cysgjj 发布于2024-08-24 19:05:30 育儿知识 178 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于手写育儿知识卡片的问题,于是小编就整理了2个相关介绍手写育儿知识卡片的解答,让我们一起看看吧。
谢谢邀请!我觉得你的所谓孩子画的“四不像”也只是以你成人的眼光去看孩子的作品。不信你可以问问孩子ta画的是什么?ta肯定能说的头头是道!
画画也是种对创造力的培养,不要用你的眼光去束缚孩子的想像力。任其自然就好,或者送到专业的地方学画画。
兴趣是孩子最好的老师!画的不怎么样,可以从ta的用色,或线条方面表扬ta,鼓励ta。或者对ta说:“看到你画画,我很高兴!”避重就轻,就ta画画本身这件事来给ta信心,让ta更乐于画画。
孩子的世界是丰富多彩的,有的也是ta们对现实物品的变形和再创造。
值得注意的是孩子在色彩方面的运用。如果一直使用黑、灰、深咖啡色,比如把天空涂成黑色或咖啡色,把人涂成黑色,把树也涂成黑色,就要提高警惕了。
这些说明孩子的心理存在问题,ta的世界没有色彩!一定是什么事在ta心里留下了大面积的阴影,想想是不是都觉得可怕?
所以,我们作为父母,多关注孩子的内在,而非外在!
你说ta画的“四不像”,说不定将来就是一个画家呢!😀😀
孩子画得“四不像”,首先应该肯定孩子“喜欢画”这种兴趣,保护孩子的自信心。其次应该挖掘孩子的闪光点,也就是画得好的地方,肯定、赞赏孩子。
孩子喜欢画,但是画得“四不像”,该怎么去鼓励他呢?
1. 保护好孩子的探索欲。
孩子的探索欲望很强烈,他会通过各种各样的画,来表达自己对这个世界的探索。 当家长看到孩子的画时,不知孩子画的是什么?看起来就是四不像,可以这样跟孩子说:“宝贝,你画的画内容很丰富,看得出你很用心。你能跟妈妈说说你画的是什么?”引导孩子把话的内容说出来,保护好孩子这颗爱画画的心。
2.挖掘孩子的优势,肯定赞赏他
当孩子表述完所画的内容之后,家长要善于挖掘孩子画得好的地方,用鼓励性的语言,去肯定赞赏他。 即使“四不像”,也要表现出对孩子肯定的样子,再提出一些建议,孩子可以在哪些方面再下功夫,争取画的更好。
3.大人的态度决定着孩子的高度
如果大人看到“四不像”,用贬低性的语言去扼杀孩子、打击孩子,那么即使是一个有天赋的孩子,也会被扼杀在摇篮里。 而一个懂得肯定接纳孩子的大人,即使是碰到一个没有画画天赋的孩子,无条件的去接纳他,赞同他,这一个孩子也会不一般。
家长鼓励要说真话,您都不知道哪里好还鼓励什么呢,那不就是骗他吗?未来你再说什么他都要想想你说的是不是真的。画画也需要天赋,学什么都是有的人擅长,有的人不擅长,让孩子多接触一些东西,找到自己喜欢的就行了,没必要一定要学某一样。
孩子画画是孩子对生活的体验,是他们觉得很有趣的生活方式。绘画的愿望是一种表达,内心自由了,生活有情趣了,精神也松弛了,才会有绘画的愿望。
您可以说你画的很生动,很有想象力,这个某某色我很喜欢,这几只小动物看起来好开心的样子。千万不要说孩子画的像,接下来孩子会因为您的表扬,一直一值努力画的很像,不敢去创新新的内容,因为孩子毕竟还小,他们有可能还不敢去承担万一画不像的风险。也行你的一句表扬会断送了孩子原本丰富多彩的想象力。
父母的任务是,只需要给孩子们提供纸和笔,然后在旁边微笑着欣赏即可。孩子们的绘画,是脑袋开出的智慧花朵,父母们自己脑瓜里那些无聊的杂草,是无法相比拟的……所以,珍爱孩子们的“四不像”画风吧!
希望我的回答能够帮助您,谢谢。
首先要看你家小孩儿多大?
这一点最重要,如果是三五岁小孩,笔都握不牢,学画一段时间当然画的四不像。
我曾经学过一段时间国画,跟我一起上课的有幼儿园还没有开始上的小孩,未满三岁的样子,家长为了锻炼孩子,一来为了拓宽孩子的交际能力,二来也想小孩能有一技傍身,所以送来学国画。
小女孩学习的过程中一点也不怯场,就豆丁点儿大,人还没有桌子高,毛笔都握不牢。刚开始也是画啥啥不像,国画老师画了一幅葫芦图,小姑娘一边对照着画,一边自己讲葫芦娃的故事,国画老师循循善诱,一边跟小孩聊天一边指导画工。
作为旁观者的大人来讲,那娃儿画的真是一言难尽,但是小孩子不就是这样嘛,孩子小动手能力在逐渐提高,理解能力也在逐步提升,想画好需要一个过程。
现在两年过去了,那个小娃已经长成了一个小美少女,经过老师的督促和自身的努力画工逐步有了自己的风格,也已经经过了几轮等级考试。
所以,重点不在小孩儿的水平不行,而是要看他喜不喜欢,如果喜欢,家长就要循循善诱,不要过于打击,适当的鼓励,委婉的提意见。
非常感谢邀请。
看到题主的问题,我觉得我要反思自己,是不是我真的没有危机意识呢?
在二线城市,在一所中等水平的幼儿园,一学期加下来大概7000的学费。和我们同龄的孩子,在其他幼儿园,小班开始学写字,中班都能20以内加减法,认识上百个字了,我们中班下学期才练习写0-9。
而我,却庆幸老师没有提前教太多课业知识。
孩子在幼儿园能学到什么?
幼儿园以玩为主,在玩的过程中,让孩子学会基本的运动技能,比如:跑,跳,爬等。在集体生活,让孩子学会沟通,合作,自律,独立等。
家长觉得孩子没有学到什么,是内心的期待太高,没能看到孩子的改变成长。
孩子能主动问好,能自己上厕所,能自己吃饭,能自己睡觉等,都离不开老师的辛勤教导和帮助。
中班和大班的孩子,老师会适当的根据年龄特点,教孩子识字算数等知识。
孩子需要什么?
到此,以上就是小编对于手写育儿知识卡片的问题就介绍到这了,希望介绍关于手写育儿知识卡片的2点解答对大家有用。
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