cysgjj 发布于2024-08-13 03:42:07 宝宝衣物 12 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于给宝宝挑衣物教案中班的问题,于是小编就整理了4个相关介绍给宝宝挑衣物教案中班的解答,让我们一起看看吧。
故事名称:《爱惜衣服的小猫咪》
教学目标:
培养幼儿的创造性思维和合作精神。
教学准备:
绘本《爱惜衣服的小猫咪》(或类似主题的绘本)
目标冬季增减衣物活动学习,孩子们要理解,在冬季增减衣物活动的重要性是日常生活中的一项必须具备的技能,孩子们要掌握增减衣服的方法,时间点等内容,讲课分析老师把冬季增减衣物的重要性和必要性给孩子们讲清楚,并且把方法步骤,时间点等内容列在黑板上,让孩子们学习参考,最后,让孩子们学会在什么时候增减衣服,增加什么衣服等等内容完成教学目标课程反馈一学期进行总结,对于做的比较好的孩子给予表扬和鼓励
教学目标:
1、在听听、念念、做做的过程中,了解穿衣服的基本方法。
2、尝试用正确的方法穿衣服,有一定的自我服务能力。
教学重点:通过熟悉儿歌,了解穿衣服的方法
教学难点:用正确的方法穿衣服
教学准备:
2、每位幼儿都穿均前襟对开、有拉链有领子的衣服,事先请大班的两个孩子幼儿作好准备
《挠挠,痒痒,笑笑》反思 这次学校开展了全园优质课的评比活动,我也在家里反复思考上哪个科目,翻开教科书认真思量,决定挑战一下自己,原来老是上音乐课呀,英语课呀,这回想上科学课,其实科学活动中的探索尝试孩子们还是特别感兴趣的,于是就选了这个活动,叫挠挠,痒痒,笑笑。
听着课题就挺有意思的吧,没错,这个活动就是让孩子们探索人的身体怕痒的部位是不一样的,怕痒的感觉也是不一样的,小结出人类为什么会怕痒呢?然后通过探索尝试出什么样的东西会让我们觉得特别痒,什么样的东西碰到我们的皮肤,我们觉得不太痒呢?整个活动还是挺好玩的,在游戏中孩子们就会懂得一些知识。这个活动是中班的一节课。但我选择了我们小二班的孩子,第一,我是考虑到了孩子对这个挠痒痒的现象特别感兴趣,孩子们也基本能通过自己和同伴之间的互动来体验这种感觉,完全符合孩子们的认知和发展水平,第二,我觉得,我还是比较熟悉自己的孩子们,把握也应该大一点。活动在我的引导下一步一步的开展,孩子们都说的很好,说自己的手心最怕痒,自己的咯吱窝最怕痒,自己的腰和劲子最怕痒,说的很多,于是就发现了我们的皮肤对痒的感觉不太一样,所以我们怕痒的身体部位也不一样,下一个活动就是让孩子们两两结伴互相轻轻地挠痒痒,观察一下孩子们不同的反应和表情,孩子们说怕痒的时候自己会发抖,会跑掉,会笑出声音来等等,看来孩子们观察的还是很仔细的。于是我们又有了新的问题了,那就是什么东西会让我们觉得特别痒呢?为了这个环节,我准备了很多东西,有衣服上的毛领,鸡毛,绒毛玩具等,还准备了一些积木,铅笔等比较硬的东西。让孩子们自由探索,孩子们的兴趣特别高,试了这个又试那个,在过程中自己也总结出了什么最痒,什么不痒了,其实这个时候我应该做一个小结了,本想孩子们应该安静的听我小结,可是孩子们就象炸开了锅一样,哪还听我说呀,手里再也舍不得离开那些毛茸茸的玩具和毛毛了,还有的孩子就拿起了积木来搭了,我的反应就是赶快收一收呀,就赶紧把这些篮子收起来了,匆匆做了一个小结。到此,以上就是小编对于给宝宝挑衣物教案中班的问题就介绍到这了,希望介绍关于给宝宝挑衣物教案中班的4点解答对大家有用。
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