cysgjj 发布于2024-08-21 07:42:47 育儿知识 55 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于秋季育儿知识插图的问题,于是小编就整理了3个相关介绍秋季育儿知识插图的解答,让我们一起看看吧。
我的娃刚一岁,我读绘本的经验是投其所好,哪里夸张往哪里读,最好把娃也代入到故事中,比如绘本中有画着个小女孩的,我就说这是某某(我娃的名字)。所有的动物声音拟声词都不放过,怎么夸张怎么演,要跳就跳,要蹲就蹲,要滚一圈就滚一圈。我发现我演得最卖力的那几本永远都是娃最爱的那几本。如果娃走开了不听了就随她,现在培养兴趣最重要,重亲子,不重数量。还要准备一个娃很容易拿到的书架,绘本铺开摆放,保证封面是对着娃的,这样她也会自己拿书过来让你读,你就知道她最喜欢哪本了。
首先要选择图多字少的绘本,选书不宜太难,幼儿自己观察图片内容,一目了然绘本故事内容,激发幼儿阅读兴趣
给宝宝看绘本,不是扔本书让孩子自己翻,一定要积极互动,保持对他的关注,小宝宝是能感知大人们的情绪的,不要敷衍
绘本不仅对孩子有稳定精神状态、增加孩子的幸福感、促进大脑边缘系活动从而使孩子感情变得丰富的作用。
阅读绘本的同时,也会促进大人的脑活性、达到放松心情的效果。
经常让孩子接触绘本可以增加孩子对世界的好奇心,还能学到很多日常生活里学不到的知识。
1. 不要过于夸张的表现
过于夸张的表现会影响孩子对绘本的注意力,降低孩子自己想象力发挥的空间。
2. 不要加入自己的表演成分
绘本里的文章和图画都是作者精心挑选、合二为一的。不需要一字一句地解释说明,只要有韵律的读出来就是最好的方法。
3. 不要在读绘本的过程中给孩子提问题
可以回答孩子提出来的问题,但是大人不要在读绘本的过程中问问题,这样会影响孩子对绘本故事的集中和感情移入。如果读的过程中出现孩子可能不理解的词语时,可以试着边读边用手指着词语相对应的图画,这样可以让孩子更容易理解绘本的内容。
首先,要选择合适年龄的绘本,学龄前可以选择图多字少的绘本,一些翻翻书也很合适,目的是让孩子对书有兴趣。
比如图中这种书,孩子就特别有兴趣。我读到“它藏在洞里啃胡萝卜,它不是杰克,而是一只胖胖的……”,孩子就会猜测“兔子”,猜对了就特别开心,然后就很有兴趣地继续往下翻,每一页都能调动孩子的兴趣。
对于认字较多的孩子,可以买一些他感兴趣的桥梁书,比如我们家孩子喜欢推理类的书,我给她买了《屁屁***》、《捉拿捣蛋鬼》等这类书,她自己就能看得津津有味,遇到不懂的字问我就可以了。
孩子会觉得这类书像玩游戏一样,根本就不觉得枯燥。
我有着给孙儿读绘本的经历。
怎么读?绘声绘色地读。一定要根据孩子已有的认知,唤起孩子的兴趣。
比如,帮孩子识别,绘本中的各种颜色,小动物,各种车辆。讲讲绘本中有关亲情的小故事。孩子都会感兴趣,都会很投入地听。
一定要坚持经常的读,设定一个时段,让宝宝养成看绘本的习惯。慢慢的,宝宝就会喜欢绘本了。
我家娃从2岁起看绘本,开始是中文,后来加入英文,我说一下我家读绘本的方法:
1. 每天固定时间陪她读,要读哪本书是她自己选择,然后我们定一下阅读量,刚开始的时候,一本绘本要读几天读完,如果孩子小,可以选择页数少的。随着孩子长大,一晚上读一本根本不行了,不过瘾,她要吵着多看几本。
2.读绘本的技巧,也是我摸索出来的,刚开始先从封皮看起,要让他知道这本书的名字,看的多了,她自然就记住了一些字怎么写,我家宝宝就是这样自己学会了很多字,当幼儿园大班的时候就可以独立阅读了。
3.读内容,绘本内容包括插画和文字,插画很重要,特别是对年龄小的孩子,吸引她的就是插画,可以给她讲讲插画的内容,描述一下场景。我家宝宝刚开始阅读的时候,根本不听我在读什么,思路一直在她的插画上,这个阶段持续了一段时间,自己就喜欢听我读了。
4.等她稍微大点儿可以分角色读,你读一段她读一段,这样增强趣味性。
最后要说的是现在的绘本很多都不仅仅是孩子的读物,每个大人都应该看看,孩子看的是故事,我们看的是人生感悟,不知道是不是老了,感觉现在看完感悟很多,反而更理解作者了,哈哈!
希望能对你有帮助,欢迎讨论!
既然是亲子阅读,那么关键是亲子互动,尤其是小宝宝,他们看什么不重要,重点在于父母的陪伴,如果你把孩子抱在怀里,亲子去阅读故事,他一定更能安静下来参与其中,绝对比把绘本直接丢给孩子,让他自己去看去读效果要好,额外还可以选则用点读笔,还可以在绘本的选择上多下点功夫,多选一些鲜艳的,亮丽的,材质特殊的,互动性强的绘本,和宝宝一起看一起读神奇一起玩儿,那么会很大程度上激发他们的阅读兴趣~
亲子阅读绘本的科学方法
一、引导幼儿看图讲故事 让幼儿作为主体,讲的过程中不要打断幼儿,不要限制幼儿的思维与想像。如:幼儿讲“天上有一个蓝蓝的大太阳”
二、多问为什么,了解幼儿内心 不要用成人思维去理解孩子,与孩子沟通。如:上述问题,可以询问太阳为什么是蓝蓝的。我曾经遇到一个孩子,说“因为夏天太热了,蓝蓝的太阳像大海一样很凉快”
三、多鼓励幼儿。可***用角色扮演的方式。 幼儿对老师都很崇拜,可以让幼儿扮演老师,而家长作为学生,模拟一个对该故事很感兴趣,但是没有听过,特别想听的场景。可以很大的激发孩子的兴趣。
四、可以引导幼儿自我创作。 创作属于他自己的绘本故事,家长可以从旁协助,引发幼儿的思维能力。
五、总结。 每一个故事可以引导孩子从中总结出一个小结论或者道理。刚开始幼儿较小,表达不清晰时也没关系,耐心引导幼儿先说,幼儿讲完,家长可以帮忙总结。当孩子可以独立总结时,家长这时可以改为与孩子探讨。引发幼儿的善于思考、观察的能力。
每个孩子都是一个小太阳。 在与孩童相处的过程中,不仅仅是我们教会了孩子什么,更应该深思的是,孩子教会了我们什么。
亲子阅读没有什么科学不科学,能足够引起孩子的兴趣,孩子愿意加入讨论的,就是亲子阅读的好方法。
亲子阅读的目的不就是培养孩子阅读的兴趣,有一天孩子他可以自主独立完成阅读吗?
在选书方面一定要以孩子的兴趣为主,自己家孩子喜欢最重要。向网上一些绘本推广达人那了解一些适合自己孩子年龄段,带孩子去图书馆体验体验,他真的喜欢就可以买回来经常和孩子阅读。
而不是,看着网上推荐的一大堆书,你看着好,你觉得他喜欢的就买回来。结果,你认为不错的,他也可能不喜欢,看都不愿意看。最多一次,就不愿意再看。
其次,绘本的数量在质不在多,再精读而不是量多。注意自家孩子的阅读习惯,就会发现,买得那么多,他最喜欢看、翻的。也就那么十几本。
最后,和孩子阅读时,变着花样玩,不一定要逐字逐句的念,陪着孩子多互动,提问。把绘本读的主角给孩子,多倾听孩子的想法。
所以,亲子阅读没有什么科学方法,有的就是以孩子兴趣为主,让孩子做主角。亲子阅读时间多和孩子互动就好!
您好,我是晴天[_a***_],亲子阅读推广者!
妈妈用心❤️
是最有效的办法了。
孩子最直观的感受到家长的态度。
只要父母是用心对待孩子的阅读这件事情。孩子能感受到。自然而然的也会喜欢父母喜欢的。
🎈
因为孩子都是爱父母的,学习父母的。
所以家长要做到专心,用心的阅读。自然而然就能培养出一个爱读书的孩子。
反观,如果家长已给孩子读书为目的。识字为目的。反而会让孩子觉得反感。
不管做什么,要发自内心的热爱,就能感染人。
如果说你时间充足的话,任何时候都可以和孩子来读绘本,如果说你平时很忙,那么每天在睡前用10分钟或20分钟来和孩子共读绘本不仅可以加强亲子关系,还能养成孩子阅读的习惯!
因为绘本是图画和文字共同讲述一个故事的书籍,所以说如果单纯只是读文字的话,对一本绘本的理解是不完善的。
所以和孩子一起读绘本要以读图为主,对孩子来说,尤其是小孩子,他对图的感知特别敏感,读图激发孩子的想象力,从图里面感知更多的情感。
如果单单是给孩子读文字,对于一本绘本来说,会少了很多文字不能表达的内容。
到此,以上就是小编对于秋季育儿知识插图的问题就介绍到这了,希望介绍关于秋季育儿知识插图的3点解答对大家有用。
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