杨爸爸育儿知识,杨爸爸育儿知识大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于杨爸爸育儿知识的问题，于是小编就整理了4个相关介绍杨爸爸育儿知识的解答，让我们一起看看吧。

1. 全职爸爸在家拍抖音，讲述类文案怎么写？育儿加情感方向可以吗？
2. 宝贝还不长牙？
3. 孩子在家上网课，自制力很差怎么办，动不动就拿起手机？
4. 你是什么时候开始教小朋友学习收纳东西的呢？

全职爸爸在家拍抖音，讲述类文案怎么写？育儿加情感方向可以吗？

【大玉】为您深度分析：全职爸爸是不用上班，在家里带孩子或是在家里有自己的事业。有很多的空余时间可供自己支配，可以做很多自己感兴趣的事。

1、拍抖音是当今时尚趋势，只要有一部有手，随时随地可以发短视频，展示周边的人跟事。现在全职自媒体发展是新趋势。因为有时间，有空间，还可以加上火山小***，注册头条号跟西瓜***。作到今日头条5大产品打通，这样可比你只发抖音适合。

2、抖音跟火山小***这种是以时间换空间的玩法，就是叫短***，所以你发的***时间要短，还要表达清楚你要说的事，内容还要吸引人。建议发15秒以内的短***。

3、头条号上可以发一些文章写育儿的经验，分享给大家，全职爸爸一定有很多经验分享的。以自己家孩子的成长为主线，配上自己家孩子的图，这样的文章很受大众喜欢的。同时发一些微头条。（优先通过兴趣认证、原创认证、成功加V）。

4、西瓜***可以发长***。16：9的***，所发***要领域垂直。你要是申请育儿只发这个领域的，别乱发。西瓜***的好处是***可以在3到5分钟最好。这样更能体现你***的内容。报名西瓜学院，顺利毕业。

1、短***文案要求***时间在15秒以内最好。带你所讲述的原***，例如孩子生气了，你给哄好了笑了。这样的短***。先拍孩子生气的时候什么样。在拍自己现在是什么状态，是给玩具，还是配玩游戏，还是拿一个棒棒糖。在拍孩子开心了镜头。中间加上你们的对话，剪辑成15秒左右的***。配上字幕等后期制作的就可以了。如图：这个也是从孩子很小就拍摄***一直到现在这么大了，有几年时间了。

2、长***更好发展，因为时间长可以把这个短***的剪辑前的全版***发到西瓜***上，这样就要有两个拍摄手机一个拍竖屏发短***用，一个拍横屏发西瓜***用。文案可以先参考别人发生的事或身边朋友跟自己亲身经历的事写出一个小的脚本（又称小剧本），要先有剧本还有***。突发***可以先拍好***，根据***写观后敢变成文案，放到***解说中去。

1、育儿领域很适合全职爸爸妈妈们。只要是跟孩子有关的事***中要带上你的孩子，这种都叫原创垂直领域。

人生是个大舞台，不论老少皆易创作，优期是闲在家的有更多的时间来创作，每个人都有一定的特长，善于挖决。都会有新特奇的故事展现，遇见新鲜事物了。或祖辈传下来决招了，总的来说自要是喜欢这一行业，有说不完的话题。人生风雨几十载走过的桥，比年少的路也多，新的不会，咱玩老！

懂得分享，必须有自己的亲身经历，把握时代讯息，正确的引导，针对孩子的喜好，把自己所经历的亲身感受通过图文写出来，做好分类引导，年龄归类，家庭归类等，引起共鸣是第一要素。

宝贝还不长牙？

宝宝一般是4-10个月开始长牙齿的，如果是超过12个月还没有长牙齿，建议去医院检查，是否有牙齿，或者有没有缺钙的情况，每个小孩有个体差异性，，不一定就是不正常的，另外定期去社区体检，让医生帮忙看看也好，

孩子在家上网课，自制力很差怎么办，动不动就拿起手机？

请问能有别的办法吗？

现在的成年人都不动都是十指联动，机不离手，孩子潜移默化的模仿，就造成了老是拿手机的现象！

成人多点管教，不要在孩子小的时候，为了自己的自由，动不动就让孩子用手机看动画片什么的，更不要很小的孩子会玩手机，就引以为豪而夸奖不已，如果这些没有做到，当孩子上学了，看到孩子拿手机就觉着是个问题了，那就不要责怪孩子了！

家是孩子习惯养成的地方，父母是孩子的第一任老师，有什么样的父母就有什么样的孩子，这些话虽然老生常谈，但道理却是不***！所以孩子在家上网课，自律性不好，那只有慢慢改变，除此别无他法！

你好，很高兴回答你提出的问题。
第一点，这自制力的问题，你看到的孩子上网课不自觉是一个表面的现象。深层次的呢，就是孩子除了在家里面的自制力不行，那么有可能在学校里面。或者是辅导机构里面也存在自制力不行这样的情况。
之前我们没有发现呢，因为他不在我们的身边！

第二点，老师为了完成课堂上的进度，不会因为一小部分学生而停止他的上课的进度。
老师的备课他都有课程的方案，比如说一节课要讲五道题，那么如果只完成了三道，那么他自己剩下两道学生就听不到了。一般来说学校老师不会这样选择，得不偿失。

所以我们发现在网课中，孩子注意力不集中是因为他在我们的身边。
上的问题应该如何解决呢？***里面会给出一定的解答。希望对你有所帮助。

关于孩子自制力差这件事不要太武断的去说，需要根据孩子的年龄分别对待，年龄偏小的孩子，本身的耐力和持久力都不是很好，可以把上网课的时间拆分成小段，比如15分钟或者20分钟，让孩子在这段时间内高效的完成，然后休息一段时间，休息时可以玩会儿手机，然后再重复，家长可以适当的陪伴其中的一两段时间，经过一段时间的锻炼，孩子就能形成良好的习惯。如果年龄稍大的孩子，就要和孩子讲清规则，专注学习时不看手机，并把手机拿离，在上网课间歇的时候，可以玩会儿手机。如果只要求孩子专心上网课，不给休息时间，不让玩手机，我想现在的孩子也都坚持不住，但是家长全然不管，放任学生自己靠自制力，我想孩子也是做不到的，所以想要提高孩子上网课的效果，做到专注，一方面家长要把时间合理安排好，一方面也要对孩子有所要求，双方努力，一定可以有所改善的。

孩子自制力差这是正常的现场，不要使用手机拿走然后不管不顾的冷暴力方式解决，应当站在孩子的角度跟他沟通一下，更多的让孩子自己去管理自己，慢慢培养出孩子的自制能力，一味的强制实行只会让孩子的自制力越来越差。笔者有以下几条建议，希望对家长朋友们有所帮助。

1、让孩子自己制定今天的学习计划，任务太少你可以增加一点，任务太多你也要让孩子减负。告诉孩子自己制定的***要认真完成，完成后才可以有***时间。

2、让孩子自己制定好***的时间，比如我今天完成学习***后，可以看半个小时电视，你就负责监督好孩子的学习和***时间。

3、学习环境很重要，家长要以身作则，告诉孩子，你在学习的时候我们家长也不会玩手机，并严格执行，让孩子不会有心理不平衡。

4、当然也有惩罚，惩罚也要实现约定好，在沟通好的前提下，适当的惩罚也是非常有必要的，这时候戒尺也是可以拿出来的。

总之，更多的是沟通，让孩子自己管理自己，家长更多的是监督而不是强制，同时家长也要有更多的耐心陪孩子聊天和***，帮助孩子解决困难，而不是孩子学自己的，家长玩自己的。

以上是我的一些个人观点，希望对你有所帮助。

你是什么时候开始教小朋友学习[_a***_]东西的呢？

教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域第三部分“生活习惯与生活能力”中的目标2是——具有基本的生活能力。

收纳整理东西还是相当重要的，你想想如果你的房间或是办公室桌面乱糟糟的，要找一件东西都找不到，是不是会影响你的做事效率，甚至会影响你的心情。只有当我们整理好一切，环境整洁了，我们的生活也是条理清晰的。

这个时候，需要的是一个耳濡目染的氛围，孩子虽能力不足，但在家长的***下，孩子的积极性也会很高，完成了也很开心。

只是，所有事情都要循序渐进，可以对照上面的年龄划分，慢慢来，从简单的将物品归位，再到分类整理。

我家孩子一岁多的时候，很喜欢到处扔东西。不论什么东西到他手上都扔来扔去。于是我那时候想了个办法。

我拿来个收纳箱，示范着请他把地上的东西捡起来，扔到箱子里。他也很喜欢这样做。反正都是扔东西，他可能觉得扔箱子里也挺好玩的。后来，他只要拿到东西就会往箱子里扔。这就是我家孩子最初开始收纳的缘由。

空间敏感期

他那时候把东西扔进收纳箱，其实是我利用他爱扔东西的行为而***取的措施。

蒙特梭利认为孩子处于空间敏感期，有探索的欲望。孩子把手里的东西扔来扔去，其实是孩子在探索上下左右里外前后等空间方位的变化。

如何培养孩子的收纳习惯？

首先，利用孩子的空间敏感期，这可以做到事半功倍的效果。收纳习惯可以在孩子探索空间的过程中完成。

其次，培养孩子分类的意识。孩子2岁左右就可以有意识地尝试物品分类。分类让收纳更简单。我家孩子目前收纳东西是比较粗暴简单的，比如绘本放到书架上，玩具放回箱子里，积木和磁力片分别放回自己的盒子里。这可能和家里的收纳箱多少有关。

孩子学会收纳真的很重要。

首先，孩子学会收纳后，家里环境更整洁了。这干净有序的环境对于孩子的成长是有利的。

其次，解放妈妈的双手，妈妈更轻松了。孩子自己会整理东西的话，我们处理家事的时间会大大减少。

到此，以上就是小编对于杨爸爸育儿知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于杨爸爸育儿知识的4点解答对大家有用。