幽梦的育儿知识,幽梦的含义

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幽梦的育儿知识的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幽梦的育儿知识的解答，让我们一起看看吧。

1. 典籍里的中国端木赐的扮演者？
2. 通过背诵经典，能提升记忆力和专注力，您愿意和孩子一起参加吗？

典籍里的中国端木赐的扮演者？

《典籍里的中国》第五期《论语》端木赐（端沐赐）的扮演者是：罗嘉良

《典籍里的中国》第五期《论语》较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、***思想、道德观念及教育原则等。尽管作者是谁至今仍无定论，但我们可以肯定的是，《论语》是孔门师生集体智慧的结晶，中国人的仁德智慧，两千年的风骨性格，都蕴藏在孔子和***的对话里。正如***先生所说：“苟无孔子，则中国当非复二千年来之中国。”

通过背诵经典，能提升记忆力和专注力，您愿意和孩子一起参加吗？

诵读经典不仅能提升专注力和记忆力，还能让孩子在诵读的过程中感受到中华传统文化的美，感受到古典诗词的韵律之美！但是在这一过程中，我们需要掌握好分寸，不能够把经典诵读当做一种任务强加于孩子身上，强扭的瓜不甜，如果孩子产生抗拒厌烦心理，那么不仅达不到预期的效果，还可能对以后的语文学习产生反作用！

首先，要做好国学启蒙，可以从《笠翁对韵》、《声律启蒙》开始，每天一小段，亲子共读，让孩子在悠闲的时光中感受古文的韵律之美！没空一起读的宝爸宝妈们也可以在一些app中搜索相应音频让孩子听～效果相当好，我家宝宝(四岁左右)听，听几遍就可以背诵下来！

接下来再从古诗入手慢慢过渡到《论语》、《孟子》等，这时也要加入一些讲解注释，不能只是单靠机械记忆，这样孩子就算背下来了，也很容易忘记，必须得用通俗易懂的语言给孩子加以解释，融入场景故事，孩子才能学得不枯燥，也记得牢！

您好，很高兴回答您的问题

国学经典不仅对孩子的记忆力、专注力有帮助，同时还是孩子一生的财富。当孩子在成长的道路上遇到不同的问题，他会想到曾经背诵过的某句经典，可能就会帮他解决某个问题或制止他某个不恰当的行为。

宝贝在我肚子里时我就喜欢给他读《道德经》和《大学》，出生后有时间也是读《论语》第一章和第二章，后面还没读。宝贝从小学习经典是可以影响他一生的，我希望每天能坚持一遍，宝贝现在不会读，我会读给他听，等他能读了，就会和妈妈一起读，哪怕每天读一句呢，日积月累不就更多了。

当然愿意了。现在正在做。

1：越小的的时候背诵，对以后得记忆力越好。小的时候就和大人一起背《三字经》《唐诗》《千字文》等。虽然不懂，但是背的超级快，大了之后背诵方面记忆力也特别好。上幼儿园时候几年反而耽误了，只玩只看绘本，几乎什么也没背。小学开始又背诵的。

2：背诵的一定是经典，因为时间确实有限，要从最好的开始。

小学一年级开始诵读《笠翁对韵》《论语》等，重拾诗词。二年级自己看《西游记》等有趣的。四年级 这次过年期间陪读《三国演义》（读原著不要白话文或者缩减版的），几乎一天念两篇，不要求弄懂内容，结果我们随便一聊发现孩子的理解几乎都正确。最起码语感和理解力又上一个层次。

上学之后的优点：第一，理解力超强，思维和语言表达能力非常明显超过同班同学；第二，四年级的古文学起来一点压力没有，觉得很简单；第三，写作时古诗词等旁征博引，想象力丰富，词汇很多，整体看来很有文***。

3：可以先读后背，并且让过程有趣一些。现在四年级，正在背《论语》。每天早上背了新内容，晚上就穿上袍子像古人一样，让他用自己喜欢的腔调背诵，我负责录下来。孩子感觉有仪式感，有成就感，而且已成为习惯。

4：背诵一本经典的同时，可以拿一点时间再背诵之前背过的其他经典（大部分孩子背的快，忘的也快）。这样保证了吸收背了新内容，又温习了旧内容，两不误。

5：坚持。一旦开始，不要中途放弃。一本背完，再开启下一本。很快，很顺。[点亮平安灯]

6：注意：重视背诵同时，注意书写。我书写一直没关注，导致孩子写字不好，和同班同学有不小得差距[捂脸]。现在四年级才开始练字。

背诵经典的好处，不是一下能看出来，但是不经意间会带来跟多意想不到的收获。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

到此，以上就是小编对于幽梦的育儿知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于幽梦的育儿知识的2点解答对大家有用。