cysgjj 发布于2024-08-01 15:30:46 育儿知识 104 次
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育儿教育重要,每个人离不开父母的专心培养,育儿有许多中国人的传统文化可以继承。无论家庭条件有多好。小孩的教育不能少。惯狗上厨。惯儿不李。从小培养小孩独立,为他人作想。为社会贡献的思想。让孩子健康快乐成长!
如何看待减负
对于减负这个词儿,我觉得很多人有误解,都盯着这个“减”字了,一厢情愿地理解为减少孩子的学业负担。如今这个社会,至少在可以预见的未来,竞争都会越发激烈,家长对于孩子的教育期待和投入都会持续增加。当吃饱穿暖不再是人们关心的话题时,追寻更为优质但也更为稀缺的社会***就成为了人们的目标,所以孩子们并不会因为减负而得到更多地玩乐的时间。
那么减负减的到底是什么呢?应该是传统学业,一直以来,我们把教育等同于文化课程的学习,等同于在学校在教室接受老师的教学,但是随着社会发展的多元化,以及人们对传统应试教育的反思,都在悄然改变这种对学习和教育的传统认识。现在以及未来,兴趣特长的培养会越发受到家长的重视,传统学习中对于孩子思维,方法的培养将更为重要。相应的,可能会减少课堂授课,减少家庭作业,减少考试排名,但释放出来的时间会被转移到对孩子个性,综合能力的培养上。与其说减负,不如说是教育方向的转变。
起跑线
我是认同这个概念的,但理解不一样,所谓起跑线更多地是看父母和家庭能为孩子提供怎样的***和助力,在于父母,而非孩子。家境优越,自然会为孩子提供更为优质的教育***,也往往对于教育尤其是先进教育理念更为重视,这样家庭的孩子得益于父母和家庭的优势,本身就站在了普通孩子前面一大截。这取决于父母的能力,而不是说我们让孩子上各种辅导班了,他们就不输在起跑线上了,起跑线的优势是父母给予的,而不是靠孩子努力获得的。
我的一位朋友,家境殷实,住在高档社区,邻居全是精英,一到寒暑假,他们的孩子从来不去参加什么兴趣班,因为看不上,这些家长自发组织起来,轮流给孩子授课,人大教授教国学,美院主任教绘画,音乐学院***教乐器...后半段则是孩子们集体出国游学,他们也几乎不上什么英语课外班,因为日常生活中有大半时间就在用英语交流,无论在家还是在社区...这才是起跑线。
如何看待教育投入
我们的焦虑几乎都来自孩子的教育,生怕孩子输在起跑线,但是上面也说了,真正的起跑线是我们,我们有怎样的***就决定了孩子领先多少,这种***的差异是客观的,短时间无法改变的,不如坦然面对。在能力范围内,结合孩子的兴趣和能力,给予他们最好的,就是我们对他们最大的帮助了。
重视教育,舍得投入是没有问题的,但一定不要超越了自己的能力,一个家庭,孩子的教育远远不是全部,决定一个孩子未来可以走多远也并不是完全取决于家庭对于教育的投入。
起跑线在哪?三十而立,这之前一直在做准备?
家庭观念和家庭教育理念本身就限制了小孩的高度,教育本身会对小孩产生影响,但小孩的本性又决定了方向。那条才是起跑线?
我对教育的理解是小孩的人脉培养,和不同层次的小孩在一起,会影响小孩的兴趣爱好。这个历史上有孟母三迁传唱。
环境很重要,但环境不是最终决定因素。都读过书,应该知道我们的学习环境,学校什么样的小孩都会有。不努力也能考出好成绩的,破罐子破摔的,拼命读也考不好的......。再生一个好像不太现实。也送小孩参加培训班,别人的小孩参加了,我们的不参加好像落伍了,媳妇死活要报班,跆拳道、美术班都学过,我没感觉对他有什么影响。也许还要坚持吧,总希望自己的小孩什么都会,自己的缺憾希望小孩身上找回来。我只希望他学好英语和写作,好像我的学习生涯现在职场还能直接使用的就这两项。
我的理念是,让小孩和不同层次的人打交道,让他熟悉各个群体的生活方式。18岁之前我对他负责,18岁之后我只引导,他自己要学会拿主意(我可不想在他叛逆期生气,那时候身体老了);12岁左右我会给他一个股票账户,让他打理自己的存款(压岁钱都他自己保管),即使亏的一无所有,好过他自己过日子时再去面对;高中之前我会带他去各地了解历史文化和风土人情;大学会给他相对富余的生活费(前提是他能考上),一是引导他学会投资,二是儿子出生晚,想早点抱孙子。至于他未来会读什么学校,我的坚持是不强求,我和他一起努力争取。
在职场呆久了,发现情商比智商重要。但从目前看,自己的小孩情商不太乐观,我更希望他未来做技术。至少在技术的海洋里他不会失落。让他学会如何理财,只是希望他独立生活后不会太潦倒。我想做的暂时就是这些,雏鹰总是要自己学会飞翔的,在我能看到的地方学习飞翔、摔跤,好过看不到时的无助和担忧。
两个儿子的父亲不容易啊,媳妇总想给他们最好的,我总想他们多历练。现实是儿子怕媳妇,却把我当朋友。想想自己和父亲的关系,我总觉得我好像是一个失败的父亲。
到此,以上就是小编对于专心研究育儿知识的问题就介绍到这了,希望介绍关于专心研究育儿知识的2点解答对大家有用。
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