母语育儿知识分享,母语教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于母语育儿知识分享的问题，于是小编就整理了2个相关介绍母语育儿知识分享的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么从小教孩子双语？
2. 幼儿英语启蒙第一节课，家长如何引导幼儿学英语？

怎么从小教孩子双语？

1、趣味学习

　　小孩子学习第二语言，不强调单词或是句子，更多的是在生活当中，用他需要的话去表达，家长要有目的地把单词或句子融入到生活中，或创编成游戏让孩子在活动中去理解和掌握。如果只是单纯的单词和句子，孩子感觉非常的枯燥，没有意义，不但学不好，而且会极大的影响他的学习兴趣。

2、把握孩子学英语的最佳时机

　　育儿专家表示，孩子学习英语的最佳时间是0-3岁，这时候的宝宝们大多都在学习母语，大脑是非常活跃和开放的，此时，将母语与英语一同学起来，将英语作为第二种母语来学习，可以让孩子更好地接受，家长们要把握好这个关键的时机，学习双语更加轻松。

3、培养孩子学习的兴趣

　　家长们对宝宝开展双语教育，一定要培养孩子学习的兴趣，切不可将语言学习当成是一项任务来完成，要有意义地、有趣地，将汉语和英语的学习与日常生活密切联系起来，让孩子在学习的过程中可以乐在其中，把学习当成一种兴趣，更有利于孩子的接受和激发对语言学习的欲望。

1，选购适合孩子的双语读物。为孩子每天读这些读物有助于强化孩子的认知，同一样事情我们用两种或更多种语言来表。如果这种认知持续发展下去，对孩子未来发展大有好处。

2，与孩子分享不同语言的歌谣。唱学的模式有助于孩子肢体智能和语言的发展，我们可以每天和孩子学习一首或两首歌谣。

3，陪孩子看双语节目。 尽管专家不建议幼儿看电视，4-5岁的儿童可以在父母的陪同下一起看电视节目，有助于孩子学习节目中的观点和新词汇，增强理解能力。同时，看双语节目有助于孩子熟悉语言的声调和发音

1.听不停、说不停

大量的聆听是最基本的语言吸收方式，运用各种录音带、CD等，让孩子随时随地都能听到外语。

2 .小眼瞧一瞧

光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的外语世界。

3 .听音乐学外语

通过充满轻松旋律的童谣，可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量，快乐地融入外语的学习中。而音乐的韵律性不但能让孩子感到开心、愉快，也能加深他的记忆力。

幼儿英语启蒙第一节课，家长如何引导幼儿学英语？

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幼儿英语启蒙第一节课，会遇到几个问题，需要妈妈和老师注意下：

1. 孩子怕生。

这个很正常，不要以为孩子怕生觉得丢人。成人到一个陌生环境都需要适应，何况孩子。针对这种情况，妈妈和老师要理解孩子，可以让妈妈陪一次课，后面要求孩子独立参加。

2. 融入游戏。

让孩子在游戏中，使用沉浸式英语教育方法，让孩子不知不觉中学习英语。

孩子的第一节课很重要，如果孩子抵触，就不要强求，换个时间，或者换个老师都好。如果不考虑孩子情绪，学习效果肯定不会好的。

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我通过孩子在上学期间对英语的学习过程，总结了一些不用上英语补习班但英语一直可以成为孩子的强势科目，并且发音非常标准的方法！

我孩子在初高中参加全国英语口语大赛中都取得过前三的好成绩！我觉得这些得益于每天的“特制闹铃”。你可以尝试尝试，不过这也确实考验家长的毅力！

学习语言最好方法就是环境！记得孩子上学后，我每天雷打不动的一件事就是孩子该起床了，我就把英语复读机打开，让英语朗读的声音叫醒他，而且一早上不间断地播放。孩子边洗漱边吃饭边听英语，效果出奇得好！

启蒙英语的学习家长千万不要急功近利，让孩子觉得好玩，有兴趣才行。

记得儿子在三四岁刚开始接触英语时，没有刻意去让他学，只是买了一些英语儿歌的磁带，每天就打开录音机让磁带唱着，放着放着，孩子就跟着唱开了，孩子觉得好玩，有意思。边唱边扭，我就跟着他一起唱，一起扭，一起疯。

孩子都是爱玩的，尤其喜欢和妈妈爸爸一起玩。

有时我没有放英语磁带，儿子自己就去放，然后拽着我一起玩，一起疯。慢慢的，好多儿歌他都会了，字母歌，单词歌都随口就来，比刻意去教效果好太多了。

语言的学习，对于幼儿阶段的孩子是比较容易的。但一定是以游戏的的方式。不要做的过于严肃正统，那样孩子失去兴趣也就学不好了！

不仅仅是听读，书写英语也一样！在儿子上三年级的时候，刚刚有英语课，写英文字母是第一步！

到此，以上就是小编对于母语育儿知识分享的问题就介绍到这了，希望介绍关于母语育儿知识分享的2点解答对大家有用。