听书育儿知识课堂,听书育儿知识课堂心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于听书育儿知识课堂的问题，于是小编就整理了3个相关介绍听书育儿知识课堂的解答，让我们一起看看吧。

1. 哄小孩子睡觉，用凯叔讲故事和喜马拉雅哪个好？
2. 有没有哪个比较好的孩子教育的app?现在孩子确实很难管？
3. 如何讲道理，孩子才能接受？

哄小孩子睡觉，用凯叔讲故事和喜马拉雅哪个好？

1 .看是多大的孩子以及孩子的兴趣点在哪里，父母应该是最了解孩子喜好的人。2. 用什么app不重要，这两个***里面都有足够的内容可供选择，重要的是选择适合孩子年龄的、符合孩子需求的节目。3.就我个人的感觉，因为我孩子喜欢听***类故事，所以我们选择用喜马拉雅，里面***更丰富。

我平时喜欢给宝贝听喜马拉雅，因为这个电台的故事很多，而且也是专门做音频比较好，也是比较普及的平台。类目多，选择性也很广。有时候我自己也会录制一些故事啊什么的给宝贝听。你想给她听什么都行。

非常高兴回答你的问题

我觉得还是喜马拉雅比较好吧，平常我们都用喜马拉雅，放系列睡前故事。

• 白天放的是宝宝巴士之类的，晚上用的是睡前故事，如果想安安静静睡觉的话，直接放睡眠音乐，宝宝睡得也很好，大人也犯困。

• 我们最近就放森林睡眠音乐，小孩子最怕安静，一安静就犯困。

• 不过主要的就是让孩子睡觉之前不要太兴奋。不要过度运动。要是大人睡在旁边的话，让他有一种安全感，睡得会很快。

• 我家宝宝在我旁边睡觉，每次都喜欢抱着我的一只胳膊。让他习惯抱着一件东西，例如玩偶之类的，会很有安全感。有些时候一个故事讲不完，就睡着了。

• 这对学龄前宝宝非常有用，大了的话，自己的控制力了，给他提供一个安静的睡眠环境，自己就睡了。

希望我的回答对你有所帮助，我是美一妈妈，祝妈妈和宝宝平安健康！

孩子五岁半，用的凯叔讲故事比较多，喜马拉雅上是偶尔用来听牛津书，raz系列音频。

因为凯叔讲故事用的多，个人比较喜欢，就说说关于凯叔的使用体验吧。

最开始接触是因为《声律启蒙》。考虑入手这个的时候，试听了几个版本的。最打动人心的还是凯叔的。声音韵律配乐方面，一听就着迷了。每天睡前就放着音频睡觉，很贴心的是还可以播放设置时间。不至于睡着了，手机还会一直播放。

后来又入手了100本经典绘本故事。不得不说真好听，我特别喜欢凯叔的声音[呲牙]现在我家孩子每天晚上，睡前读几本绘本，固定节目就是播放的凯叔故事，熄灯睡觉。

开始是循环播放故事，后来变成是一个故事重复的收听，之前是《你好，夜精灵》。现在迷恋上了《弗洛格系列》。不愿意听《声律启蒙》了[笑哭]。

很喜欢凯叔的声音，读绘本很生动，很吸引人。其他内容上也很赞，涉猎广泛，孩子也能学到很多知识。

喜马拉雅的故事内容有不少都是免费的，使用于学龄前儿童，哄睡之类的挺好的。凯叔讲故事大部分都是收费的，当然他的故事质量会更好，适合大一点的小朋友，让他们从故事里学习知识，像您提到的情况，我建议是喜马拉雅就可以

有没有哪个比较好的孩子教育的***?现在孩子确实很难管？

您好！请问孩子现在多大？得根据孩子的年龄以及认知程度，性格特点等***取不同的教育方法。孩子具体哪方面让您操心，请具体描述，谢谢。

希望您描述清楚后，我可以帮助到您!

儿童教育我觉得有一点很重要的是需要知道儿童的成长规律，可以从儿童的行为洞察到他背后的心理需求，也能在儿童不同年龄段给到孩子不同的成长支持！从科学的发展规律来说我首推：兰海老师[爱慕]她也是央视拍摄的超级育儿师。她推出的:兰海说成长***就有很多实操的干货！

我也是在15年我家大宝刚出生不久的时候接触到兰海老师，然后一直跟着她学习到现在，去年还去参加了家庭教育指导师培训并通过考核！觉得受益很大，现在对孩子的成长有一个比较系统的认识，也比较不焦虑。

2.如果您想针对性的学习，对于家里宝贝是0-6岁的我推荐Dr. 魏的家庭育儿宝典(从脑科学角度来谈育儿)，托德老师的儿童心理学，陈忻老师的专辑，李岩老师讲的天天游戏力…这些都是我学习过，感觉比较实用的。对于里啊有6岁以上的宝宝可以学习陈默老师，李玫瑾老师…

不同老师有不同的侧重点，像年糕妈妈，崔玉涛老师…他们是从营养学的角度来谈育儿，也很不错。主要就是看您想学那一方面的吧，不一定是***，也有很多专辑都不错。[玫瑰]

***没有下过，推荐两个自己常看的公众号：亲子游戏大全，尹建莉父母课堂。

现在的孩子不是太难管，而是我们不够了解孩子，或者走不进孩子的内心。结合自己的经验，我觉得最快速也最有效的方法就是游戏，亲子游戏，尤其是对于青春期之前的孩子，特别好用。尹建莉老师是著名儿童教育专家，她的理念也值得学习。

最后，我觉得最好的教育就是父母的自我学习，方法就是看教育类相关书籍。刚开始可能觉得这些碎片化的教育经验众说纷芸，找不到适合自己的方法，甚至会觉得没有成效而放弃。只要坚持学习你认为好的观点，并且实践下去，不到一年半载就能内化成自己的养育信念，并且一旦这种信念形成便很稳定，绝对能让你在日后教育过程中事半功倍。

你好，很高兴回答你的问题，我来说下我的看法。

我想题主提问哪个比较好的孩子教育***，想通过软件把孩子教育好，这个心愿是好的，同时也能看出，你对孩子教育也很头疼，也很无奈，也很心急。

关于管孩子，我的看法是：凡是在教育孩子的过程中，你发现很难，一定是方法用错了。

现在各种媒体，各种书籍，各种大咖，各种育儿的方法很多，但给人的感觉是，大多说的很好，实际用起来效果很一般，进而对书中或者[_a***_]里的育儿办法产生疑问。

我给题主提供一个新的思路：你想让孩子拥有什么样的习惯，那么你就先做给孩子看，给孩子做榜样。

例如：如果你想让孩子少玩手机，那么父母自己在孩子面前就不碰手机。

如果你想让孩子多看书多阅读，那么父母平时在孩子面前就要多翻书。

如果你想让孩子好好说话，那么父母在孩子跟前说好也要好好说话。

大家好，我是阿利，很高兴来回答这个问题，如果刚好3岁—12岁的读小学或者幼儿园的孩子的话，建议可以看看远大小状元***，我是两个孩子的宝妈，大宝5岁半，小宝两岁半，两个孩子也很难管，经常打打闹闹，抢玩具等等，很让我头大，我就下载了远大小状元***，让大宝学习，可以提高孩子的数学心算能力，如果做题做累了可以一边***一边做题。希望可以给你带来帮助。

如何讲道理，孩子才能接受？

教育孩子分为讲道理和谈感情。

讲道理通常是在孩子情绪稳定乃至积极的时候会比较有效果。如果孩子情绪比较低落甚至消极的时候需要的是情绪关注需要的是谈感情，让孩子感受到被理解被关爱，等情绪平复了很多道理其实孩子们都懂得

你好，跟孩子讲道理的场景，一般会是孩子犯错误后的交流。其他时间是不需要用讲道理方式来进行交流的。

因为在生活中，孩子他需要更多的个人体验，来积累各种生活经验，从而形成个人看待事物的观点，而不是通过听道理得来的。

一天我们带着孩子到楼下玩，他看两名小朋友在玩的玩具，他也想玩，于是就跑了过去。

见孩子自己玩去了，我们也不管他了。不一会儿就有小朋友告诉我们，孩子动***别的小朋友的玩具，还把别人弄哭了。

不能抢别人玩具，其实这道理孩子都懂，所以我们，我们在跟他讲道理的时候，要换一种方式。

换什么方式呢？

孩子犯错时，直接讲道理。易容让孩子把耳朵关上，因为其实道理孩子都知道，往往很多犯错，都是明知故犯的。

所以在与孩子讲道理时，语言修饰的再好，对孩子来说，我们只是把他知道的事情重复再说一遍而已。

直接讲道理的开始，都是从孩子的错误开始，极少孩子会愿意从一开始就，承认自己的错误的孩子并愿意听别人，在不停的讨论自己的错误的。所以最后是孩子把道理听进去的可能性是少之有少的。

但如果我们用提问的方式来帮助孩子，回顾他的行为，对别人造成的感受这个角度会让孩子更容易接纳一些。

到此，以上就是小编对于听书育儿知识课堂的问题就介绍到这了，希望介绍关于听书育儿知识课堂的3点解答对大家有用。