宝宝衣物管理教案中班反思-幼儿衣物整理

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班教案《毛巾》含反思
• 2、幼儿教案《有颜色的衣服分开洗》反思
• 3、中班活动教案及反思通用5篇
• 4、中班社会《我会整理》教案教学反思
• 5、中班教案《叠衣服》

幼儿园中班教案《毛巾》含反思

脏的小毛巾每人一张·小盆子和肥皂每人一个 活动过程 请幼儿观察毛巾，说说毛巾都是什么样子的。组织幼儿讨论：我们咋样才能使它变干净？ 幼儿自己动手洗毛巾。先放在清水里洗，看看能不能洗干净。又讨论：我们该请谁来帮忙？ 教师出示肥皂，让幼儿认识肥皂。 幼儿在教师指导下又洗毛巾。

幼儿园中班教案《毛巾》含反思 篇1 活动目标 让幼儿亲自参加洗毛巾活动，体验活动的快乐。 幼儿了解几种常见的洗涤用品。 让幼儿了解肥皂，知道它的用途。 使幼儿逐渐养成讲卫生，爱清洁的好习惯。 探索、发现生活中毛巾起到的作用。 乐于探索、交流与分享。

幼儿园中班教案《毛巾》1 活动目标：对玩毛巾有浓厚的兴趣，体验与同伴合作玩毛巾的快乐。能主动探索毛巾的不用玩法，在玩毛巾的过程中两臂动作协调。初步尝试毛巾的不同玩法，练习跳、钻等基本动作。商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。培养幼儿的尝试精神。

幼儿教案《有颜色的衣服分开洗》反思

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我认为造成这个重大错误的主要原因在于我的思想觉悟不够高，对重要事项的认识严重不足。

不同颜色的衣服要分开洗，颜色相近的一起洗需要防止衣物沾染有些褪色衣物的颜色。

好处不同颜色、不同材质的衣服，在相互摩擦的过程中，会产生不同的健康问题。如果分开洗，这种情况就会避免。好处颜色深的与颜色浅的分开洗，不太脏的衣物与太脏的衣物分开洗，可避免染色的问题。

深颜色和浅颜色的衣服分开洗，防止浅色衣服会染色。在服装的洗涤过程中，要使用一些机械力。如揉搓、刷擦、搅拌、拎投、甩干等，没有这些力的作用，就不能把衣物洗干净，但也要视情况而定，用力适度。由于服装面料性质的不同、新旧程度的不同，其耐拉强度就有所不同，洗涤所用的机械力就各有不同。

您好！洗有颜色的衣服，应与浅色衣服分开洗涤，避免染色。

中班活动教案及反思通用5篇

中班活动教案及反思 篇1 活动目标： 在看看、想想、说说的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌的优美意境。 能结合生活经验大胆想像，培养幼儿的想像力及口语表达能力。 体验帮助别人的快乐。 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。

中班教案 篇1 活动目标： 让幼儿认真观察和认识植物的形态特征，大胆想象植物生长的情景。 让幼儿知道植物是有哪几部分组成的，并让幼儿练习用直线表现植物的根、茎、叶。并进行线和形的排列表现。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

幼儿园中班数学活动教案及反思（1）活动目标：能正确点数15以内的物体数量。分享多种数数方法。理解并遵守游戏规则，体验游戏乐趣。学习简单的数学题目。发展观察力、空间想象能力。活动准备：矿泉水、酸奶60瓶，0-9数字卡片若干，不同形状的整理箱四只。活动过程：观察讨论。

【篇一】幼儿园中班健康活动教案及反思：宝宝吃鱼 活动目标：了解鱼的营养价值，知道经常吃鱼有益于大脑发育，多吃鱼聪明。掌握吃鱼的正确方法，能做到吃鱼时不吃饭、吃饭时不吃鱼。努力尝试自己吃鱼，并保持干净不浪费。

中班社会《我会整理》教案教学反思

师、幼小结：按物品的用法、材质等归类摆放好。介绍练习册的操作方法。

《我会整理》教案设计篇一 活动目标：知道要保持房间和自己用的物品的整齐。学习整理自己的房间，能按物品的种类有序的摆放物品。活动重点：知道要保持房间和自己用的物品的整齐。学习整理自己的房间，能按物品的种类有序的摆放物品。活动准备：请家长提供幼儿房间的照片。练习册。

教学反思 在这节课的选材上贴近幼儿的生活，在活动过程中，幼儿始终处于游戏的状态，很兴奋，因此上课时我事先设计了情境帮豆豆整理家。我先让幼儿发表自己的观点，然后让幼儿动手操作。通过小朋友亲自参与整理，让他们体验到有效整理物品，感受有序地进行整理的成功感和快乐感。

幼儿园教案 篇1 设计理念（或教材分析）： 《做个好孩子并不难》的主题活动中，第三个部分的内容是：引导幼儿在具体的活动中，生成正确的行为方式，并逐渐形成相应的习惯。 《我会整理》就是在具体的生活物品中，引导幼儿按物体的分类，并学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼儿园社会教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 知道老师们都很关心、爱护小朋友，并教小朋友学习很多本领。

中班教案《叠衣服》

1、活动过程：首先，教师为幼儿讲述《一只袜子》的故事，引出主题。然后，教师有表情地讲述故事两遍，第一遍时提问故事内容，第二遍提问原因及解决方法，帮助幼儿理解故事。接着，教师引导幼儿讨论自己睡觉时脱下的衣服如何放置，以及如何在需要时快速找到衣物。

2、学习叠衣服，培养自我服务能力，活动目标明确。上衣、外套、裤子和袜子作为活动准备，为教学提供直观的实物。通过故事《一只袜子》，教师引出叠衣服的主题，激发学生兴趣。故事讲述了晚上睡觉时，小朋友把脱下的衣服和袜子乱扔，导致一只袜子找不到，最终在裤眼里找到。

3、活动准备：准备两组图片，一组展示幼儿正确叠衣服的过程，另一组展示幼儿扔衣服的场景；准备一组幼儿穿衣图片和一组幼儿找衣图片。活动过程：通过故事讲述，引导幼儿观察并讨论正确叠衣服的行为，激发幼儿自我服务意识；通过故事讲述，引导幼儿理解互相帮助的重要性，培养团队协作精神。

4、我会叠衣服中班社会活动教案1 活动目标 培养幼儿学会自己的事情自己做，增强幼儿的劳动观念。引导幼儿学会互相帮助。培养幼儿的观察力和动手操作能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备 幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。