开学前育儿知识,开学前育儿知识内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于开学前育儿知识的问题，于是小编就整理了1个相关介绍开学前育儿知识的解答，让我们一起看看吧。

1. 小孩在幼前教育马上升一年级，应该多补习哪几方面？

小孩在幼前教育马上升一年级，应该多补习哪几方面？

个人认为幼小衔接阶段，孩子习惯的培养比知识的学习更重要，马上要步入小学，到了一个陌生的环境要学会快速适应，学会及时整理自己的东西，需要帮助找老师求助，按时完成作业等。一般幼儿园所学知识在小学一年级基本够用，可以适当把拼音再强化一下。

《妈宝园》，一群智慧妈妈陪着宝长大，没有华丽的句子，和你分享生活中育儿的故事！欢迎大家加入妈宝的圈子，一起探讨！当妈那些事儿

在孩子上小学前，很多家长坚持放养的原则，让孩子远离那些生硬的知识，这样做虽然让孩子收获了快乐，但是孩子升入一年级后，各种问题也随之而来，让家长和孩子均陷入一种焦头烂额的境地。

从幼前教育升入一年级，对孩子来说是一个非常大的人生过渡。升入一年级后，学习的内容，学习的时长都会发生巨大变化，因此补习工作是十分有必要的。

面对幼升小的补习，很多家长也比较茫然，不知道该从哪几个方面入手。其实，只要做好以下几个方面的补习，孩子上小学后就会轻松很多。

一、补习学科知识

孩子升入小学后，最先接触的就是语文、数学两个学科，家长可以让孩子提前了解这两个学科的相关知识。

此时的补习不是生硬的知识灌输，而是先让孩子对学习产生兴趣，在生活中逐渐完成对知识的掌握。

比如家长可以在空闲的时候，借助玩具让孩子学会数数。在出行的时候，借助广告牌让孩子认识汉字。

当孩子对学习产生兴趣后，再逐渐增加补习的内容，让孩子熟悉拼音、简单计算等知识。

我家小女儿今年也是幼儿园大班，幼儿园有教拼音，笔画和10以内的加减法，教学进度比较慢，在玩中学的，有好多这个幼儿园的家长因为进度慢，学的少转到其他幼小衔接的学校去了，从我家大女儿的班三年级来看，并不建议在外面补习。

一二年级从成绩上还看不出来，三年级就是一个分水岭，上过幼小衔接的很多孩子成绩就开始往下掉，这都是因为一二年级的学习习惯没养成，上课不专注造成的。

至于在一年级前没有学过拼音，算术的家长，也不用慌的，先培养孩子的好习惯，一年级学拼音的时候每天回家帮孩子巩固一下，不会跟不上的，姐姐班里有很多孩子没上过，就刚始学的时候家长累点，到一年级第二学期的时候根本就没区别，现在姐姐班里成绩最好一个也是没上过幼小衔接的！

让孩子在平时养成阅读的好习惯，无论是对孩子心智还是心灵的成长都是百利无一害的。

让孩子在课堂专心听讲，集中精神，养成良好的听课习惯。

自觉完成作业，做到课前预习，课后复习，巩固所学知识，培养独立思考能力。有不懂的及时请都家长或老师。

不能说孩子笨，给孩子贴“笨”的标签，不然真的很容易变成一个笨孩子哦，孩子的自信时刻影响着孩子的学习，家长要多鼓励孩子，增强信心。

根据题主描述，说自己的孩子平常学习比较笨，自己做作为家长很是担心孩子升一年级后会比较累、压力大，怕孩子会对学习上产生反感，导致孩子不愿去上学，不爱学习等情况，所以这位妈妈很想知道孩子上一年级前应该多补习哪些方面的知识呢？

从这位妈妈语气里可以听出作为妈妈的担忧，我觉得这位妈妈的担忧是多余的。因为一年级要学的知识比较简单，一般孩子都能够听懂，所以宝妈完全可以放下这方面的焦虑。与其给孩子补习哪方面的知识，不如让孩子玩得开心，训练孩子的一些生存技能来得实在。

1.建议家长带孩子参加一些集体活动，让孩子的性格变得积极主动，愿意和人打交道，这对TA上学的时候，对团结同学，尊重老师很有帮助。一个在学校里得到老师同学喜欢的孩子，更能感受到学习的快乐，避免产生厌学情绪。

2.带孩子亲近大自然，让孩子充分释放自己的好奇心，满足孩子爱探索的欲望。这对孩子以后的求知欲，还有写作文都有很大帮助。

3.训练孩子按时睡觉，按时起床，让孩子养成作息规律的好习惯。这样就能避免孩子以后上课迟到，影响学习。

4.让孩子学会自己穿脱衣服、鞋袜等，让孩子学会照顾好自己；让孩子学会自己入厕，自己洗脸刷牙等必备的生活技能。一个能够照顾好自己的孩子，以后会少吃许多生活的苦。

5.教会孩子做简单的家务，比如帮忙端饭、洗碗、擦桌子、扫地、收拾玩具等等。具备生存技能又勤奋的孩子在哪里都受欢迎，而且更能珍惜生活中的所有成果。

6.让孩子学会写日记，并且养成习惯。当然，对幼儿园大班快升小学的孩子来说，对于语言组织能力有限，但还是可以让孩子以简单的言语或者画画来表达生活中的感悟，这对孩子良好习惯的养成起到很好的促进作用。

结语：一个良好的习惯价值千金，对孩子的学习和教育来说，家长们还是多观察孩子的兴趣爱好，找到孩子的天赋才华比较好。对于要给孩子补习什么，也要根据孩子的喜好和意愿去进行，才能起到事半功倍的效果。

文海捞梦话育儿：已出版作品《走过花开的石林》；育儿达人，专注孕产、育儿话题，欢迎大家关注我，如有疑问请在评论区留言，感恩遇见！

您好，我是清香如兰，很高兴回答这个问题。

孩子幼前教育马上结束，要升入一年级了，在升入一年级前，该补哪些方面知识？

这个问题不能一概而论，更不能别人补啥，也让自己孩子去补啥。要根据孩子实际情况，选择需要的去给孩子做功课。譬如孩子特别爱动，上课根本坐不住，那么，家长就要着重训练孩子***一堂课的能力。有的孩子拼音不过关，就重点训练拼音。有的孩子书写不过关，就重点训练书写。有的孩子学习习惯不好，那就重点训练孩子习惯。一句话，那差补那。

我的两个孩子幼升小时，我主要让他们过拼音关、写字关，对于儿子，我还特别给他加了围棋课，因为儿子屁股长刺根本坐不住，围棋可以让他静下来，专心致志地下棋，锻炼定力。所以，我的两个孩子都很顺利地度过幼升小阶段。而当时儿子班级有个小男孩，就是因为[_a***_]奶奶太宠爱，没上幼儿园，直接上了一年级。孩子上课坐不住，一上课满教室跑，汉语拼音没一点基础，啥也学不会，整得老师一个头大二个头大的。

一般来说，学前教育阶段，孩子是以玩为主，以学习为辅，快乐成长。升入一年级后，孩子以学习为主，以玩为辅。一年级的一部分内容，譬如汉语拼音、书写和简单的加减法都在学前阶段渗透了，所以，一年级对孩子来说，并不是从零教起的，孩子必须有一定的基础，才能跟上一年级的教学节凑。

每一个家长都希望自己孩子幼升小后很快适应小学学习生活，但因为幼升小在教学模式、知识层次、纪律规则等方面，都提高了一个档。孩子没有基础知识和遵守规则意识就很难适应。所以家长应该在拼音、书写读、规则意识、安***一堂课的能力，以及和同学正确相处等方面积极训练孩子。

到此，以上就是小编对于开学前育儿知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于开学前育儿知识的1点解答对大家有用。