cysgjj 发布于2024-08-06 22:28:29 育儿知识 14 次
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我个人的经验,经常给孩子听,古诗词也好,英文儿歌也可以,都有利于以后语感的培养。
另外多跟孩子玩游戏,也多跟孩子说话动,手指操或者就是简单握笔随便画,讲绘本故事都可以,不要觉得孩子不懂,对孩子专注力和理解能力都有很大的帮助
很高兴能回答您的问题,帮助您解除疑惑。
0~3岁的孩子是大脑发育的黄金期。
很多家长认为教孩子数数,认字,背古诗就是启蒙教育。
这些都是对启蒙教育的误解。
真正的启蒙教育不只是教孩子具体的知识,
而是引导培养孩子的基础能力。
比如说专注力,逻辑思维能力,想象力等。
这是婴儿智力启蒙的第一步,就是让他们及早地认识周围的世界。具体做法是,创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品,从玩具到家里的摆设。除了看之外,应该让孩子用手去摸、去摆弄,从而体验、认识它们。
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1岁的孩子喜欢装盒子、盖盖子、敲打东西,这是他们认识世界的特殊方法。通过多看、多摸、多摆弄,他们就会懂得一些粗浅的知识,使感觉和知觉变得更敏锐,智力也自然相应得到提高。
02.培养记忆力
孩子稍大些了、能独立说话了,就可以教他背诵简单的儿歌。三岁左右的孩子,可以让他背诵简短的诗歌和小故事,同时可以锻炼孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方,有目的地让孩子自己去找,这是培养孩子记忆力的好方法。认字、数数也是锻炼记忆力的方法,可以交替进行。
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原版英文儿歌
【幼儿0至3 岁,真正的能力培养时期】
幼儿3岁以前主要敏感期:
秩序敏感期
动作敏感期
语言敏感期
细小物体关注敏感期
理论的资料浩瀚无比,未必实用,无须罗列。
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在了解了此阶段培养的预期目标后,我家大卷就上述目标以及针对其年龄特点具体制定了相应措施,期间随时修正,最终整体效果不错,现总结列出以供参考:
亲爱的家长您好!很高兴为您解答“对于零到三岁的孩子怎么做启蒙教育”这个问题。
安全感是家庭教育的底色,在满足孩子安全感的基础上,可以在孩子一个月的时候给孩子读书,这时只要家长温和有感情地给孩子读就行。在生活中经常和孩子说说话。比如看到花可以告诉孩子这个花的叶子是绿色的,花是红色的……
在孩子可以接触物品的时候,在保证安全的情况下,比如孩子拿到了毛巾可以告诉孩子这是软的还是硬的。让孩子来感受这种状态。因为他在用触觉来探索世界。
当孩子六个月的时候就可以买一些绘本给孩子。这些绘本可以撕的,也可以是撕不了的。有的孩子他会撕书,撕书这个行为,也是孩子的一种读书方式,家长可以允许孩子这样做。
家长自己也要阅读,这样来给孩子做榜样,给孩子阅读绘本是一项非常有意义的启蒙手法。
另外多带孩子到大自然里面去,因为大自然也是生活的老师。
孩子是天生的模仿家,家长的一言一行都可以影响到孩子,所以一定要做好良好的表率!
以上为个人建议,希望对您有所帮助,谢谢!最后祝您阖家欢乐!
到此,以上就是小编对于摘星星育儿知识的问题就介绍到这了,希望介绍关于摘星星育儿知识的1点解答对大家有用。
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