英文不好育儿知识,英语不好怎么给孩子启蒙

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英文不好育儿知识的问题，于是小编就整理了2个相关介绍英文不好育儿知识的解答，让我们一起看看吧。

1. 15个月育儿知识？
2. 育儿群的宝妈说，孩子1岁就学英文，2岁就会加减法，有必要吗？

15个月育儿知识？

孩子早教可以从以下方面入手：

1.语言；可以看些识字教程，或听些英语（宝宝的语言发展是指他听、说、读、写能力的发展。）

2.认知；（包括逻辑数学认知、科学认知和社会认知方面的发展。）

3.社会领域；（包括自我概念的形成、自我控制能力、社会交往能力和自理能力的发展。）

.4.健康；（（宝宝未来的身体素质与他小时候大、小肌肉的锻炼息息相关））

5.艺术；（创造性的表达是儿童早期学习的一项重要内容，孩童时期的艺术活动为宝宝创造性的表达提供了一个舞台。）我的孙子刚好两岁，也在上早教班了。

15-18个月宝宝开始能掌握事物之间的匹配关系，如图形与其轮廓的一对应关系。

宝宝的模仿能力在增强，能用一到两个字词来表达自己的意愿，还能说出自己的名字，有意识地叫“爸爸”“妈妈”。

此时，宝宝非常喜欢听儿歌、听故事；喜欢探索，喜欢使用新方法玩玩具，偶尔还会比较不同物体的特性。

育儿群的宝妈说，孩子1岁就学英文，2岁就会加减法，有必要吗？

单纯就这句话回答：观点就是不对的。早期教育不等于抢跑，提前去学不异于拔苗助长，其实早期教育最应该培养的不是学某个技能，而是培养一个阅读的习惯。

未来，阅读是一切学科的最重要基础，尤其是0-3岁之前孩子没有上幼儿园的时间，如果你依然说自己的孩子没时间读书，等同于说要自己的孩子放弃所有学科。

阅读，是一个由量变到质变的渐进过程。就像葡萄酒需要慢慢发酵一样，教师、家长、学生，以享受阅读的姿态沉入阅读，简单一点，好玩一点，放松一点、纸板书、翻翻页、立体书、手指发声书、等等增加孩子喜欢阅读的兴趣和养成一个好的习惯。

尤其是为了培养孩子以后的思维和写作能力，可以让孩子从小就接触阅读，这就体现绘本的重要性了，孩子小时候看绘本打好阅读基础，长大以后阅读对于孩子来说将会是一件很容易的事。

1岁孩子学英文，2岁学加减法，一看这进度，着实吓了一跳。这也太超前了吧！

我个人感觉语言的学习可以早一些，国际上认为语言的学习，尤其是双语的学习可以早一些。但加减法的学习，真心觉得2岁太早了。

一、英语启蒙的时间多大为好？

西方多年的科学研究发现，人学习语言的前提是听力——关键在于辨音能力。人的辨音能力最强的时段是出生前后，这个时候的婴儿被研究语言的科学家们叫做“世界公民”，也就是这个时候的宝宝什么语音都能分辨，什么语言都能接受。现在大多数的观点都认为学习英语3-6岁是黄金时期。

我认为，其实语言的学习最重要的并不是什么时间，而是是否有持续的语言环境。在双语家庭长大的孩子肯定比单语种家庭长大的孩子能更容易掌握英语。

所以即使2岁学习英语，如果回家仍然很少用英语的话，感觉这个意义并不大，只是让孩子对英语的发音有个基本的辨识。

二、数学的启蒙比学习运算更重要

数学是逻辑思维的学科，儿童在3-6岁适合做数学的启蒙，培养数学思维，而不是先学基础运算。运算是枯燥的，也可能让孩子对数学产生抵触和畏惧。

生活中有很多学习数学的机会，我们要懂得在生活中教育孩子。比如逛超市时、买水果时等等。

三、孩子学习不能拔苗助长

到此，以上就是小编对于英文不好育儿知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于英文不好育儿知识的2点解答对大家有用。