厉老师育儿知识,育儿知识教师

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于厉老师育儿知识的问题，于是小编就整理了4个相关介绍厉老师育儿知识的解答，让我们一起看看吧。

1. 生活不会善待“输不起”的孩子，如何帮孩子树立正确的输赢观呢？
2. 小学生如何写一件有趣的事？
3. 都说没有理想的人生跟咸鱼有什么分别，孩子没有理想怎么办？你们的孩子都是怎么培养的？
4. 预产期是怎么推算出来的，通俗一点的，容易理解的方法？

生活不会善待“输不起”的孩子，如何帮孩子树立正确的输赢观呢？

♡孩子为什么输不起？先了解孩子“输不起”背后的心理秘密！

1.孩子注重事情的结果，一般输不起的孩子对自身要求相对高一点，比较看重结果；

2.孩子好胜心强，处处终想赢别人；

3.孩子矛盾心理，要强又不够自信，所以输不起；

♡正确引导，让孩子“输得起”

1.其实孩子输不起，有时候是家长“输不起”的心态在作怪！想想我们自己，教育孩子的过程谁没个焦虑，孩子这方面比别人差了，心里焦急；孩子没有学这个，怕跟不上别人，心里担心。家长的认知和心态会影响到孩子。所以我们自己先做个输得起的家长，言教不如身教，身教是关键！

2.有些家长在家里很照顾孩子，什么都让着孩子，故意输给孩子，想想在外面谁能一直让着孩子呢！所以我们自己要狠得下心来，以平常心、自然心对待，不要过分呵护和照顾孩子，孩子自然而然就能放平心态。

3.平时多加引导，比如言语引导，比如阅读相关书籍，让孩子以平常心看待成败，多给孩子一些锻炼和体验失败的机会。当然这个过程不是一蹴而就的，而是在生活和学习过程中，逐渐去熏陶和影响孩子，让孩子慢慢学会“输得起”！

我是动历盒育儿袁老师，动历盒创始人，国家二级心理咨询师，从事过十多年的家庭教育辅导、儿童培训和心理咨询工作，专注于3-12岁孩子的家庭教育，致力于将家庭教育方法图表化、工具化。欢迎关注，一起探讨！

个人认为，这是一个思维层面的东西。

不要只认为“输的起”才是好的，不妨去思考一下“输不起”到底有哪些好处。

一个孩子不喜欢输的感觉，实则可能是人格维度里就带有“完美”“竞争”等维度，这种孩子是天然的科研者，创业家等（很多我们世俗意义上的学霸，都是竞争感很强的），他们不愿意服输，力求做到最好。

为什么我们会常希望孩子“能服输”甚至“输的起”呢？那是因为我们害怕孩子由于不甘心输而做出“攻击他人”“攻击自己”的行为，甚至会变成规则破坏者。

所以真正的我们不是要改变孩子的气质类型，而是正面的引导，输了大不了再来，我们输在了哪儿，比别人差在了哪儿，哪些方面值得我们下功夫..等等

去分析关键问题，进而完善自身，要知道良性的竞争是好的，如果一个人对重要***的输赢都不在乎，甚至毫无情绪波澜，这很可能不是他看开了输赢，而是佛了，无所谓了，甚至于麻木了，失去了对生活的热情。

孩子如果输不起那就值得家长深思了，这个问题得尽快解决，我说说我的看法？

孩子从小就得教育，比如孩子摔倒了，就得自己爬起来，我们的家长呢，会拍拍地，打打地，怪地不好，这就是典型的“脚不好，怪地不平”，给孩子灌输不是他的错，是地的错。还有就是有些家长，孩子要什么就给买什么，孩子时间长了就以自己为中心，所有人都得围着他转，他什么都得拿第一，然后哪天自己失败了，就钻牛角尖，就会想不通，甚至走上了绝路，这对孩子成长影响是很大的。

作为家长的我们适当的给孩子一些失败的经历，要他自己觉得世界很大，自己是多么渺小，失败乃是常事，成功才是偶然。要想赢，是得付出代价的。为什么别人比你学的好，因为人家比你努力。你要想超过他就去努力，而不是每次人家就得让着你。输是有原因的，只有找到突破口，才弄赢。相信自己，加油💪💪

孩子输不起还不是家长平时要求的？想要孩子输的起，家长自己还有好的心态。你想要孩子一个什么样的人生。所以自己先思考好。你想孩子一生争夺第一、要强。那么你就要让孩子能承受压力，承受结果的不尽人意。你想要孩子快乐豁达，那么你就要让孩子不能斤斤计较等等。关键是你怎么想，然后才是怎么做。

为了满足孩子的好胜心，很多家长会故意让这孩子，久而久之养成了孩子赢了就高兴，输了就哭的习惯，也把孩子培养成了经不起挫折的人。

如何帮助孩子正确的面对输赢，作者有以下几点建议，希望会对大家有所帮助。

一、家长要输得起

相信很多家长都跟作者一样，深深的感受过“别人家的孩子”的痛苦，所以也就不要再让“别人家的孩子”出现在我们的孩子身上了。不但会摧毁孩子的信心，也会让孩子认为，输给别人家的孩子，爸爸妈妈会不高兴，增加孩子的精神负担。

二、引导孩子正确面对输赢

很多孩子都有听睡前故事的习惯，家长们就不妨利用这个机会，给孩子多读一些励志的故事，同时可以与孩子讨论故事的含义，让孩子懂得输赢并不是最重要的，要学会享受过程，输了不要丧气，要学会总结，还有下次，赢了不要骄傲，要学会安抚对方，尊重对手。

三、父母可以亲身示范

小学生如何写一件有趣的事？

小学生如何写一件有趣的事？

有趣对孩子来说，就是好玩而且印象深刻的，每个人的都是不一样的，但是孩子们往往很难找到有趣的事情。

其实关键不在写什么题材，而是孩子找素材的能力。

我在这里分享一个训练孩子找素材的方法——感像能力中的时光重现。

时光重现就是将已经发生的事情重新回忆体味一番，家长可以引导孩子回忆当天发生的事情、一周内的事情等。时间可以往后逐一倒流，长此以往，孩子可能就能记起很久以前发生的事情，细节越能还原越好。

让孩子进行时光重现，可以让他回忆今天幼儿园或学校发生的事情，提升他的时光重现能力。有意识引导他去观察：“今天有没有特别的事情发生？”、“今天有没有搞笑的事情发生？”、“今天有没有不一样的事情发生？”……不管如何回答，一般都不要作任何批评，这样可以保护孩子回忆的真实性和积极性，但是可以有意识地去引导。孩子一般都能将细节描述出来，还有一般人不易观察到的事物都能说出来，“今天最有意思的一件事是一只小鸟飞进了教室……”然后引导他将细节描述出来，描述得越详细越好。

都说没有理想的人生跟咸鱼有什么分别，孩子没有理想怎么办？你们的孩子都是怎么培养的？

可以这样试试：

从小就可以引导，从孩子的兴趣点出发

孩子从幼儿园开始，我们就可以引导他们树立自己的理想，从他们的兴趣爱好与擅长的方面出发，慢慢激发他们对于未来的憧憬与梦想。

有些孩子喜欢科学，有些孩子喜欢文学，有些孩子喜欢机械……这些爱好都可以在生活的点点滴滴中去发现、去挖掘。而在这基础上引导他们树立自己的理想，比如喜欢科学的孩子可能就有了一个梦想：我想当个科学家。

孩子有了这方面的热情后，我们要鼓励孩子为自己的理想努力前进。待他树立了理想，我们就可以与孩子制定实施计划，一步一个脚印地去努力。

我们可以试着教导孩子先将学校的功课学扎实，养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法，特别是高效率完成家庭作业，这样才会有更多的时间去拓展课外的东西，去探索更多感兴趣的事物，引导孩子将理想与学业有机地结合起来。

比如我的孩子想当个科学家，还是小学生，有语文、数学、英语、科学、书法、品德、体育、音乐、美术、信息技术等课程。学好这些功课跟理想的实现是息息相关的，科学这门功课就不用说了，语文是文字表达的基础，要想当个科学家，必须有良好的书面表达能力；数学是科学的基础，是锻炼逻辑思维和精细计算能力的学科；英语是能够检索科学文献资料的国际通用语言……我们将这些学科与理想的关系跟孩子说明白，让他树立学习的目标，激发学习的动力。

预产期是怎么推算出来的，通俗一点的，容易理解的方法？

你好，正常怀孕，孕足月是40周，也就是280天。胎龄是从末次月经的第一天开始计算不是从同房时间开始计算，这个关系要搞清楚。可以考虑自行计算，具体方法是最后一次月经来潮的月份减去山，不足者加上九或者月份直接加九也可以，日数上加七，所得结果就是预产期。也可以通过超声，根据[_a***_]发育的具体数据进行推断，但是与实际计算会有一定的出入，只要不超过两周就认定是正常。

我来给你说说这几个方法，希望对你有用

推算预产期的方法有很多种，一般比较常用的是月经算法。如果孕妈实在想不起来最后一次来月经的时间，没关系，还有其他方法可作参考。预产期也并一定就是宝宝出生的日子，只要在预产期的前两周或后两周内分娩，在医学上都属于适期分娩。 另一方面，怀孕未满36周分娩称为早产；42周后分娩称为晚产或过期产。

根据月经推算

月份＝最后月经月份+9(或-3) ，日期＝ 最后月经日期+7

例:最后月经日期为2018年5月1日，预产期应是2019年2月8日。

以上是预产期的一般算法，是以28天的月经周期为计算基础的，如果你的月经周期不是28天，则需要修正一下的。其实较为准确的算法应该从*** 和卵子结合后开始着床的日子算起，再加上266天。只是大多数夫妇都较难肯定受精日 具体是哪一天，所以我们以最后一次月经的日期作为参考来算更为方便。

到此，以上就是小编对于厉老师育儿知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于厉老师育儿知识的4点解答对大家有用。