育儿大侠小知识,育儿大侠小知识***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于育儿大侠小知识的问题，于是小编就整理了2个相关介绍育儿大侠小知识的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么引导三周多的孩子能够专心的听大人讲故事？
2. 让孩子别输在起跑线上，还是别输在终点线上？

怎么引导三周多的孩子能够专心的听大人讲故事？

谢邀：）

三岁多的孩子，专心的定义其实可以灵活运用：）

1，孩子喜欢的故事，例如他可以参与的故事，孩子一般会很专心！我记得我们家女儿小时候，两岁左右吧，有一个系列故事是大灰熊和四季的故事，因为她很喜欢找画里面露出的动物小尾巴然后猜测是什么小动物，每次读半小时她都不会开小差：）

2，讲故事前给孩子个小任务，孩子也会很专心，例如你讲一页，孩子来看图说话一页，孩子会很积极！

3，把故事主角换成孩子的名字，或者加一个角色，就用孩子的名字，孩子也会对故事很专心：）

不过说到底，孩子感兴趣的内容他就会专心，如果觉得他不专心，就问问他是不是想听其他故事！

主创枭帆（大侠）：亲子育儿导师，原上海电视台资深媒体人，中德自然教育推动人。定居德国养儿育女12年，已经出版创意育儿畅销书《妈妈请在童年这样爱我》《遇见孩子就是遇见更好的自己》《走出家门就是最好的旅行》 新浪微博育儿大V@德国小兄妹。也是德国写画时光妈妈成长俱乐部创始人，开设课程有画画，写作，摄影，个人IP成长等

你好，很高兴回答您的问题

培养孩子的阅读习惯呢，其实应该从一岁以内开始培养这样子的话，其实效果是最好的。

为了让宝宝了解认识书，可以给宝宝买一些颜色丰富质地坚硬的绘本，不必强求学习书中的文字目的呢，只为让宝宝喜欢上书，只有把书当玩具一样的喜欢，才有可能产生阅读的冲动，才有可能对妈妈给她讲的故事产生兴趣

妈妈可以用儿童语言和腔调来念书上的文字给宝宝听。更要对图画中的信息进行发挥，比如【鸭妈妈带着他们的宝宝小心翼翼地游过河】，讲故事的时候就要适当的发挥，“鸭妈妈、嘎·嘎·的向宝宝们招手，要小心翼翼的过河。

嗯当然妈妈还要有意识的在宝宝面前表现出自己对阅读的兴趣，榜样的力量是无穷的，尤其是对我们这个阶段非常爱模仿的宝宝

当我们宝宝在妈妈念书的时候，偶尔插嘴妈妈这个时候一定要对宝宝的出色表现给予奖励和表扬，对于年龄小的宝宝，用肢体语言来奖励宝宝效果更好，宝宝被妈妈抱在身上，让宝宝感受妈妈的呼吸，能更有效的传达读书的情感

这种依恋的感觉呢，也会成为宝宝喜欢读书的一个重要原因，在妈妈的搂抱、亲吻、鼓励与表扬中，宝宝对妈妈的依恋幸福的感觉，无意识的与读书之间建立起某种联系，就会慢慢的喜欢上书籍，进而喜欢上读书。

希望我的回答会对你有帮助

谢邀。

一般来讲，3岁左右的小孩最喜欢听故事。

我给你推荐四个好方法：

孩子是最简单，喜欢就是喜欢，他若不喜欢，你硬要勉强，自然会闹情绪、发脾气。

对于孩子来说，不管做什么，只要他感兴趣，就会积极主动地去投入进去，听故事也是一样的。

儿童普遍都爱听故事，很多人从讲故事着手，培养孩子早期阅读。

在听故事这件事上，首先你要引起孩子的兴趣，不要关注于内容是不是充满正能量？是不是有助于孩子成为成功人士？

你要尽可能的投其所好，孩子喜欢看《小猪佩奇》，可以先给他读关于佩奇的故事书；如果孩子喜欢看《汪汪队》，那你就多买点有关汪汪队里的书籍；如果你的孩子喜欢看《超级飞侠》，建议你可以买一套《超级飞侠》的绘本……

我女儿从小就有个公主梦，我买了全套《芭比之美人鱼公主》，每天晚上读三本以上，直到读得我口干舌燥，连连求饶，女儿才善罢甘休。

孩子对内容产生了兴趣，自然就会对书产生兴趣，也就愿意放下玩具、关掉电视，坐下来听你讲故事。

从小给孩子讲故事，能够促进孩子的语言发展，智力发展和情商发展，还可以提高孩子的理解能力。许多宝妈重视孩子的智力成长，从孩子一周就开始给孩子讲故事了，我家孩子一岁多，会说一个字的时候就会拿一本书给我说“读、读”，非常喜欢给他讲故事。那么如何引导三周多的孩子专心地听大人讲故事呢？建议可以这样做。

一、3岁之前，不要选太复杂的故事，以绘本故事为主。

孩子都喜欢听故事，但是如果故事太长太复杂，孩子理解不了就没有听下去的兴趣，不能做到专心听了。绘本故事图画多语言少，并且图大彩色鲜艳，孩子很喜欢看图听话。

二、三岁之前绘本故事可以选取贴近孩子生活的、日常生活熟悉的题材。

贴近孩子生活的，比如吃饭穿衣打招呼上幼儿园等等，孩子熟悉的题材更喜欢听，孩子会非常专心的不厌其烦地让父母读了一遍又一遍。我家孩子两岁多时每天临睡前就给孩子读绘本故事，当读到前半句的时候，孩子就知道后半句是什么了，并且会说出来，但是孩子还是喜欢听。有时我都不想再读了，孩子还没听够呢！

三、父母给孩子读时要带有感情，比如读到动物是可以模仿它们的声音，孩子会很感兴趣。

我家孩子，我让他听手机或者书上故事他不愿意听，没有兴趣，听一两句就不听了，让我给他讲，因为父母讲时陪伴孩子的时光孩子也很享受。孩子不但喜欢听家长讲故事，更喜欢家长的陪伴。

总结：孩子还小，父母要选取孩子熟悉的生活题材绘本故事，父母有感情地陪孩子阅读，孩子会很专心，很感兴趣。希望我的回答能够帮助到你！

首先，三周岁的孩子专注力的时候比较有限，基本上是在10分钟左右，同时这个年龄段的孩子好奇心很强，容易被其他事物所吸引。

所以引导这个年龄段的孩子听大人讲故事，可以参考以下几个建议：

1、陪孩子一起看优质的绘本。绘本是专为儿童设计的书，无论是插画还是故事都更符合孩子的视角，孩子容易理解。如果家长能陪着孩子一起读，孩子一边看着美好的图画，一边享受着爸爸妈妈的陪伴，这样既可以培养亲子关系，又可以帮助孩子从小养成爱阅读的习惯。

2、了解孩子的兴趣点，讲他感兴趣的故事。比如孩子喜欢动物，就可以讲一些和动物有关的故事。

3、用孩子感兴趣的方式讲故事。三岁的孩子，喜欢模仿和参与，如果有条件家长可以声情并茂的把故事演出来，也可以邀请孩子一起参加，这样会激发孩子的兴趣。

4、在给孩子讲故事的时候，尽量减少其他玩具的干扰。在讲故事之前，把周围的场地收拾干净，在孩子的视线里尽量不要有玩具。

5、如果孩子的确不想听故事，家长不要强迫孩子，可以先陪孩子玩他喜欢的游戏，等孩子有兴趣的时候再讲故事。

希望我的回答能对你有帮助。

让孩子别输在起跑线上，还是别输在终点线上？

首先我认为所谓的起跑线是父辈给予子辈提供的良好***。例如同样年龄两个小孩子到了入学的年龄，一个大城市的孩子进入了市重点小学，学校里有优秀的老师，优质的教育教学软硬件；而另一个孩子到了入学年龄，进入到自己村镇的小学学习，就教育教学***，老师的教育经验来讲，我想村镇级别和大城市重点学校来说还有一定的距离。

以上例子足以说明两个孩子在入学年龄进入不同学校学习，在教育***优越性方面农村孩子已经输在了起跑线上。

然而多年以后，两个孩子大学阶段、乃至[_a***_]阶段，两个孩子发生了翻天覆地的变化，市里的孩子大学进入了一所普通大学，农村孩子进入了一所985学校。

两个孩子就后来上大学的阶段来说，市里的孩子已经输在了终点线上。

是什么造成了起点很高最终落后；起点落后，然而终点领先。我想是两个孩子的努力程度，不管是起点高，还是起点低，只要努力你一定不会输在终点线上。

谢邀，我觉得是起跑线上。起跑线上就没有撵上，你还想终点线上能撵上吗？不过也有及各别的，你想一想就跟修房子一样，地基没打好房子能结实吗？能扛得住地震吗？我还是觉得不能输在起跑线上。

回答这个问题之前，必须先搞明白，何为起跑线？我认为孩子在儿童期，青少年期是身体成长的黄金时期，同时，也是学习习惯，锻练习惯，生活习惯养成的最佳时期，在这个阶段，不能拼命地给孩子加重文化课业学习的负担，而忽视了孩子身体的成长发展，如果孩子在进入社会时身体比不过人家，就已经是输在起跑线上了，进入社会后，体弱多病的在各方面都竞争不过身强体健的，就是终生可用以学习工作的时间也比不过人家，因为体弱多病者活不过人家。况且，学习是终生的，身体好者能保持很长久的学习力，身体弱者则不行。

到此，以上就是小编对于育儿大侠小知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于育儿大侠小知识的2点解答对大家有用。