守孝，在古代是一件上到君王，下到平民百姓都要遵守的事情。在这三年内，家里过年不能贴红对联、不能办喜事、不能吃荤、不能饮酒、不能外出、会客等等。总之，一切和喜（红）事有关的事情都不能办理和参加。

要是遇到重孝，守重孝的孝子还不能在家居住。要为父母守墓，在父母坟前打个小棚子，穿孝服、睡草席、枕土块。这种行为不仅不会被别人笑话，还会被人们所传颂，被人们所敬仰。

现在吗，这些自然都是没有了的，但一些传统禁忌还是需要遵守的。这不仅是中华民族的传统美德，也是一个人对父母孝心之所在。

二、育儿五年莫养宠。

在孩子刚生下来的五年内，不要养宠物。古时候，生产力落后，人们一年内能收获的粮食有限。加上家里新添了人口，婴儿又需要母亲来照顾，家里的劳动力就会有所减少，收获的粮食自然会要比往年少。这时候要是养宠物的话，粮食就有可能会发生不够吃的现象，人或宠就要挨饿。所以，这时候最好是不要养宠物。

就是现在，粮食不缺，在孩子刚生下来的五年内也是不宜养宠物的。因为这个期间的孩子是最需要父母关爱和照顾的时候，这时候养宠物父母难免会被分散掉一部分精力。要是万一发生因“毛孩”而慢待亲子的是事，家人又会吵架？所以，干脆还是不要养了。

父母如何言传身教，用科学的方法培养出一个成绩优秀的孩子？

我是一位大学教授，在学业和学术的道路上能够走到今天，父母的教育起到了关键作用。回忆当年，父母貌似没有***用任何“科学方法”培养我，甚至一贯容忍我对玩的热情超过读书，唯一和“科学方法”沾得上边的就是以身作则。

我的父母都是农村教师，父亲后来成为农村基层干部。记忆中，他们几乎从不给我和我姐姐辅导过功课，也没有教过我们学习方法。

每天晚饭后，我们一家四口围坐小饭桌，我们姐弟俩做作业或者看闲书，母亲批改学生的作业，父亲看文件处理工作。

这样的场景永远定格在我的脑海，不仅是温馨的家庭氛围记忆，更是父母给我最好的礼物。

常有朋友问，你当教授的，教小孩一定有啥高招。说来惭愧，待到升级做了爸爸，我也效仿父母“无为而治”。我常年读书、教书、写书，儿子打小就看在眼里。我从不担心他今后不好学，自己做好儿子的榜样才是关键。

儿子上小学前的晚上，我对他说：“读书是你的事，交学费是爸爸妈妈的事。我们各做各的事。”

我从不给儿子辅导功课，工作繁忙不是主因。给他辅导100道题，还会有1000道题，题目是永远做不完的。我内心有个小九九：网上那些小学奥数题，我这个当年的中科院硕士也不见得全部会做，何必破坏了孩子对我的崇拜感呢？

儿子两三岁时，我常常带他看小动物，讲解自然界的常识；稍大一点，话题更加广泛，生活常识、社会的人情百态，自由落体、地球的公转和自转，中国史和世界史；上小学后，想到什么就和他聊什么，国家的治理形式、边际效益递减、汇率的决定因素，以及我的本行领导学和教育学；[_a***_]中，讲解当地的人文地理，大学和各类博物馆更是必看项目……

生活即教育，我对陶行知先生的这句箴言深信不疑。在生活中，可以自然而然、水到渠成地培养孩子对科学技术的兴趣、对大自然的探索欲、对生活的热爱，还能增进亲子关系，何乐而不为？

同时，我也鼓励儿子提问，甚至反驳我的观点。打电子游戏时，他和我讨论各种武器的火力特性。等他识字多了，提前设定一个题目（例如人工智能对人类的影响），让他从网络查资料后再讨论。

培养出一个成绩优秀的孩子，仅依靠言传身教，应该还不够吧。或者说，这对家长本身的素质提出了很高的要求。所以，即使有人分享这样的经验，对大多数家长来说，也没有多少意义。

我们都是芸芸众生，我们身上，总有这样那样的不足。诚然，在养育孩子的过程中，如果愿意学习并改变，自己也能获得成长。但这毕竟很难，先做好自己，然后去影响孩子，需要一个漫长的过程，孩子们并不能等。

因而，我是没有资格现身说法的。但我的同事，刘老师，一位四十岁的女性，她却有这样的资格。

刘老师有两个孩子，大的是女儿，已经读大二了。小的是儿子，今年读初三。我清楚地记得，那年她女儿高考，考了666分，非常吉祥的数字。最终选择了华中科技大学。

她的儿子，在我们学校读到初二，被华师一附中提前录取了。在我校就读的时候，全年级十三个班，九百多人，很少跌出前三名。事实上，只要不是第一名，刘老师就不开心，觉得儿子没考好。

孩子成绩好，将来有出息，这是最值得骄傲的事。大家都很羡慕刘老师，自然也免不了向她取经。

一般人认为，教师的孩子，普遍学习成绩好。因为他们懂得教育规律，有能力辅导孩子，也有机会为孩子选择更好的学校和老师。

这种说法，也不能说不对，但刘老师却不认可。她说，教育这两个孩子，她只用了两个字。

一个字是“严”，即高标准，严要求。另一个字是“放”，该放手时就放手，不把孩子管得太死。

从孩子生下来只有几个月，还在喝牛奶的时候，她就对孩子非常严格。如果孩子不好好喝牛奶，只要不是健康问题，她决不迁就孩子。不喝，就让饿着，饿得狠了，自然就会喝。

法国人文主义作家、思想家蒙田曾说过这样的话“对孩子的教育，是人类最难，也是最重要的事情”。

为什么说教育孩子很难呢？

为什么教育孩子很难呢，原因有两点：

1.很多时候，作为家长的我们，根本不知道该如何教育孩子。

现在各行各业上岗都需要考取相应的资格证，但唯独作为父母是不需要任何证件的。年龄达到法定结婚年龄，生理上不存在问题，那么生育孩子，对我们来说是一点问题都没有的。

2.我们知道一些教育孩子的方法，但仍然教育不好孩子。

我们学习了一些教育孩子的方法，但在自己教育孩子的时候总会遇到这样的问题，就是我们教育孩子的时候，孩子不会听我们的话，父母和孩子的沟通也不是很顺畅。

那么面对这两个问题，作为家长的我们该如何解决呢？我想办法只有一个，就是作为父母的我们不断的去学习，去学习教育孩子的科学性，同时也要学习教育孩子的艺术性。

那个“不懂球的胖子”刘国良的大女儿刘宇婕，在2018年7月22日，世纪之星青少年高尔夫锦标赛中，赢得女子组8岁及8岁以下组别的冠军。

我想刘国良在教育自己的孩子方面，是有其独到之处的。对于教育的科学性和艺术性，必然是有相当程度的把握的。

1.身教大于言传。

父母是最好的老师，对于每一个家庭来说，首先是营造一种学习的氛围。在我们家里，如果没有书，我就会觉得非常不舒服。爱读书，藏书，营造读书的氛围是一个家庭尊重知识的表现，也能让孩子从小在书香的氛围中熏陶出从书中探索未知的好奇心。让孩子生长在一个书香盈室的家庭里，父母还要让孩子学会读书，爱上读书。

第一件事就是通过自己想孩子讲解一些神话或者演义故事和名人的故事，激发孩子的好奇心。我觉得很多时候我们可以只给孩子讲解一半，在孩子的兴趣被激发出来之后，可以引导孩子自己去看书，自己去感受另一半故事的精彩。

在孩子爱上读书以后还要教孩子学会读书，首先是学会从书中认字，然后让孩子标注一些他们认为好的词语和语句。最为重要的是让孩子在看完书之后，自己给爸爸妈妈讲解书中的故事，并说出自己的心得和感受。等孩子上小学三四年级以后可以引导孩子动手写一些片段和自己的故事，体验创作的技法和谋篇布局。

我是一名高中生涯规划咨询师，还是一位幼儿园大班孩子的父亲。不少朋友聊到孩子的时候就会问到：张老师，你对于教育孩子是不是很有方法？我也是第一次做爸爸，不过我很乐于与大家交流一些我的观点。

三岁看大七岁看老是一句古老的谚语，其实也是一句育儿宝典。三周岁左右是大脑发育的快速期，家长的一切行为孩子看在心里印在脑中。在孩子三岁之前，我花了大量的时间来陪伴他，甚至一度成为了好朋友。“三园”是我们去的最多的地方：动物园、植物园、公园，在陪伴的同时，让孩子更多的接触大自然。

七岁大部分孩子就是小学一年级了，而我也感受到了一丝失落感。孩子有了自己的朋友，而我不再是他的那个好朋友。失落归失落，咱也得调整状态呀。

从2019年上半年开始，我加入了今日头条直播大阵营。每天晚上八点直播讲课，那个时间原来是陪孩子散步与游戏的。于是“爸爸，你怎么每天都讲课啊？什么时候陪我玩啊？”成为了那一段时间最为纠结的话题。

好在通过一段时间的努力，他明白了这是爸爸工作的一部分，并且他会与我道晚安提醒我早点休息。

身边也有这样的家长，幼儿班大班开始——幼小衔接、美术班、音乐课、跆拳道、英语课，只要时间允许就都报名了。我认为每一个孩子都有其特长，部分是遗传的，部分是七岁之前挖掘出来的。我个人并不反对去报一些兴趣班，不过我认为孩子喜欢的学上1-2个就足够了。

小学的课程并不是太难，指导孩子学习也是每一个家长的必修课。我的建议是跟孩子一起学，而不是把他当成小学生来教学。把孩子遇到的问题，用他能理解的方式开展探讨，会比直接告他答案要好很多。

三年级之前逐步养成独立完成作业的习惯，能开始学会分配时间计划性安排学习。

到此，以上就是小编对于民间育儿知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于民间育儿知识的2点解答对大家有用。