曹宝宝衣物整理教案大班,曹宝宝衣物整理教案大班反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于曹宝宝衣物整理教案大班的问题，于是小编就整理了2个相关介绍曹宝宝衣物整理教案大班的解答，让我们一起看看吧。

1. 新教师的第一节课怎么上？
2. 你的伯乐是谁，有什么故事？

新教师的第一节课怎么上？

新老师第一节课，有两大忌。

一忌过于随便。有些新老师想跟学生拉近距离，第一节课，比较随便，比如，让学生相互介绍。这本是一件好事，可是，学生水平良莠不齐。碰到表达不流畅，或是故意捣蛋的，很容易导致课堂失控，为以后课堂的开展，埋下隐患。

二忌第一堂课就讲新课。有的新老师想，第一节课不能太随便，有没有东西可讲，那我讲新课，总没有错吧。应该说，讲新课，比较稳妥。但是，一般新课的第一部分比较简单，很多学生都预习过了，没有新意，也不容易抓劳学生，也是不建议的。

新老师第一节课，我建议从一下方面入手。

一是，精心备课。不建议讲新课，那备什么？备专业知识，这个专业知识，既不难，最好又是系统性的。学生没怎么接触过的。比如。我是教语文的，第一节课，我们就讲为什么学语文，讲“鲁(鲁迅）郭(郭沫若）茅(茅盾），巴(巴金）老(老舍）曹(曹禺）”，这些作者，学生既接触过，有没有系统的接触过。讲完后，学生被我的专业知识所征服，后期的授课，就顺畅多了。

二是，课堂的结束，要给学生定规矩。你的课堂，允许学生做什么，不允许学生做什么，都要讲明白。另外，一些需要准备的用品，也要提一提，让学生早做准备。

三是，除了备课程，还要备学生。提前了解学生特色。可以跟学生以前的老师了解一下。预测一下课堂可能出现的突***况，提前想好对策。

一，了解学生。首先老师自我介绍，其次学生介绍，拉近师生，同学们之间的关系，建立归属感。

二，树立威信。一个好的班级，需要老师既民主又有威严，恩威并施。

三，民主选举班委，班委是老师的左膀右臂，老师不在教室的时候他们就是小老师，起很重要的作用。

四，建立班级班规。集思广益，大家提出来的，老师整理出来大家都要遵守，从纪律，卫生，安全等多方面建立。

五，老师介绍学科特点，帮助学生为以后的学习打下基础。提出作业要求，包括背诵和书面作业。

今天刷微信，刷到了学院的青年教师导师制安排，学院给我安排了一个新入职的博士。正在思考如何展开工作，就看到了这个提问。

一、你有胆量吗？

上教学论时，我给学生安排的第一次练习叫“初上神坛”，我告诉学生，站在讲台上，你就是万众注目、万众膜拜的神！

这个练习十分简单，就是让学生用3～5分钟时间介绍自己，并提出所授课的一些具体要求。

别小看这3～5分钟的练习，別看有的人平时私下夸夸其谈，口若悬河，死人说活，活人说死，但真正让他站在讲台上讲，不免吱吱唔唔，结结巴巴，噤若寒蝉！

万事开头难，这一次练习，说穿了就是练胆！胆量是成功的前提，没有胆，一切都无从谈起！

二、你了解你的学生吗？

备课时，我们讲究备教材，备大纲，明确教学目标与重点；备学生，明确教学难点，确立教法与学法。这里面的就有了解学生。

因此，上课前，必须对你的教育对象弄清，不打无准备之仗。但千万别将学生分为三六九等，对他们应一视同仁。不喜欢学数学的未必就不喜欢化学，不喜欢听张三讲数学未必就不喜欢你讲数学。你一定要学会观察，想法让他们喜欢上你的课！

三、教案备好了吗、练熟了吗？

第一节课，不要讲知识点！新老师上第一节课，需要讲的以下三点！

第一，立规矩。比如上课需要笔记本，不同颜色的笔。还有作业问题，啥时候交，书写要求，质量要求。还有听课的问题，比如说是边听课边做笔记，还是先听课，后做笔记等等，学习的细节要求到。不能光说，要把重点要求写在黑板上，让学生抄下来！立规矩非常重要，这是你以后教学质量的保证。教的好不好，就看立的规矩能不能执行到位。

第二，让学生了解你。可以讲一讲你辉煌的过去，可以适当夸张一点。让学生感觉你特别厉害的样子，不会吹牛皮说老师不是一个好老师。包括可以讲一讲你的学习方法，你的奋斗历史，你的思想观念等等。只要学生对你产生了兴趣，那么后面的课就好上多了。

第三，了解学生。尤其是那些学习比较差的学生，调皮捣蛋的学生。提前可以跟班主任沟通一下，把那些学生的名单弄到手。第一节课的时候，了解一下这些学生，让他们做个自我介绍，然后提出一些你的期望，你在跟他们沟通的时候，一定要表现的真情流露，这个有点考验演技，但是只要你表现出对他们的关心和爱护，他们以后就是你的死忠粉，就算是学不好，也绝对不会捣乱。抓住了差生，就抓住了全班！

第一节课，对于新老师来说确实比较紧张，想要克服紧张，就让学生多说话，你少说话，先从聊天开始，聊着聊着你就不紧张了。紧张的原因是不了解，互相了解了，就不会紧张，

新老师不要跟学生走的太近，师生之间的距离非常重要，也不要疏远学生，师生关系要顺其自然，不要刻意讨好学生，多在自己的学科上用功夫，让自己的知识更渊博，让自己才华横溢，学生自然就会更喜欢你！

一时之间只能想起来这么多，匆匆忙忙的，也没有好好梳理，个人见解，或许对你能有所帮助！

曾经自己也是一名新教师，那会也没有老教师带，上课感觉还有点随意，现在经过两年的磨炼，说不上经验丰富，但是还是感慨万千。

新教师特别是刚踏出校门的新教师第一节课应该是师生之间互相认识的过程，这个认识包括认识教师、认识这门课程、认识学生，所以第一节课，不建议讲知识点，需要做好以下四点:

良好的开端是成功的一半，好的自我介绍可以为自己加分，去到一个新的环境，彼此都是陌生的，要想让别人快速认识你就要做好自我介绍，自我介绍不是简单的说说自己的姓名而已，可以再详细再具体点，好的自我介绍可以加深学生对你的印象。

想要让学生深刻认识你，可以讲一讲你辉煌的过去，可以适当夸大优点，让学生感觉你特别厉害的样子，都说不会吹牛皮说老师不是一个好老师。实在是觉得没啥好夸大的那就可以讲一讲你的学习方法，你的奋斗历史，你的思想观念等等。这些并不是什么过分的行为，只有学生对你产生了兴趣，那么后面你的的课堂就会轻松好多。

开始讲新课，这样难免会有些突兀，你得让学生了解你教的这门课有什么用，学哪些知识，怎么学，课堂上要怎么做等等。

第一节课一定要把规矩立起来，比如上课需要笔记本，不同颜色的笔。还有作业问题，啥时候交，书写要求，质量要求。立规矩非常重要，这是你以后教学质量的保证。教的好不好，就看你立的规矩能不能执行到位。

曾经我是就是没有立好课堂规矩，导致一学期学生成绩上不去，部分学生课堂纪律散漫，为此焦虑透顶，下学期吸取了上学期的教训，把上学期存在的问题一一在开学第一课说出来并立好了规矩，第二学期成绩真的就是噌噌上去了。

如果还有时间，可以让每个学生进行自我介绍，然后根据实际对学生提出一些期待，只要你表现出对他们的关心和爱护，他们以后就是你的死忠粉，就算是学不好，也绝对不会捣乱。对于一些差生要提前跟班主任了解，把名单拿到手，平时多留意，抓住了差生，就抓住了全班。

你的伯乐是谁，有什么故事？

最好的伯乐是自己

意大利画家达.芬奇做学徒的时候,才华深潜未露.当时他的老师是个很有名望的画家,年老多病,作画时常感到力不从心.

一天,他要达.芬奇替他画一幅未完的作品,年轻的达.芬奇只是一个学徒,他十分崇敬老师的为人和作品,他根本不敢接受老师的任务.

他缺乏自信,更害怕把老师的作品毁了.可是,这位老画家不管达.芬奇怎么说,一定要让他画.

最后,达.芬奇战战兢兢地拿起了画笔,很快,他进入了人画两忘的境地,内心的艺术感受喷薄而出.画完成后,老画家来画室评鉴他的画,当他看到达.芬奇的作品时,惊讶得说不出话来.他把年轻的达.芬奇抱住:”有了你,我从此不用作画了.”

从此以后,达.芬奇找回了自信,他的才情得到最大限度的发挥,终成一代***.

达.芬奇的故事告诉我们,人有时候并不了解自己.在一项充满挑战的工作面前,大多数人会觉得自己不配,没有本事,没有能力去完成,这样我们就会永远活在自己设置的阴影里.其实,尝试可以使我们发现自己生命中优秀的潜能.

每一个的的生命都潜藏着许多自己也不知道的能量,如果不去尝试,这些能量永远没有杨会大放异彩.只要我们勇敢地向前走一步,那些像火山一样炙热的才情出许就会喷薄而出.世上许多美好的东西最初有时只是一次不经意的尝试.

所有失败都陷于半途而废的泥潭,而所有成功的人几乎都从倦怠的泥潭中突围出来.世上没有等来的伯乐,最好的伯乐往往是你自己.

千里马常有而伯乐也常有

每个人一生中都会遇到伯乐一二，伯乐也可指知音，与自己有共同价值观、兴趣爱好、或是曾帮助过自己的人，古有伯牙绝弦，让人感动可谓千古佳话。

伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。

生命中遇到的每个人都是我的伯乐，他们都对我的成长有帮助，无论是快乐的不快乐的，无论是悲伤的还是喜悦的，他们都在塑造我的人格，让我更加坚强勇敢有担当，感谢生命中的每个人，你我相遇便是伯乐。

你的伯乐是谁，有什么故事？

你的伯乐是谁，有什么故事？俗话说得好“千里马常有而伯乐不常有”。可见伯乐对千里马的重要性，没有伯乐千里马就不能成为千里马。对于普通人来说，如果没有赏识他的“伯乐”，那么普通人也就不会有很好的机遇，就像璞玉永远不会得到雕琢一样。

在人生的漫漫旅途中，能遇到赏识你的伯乐这也是人生的一大幸事也。

我的伯乐是我们以前公司的部门经理。正是因为部门经理的赏识我才从基层的一线员工成长成为了基层的班组管理人员。当时，我刚从生产部门的一线岗位，调到品管部门做质检员。来到新的部门，从事着自己陌生的工作，我有无从下手的感觉，感觉自己做起工作很不顺手。自己对自己也没有信心，好在原先的工作岗位，跟现在的工作岗位彼此之间是有一些衔接的，随着时间的推移我慢慢的也能适应了新的岗位，在新的岗位上也做得风生水起。

正当我适应了新的岗位，做起来游刃有余的时候，当时有一位质检班长离职了，我们部门的经理就提议让我接替离职的那位班长。我也就顺理成章的成为了一位基层质检班长。你做的再好你的领导不赏识你，你的领导不欣赏你，你的领导不给你机会，那你也就没有出头的机会了。你做的再好做的再棒，没人欣赏也是等于零。领导认同的你领导给了你机会，而你又把握住了这个机会，你才能在自己的工作领域内熬出头。

再有能力没有人赏识你，你的能力就会被埋没；正如再美的花朵没有人去欣赏，没有人在意它，它就会在落寂中凋零。

到此，以上就是小编对于曹宝宝衣物整理教案大班的问题就介绍到这了，希望介绍关于曹宝宝衣物整理教案大班的2点解答对大家有用。