秋季育儿小知识大班学习,秋季育儿知识大班40篇

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于秋季育儿小知识大班学习的问题，于是小编就整理了1个相关介绍秋季育儿小知识大班学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 两种观点，一种认为幼儿园孩子应提前学习小学知识，另一种就是吃喝玩乐，你说呢？

两种观点，一种认为幼儿园孩子应提前学习小学知识，另一种就是吃喝玩乐，你说呢？

你好，幼儿园孩子提前学习小学知识和吃喝玩乐，我都不认同，我先表达一下不认同的理由。

幼儿园提前学习小学知识，孩子一定学不好，因为他的身心发育尚未具备学习小学知识的条件。举例：孩子握笔姿势一定不正确，为什么呢？因为幼儿的手部小肌肉发育不完善，他的手眼脑精细运动能力不足 ，这时候强行握笔写字✍，只能得到一个结果：那就是错误的握笔姿势，一旦固化，等幼儿上小学时想要纠正就会很难。再举例：幼儿的抽象思维能力还未发展齐备，你让他联想抽象数字时15+4=，他的思维扩展还未成形，算不出来，幼儿便会心理受挫，以为自己太笨了，导致自我形象认知不良。

再说说幼儿园只是吃喝玩乐的不认同观点，吃喝玩乐是一个孩子时期的必备，但是对于3-6岁孩子，只是吃喝玩乐显然是远远不够的。那么，究竟如何做，才是正确的，才是对孩子的身心发展最有利的，我的建议如下：

1、幼儿园阶段应该更加重视对孩子人格的培养，人格是一个人的基础组成，是一个***生完整的重要奠基，3-6岁是人格发育的重要阶段；

2、幼儿园期间应该多组织家园连接沟通，发动家长配合对幼儿的行为习惯、个性特质、注意力品质及五感功能的家庭落地，举例：家中是隔代老人带孩子或保姆带孩子有哪些注意事项，已经被包办代替的孩子如何恢复重建五感功能等，这些都是家园共育的主要内容；

3、幼儿园期间 ，在保障幼儿吃好、喝好、睡好、玩好的基础前提下，注意孩子饮食及卫生习惯的建立，独立生活能力的培养，包括学习能力的储备，还有心理行为能力的准备，这些是重中之重，不仅丰富了幼儿的生活学习，而且真正为幼儿上小学打下扎实基础。

好了，我的回答就到这里，喜欢我的回答可以点赞关注，有不同教育见解可以评论区讨论。😄🤗

我觉得这两种都不可取。应该综合起来，寓教于乐。

1、填鸭式超前学

这种教学方式会破坏孩子对学习的兴趣，过早地厌学。幼儿园提倡的是一种在玩中学的理念，让孩子在学前养成良好的生活习惯和学习习惯，懂得规则意识，锻炼身体的灵活性和柔韧性。文化知识的学习可以适当地渗透给孩子，前提是用孩子感兴趣的方式，而不是强迫，完全小学化。

2、吃喝玩乐地放养

幼儿园什么都不学，在现在的大环境下好像有点不现实。最起码得掌握基本的阅读和书写能力，比如能认识一两百个汉字，能书写自己的名字和一些简单的汉字，数字和拼音也要多少会一点，这样上起小学来才不会太费劲，过渡容易点。

完全放养，孩子没有任何压力，散漫自由，这样上小学孩子一下子要承受学业的压力和纪律的约束，会非常困难。小学不是幼儿园，老师是以教学为主，不会去过多地照顾孩子的个人情绪，家长需要十分费劲。而且教学进度也比较快，孩子什么都不会，理解能力再差的话，就很难跟上。

3、正确的方式

幼儿园分为公立幼儿园和私立幼儿园，公立幼儿园和私立幼儿园其实存在于本质上的区别，家长认为公立幼儿园就是带孩子吃喝玩乐的幼儿园，私立幼儿园呢，就是让孩子学习小学化知识的幼儿园。那么家长在给孩子选择幼儿园的时候，到底应该给孩子选择什么样的幼儿园呢？什么样的幼儿园才是好的呢？

其实这种情况下家长对于公立幼儿园有一定的误解。公立幼儿园并不是大家以为的就是老师带孩子吃喝玩乐的幼儿园，《3~6岁幼儿学习与发展指南》中指出公立幼儿园的教学模式是游戏化教学，幼儿在学中玩，在玩中学。所以公立幼儿园是根据孩子的年龄特点，用适合孩子的，孩子喜欢的教学模式来教孩子，并不是单纯的带领孩子吃喝玩乐的地方。

这个时候就要说一下私立幼儿园，私立幼儿园大家都知道，最主要的特点就是教授孩子小学化知识，而他的这一个特点恰恰和公立幼儿园是相反的。家长的传统观念中，教孩子学知识的幼儿园才是正常的幼儿园，那么他们就会把公立幼儿园当成不务正业的幼儿园，而私立幼儿园就认为是正确教育孩子的幼儿园！

公立幼儿园为什么禁止3~6岁的孩子学习小学化知识呢？是因为从很多实践经验来看，3~6岁的孩子在各种方面都是不适合学习小学化知识的。第一，3~6岁的孩子，过早的接受小学化知识会给他们学习上的压力，让孩子还没有开始上一年级，就会产生厌学的情况。

第二，3~6岁的孩子大脑发育并不是很完全，他的学习能力也不是特别的强，这个时候让孩子学习超过他这个年龄段阶段的知识内容。不仅会给孩子学习上的压力，还会容易让孩子产生挫败感。因为很多孩子在学习的时候会发现他怎么学也学不会，就会感觉自己特别的笨，时间长了就会失去自信，产生自卑的感觉。

而且孩子只要开始学习，那么就需要家长的辅导，这个时候一些家长辅导孩子的错误方式，会让孩子对学习这件事情产生特别恐惧的情况。他每天都会特别害怕写作业，因为一到写作业的时候呢，家长就会在他的旁边无休止的说他太笨了，太慢了等等一些让孩子失去自信心的话语，所以孩子一到写作业的时候就会不由自主的产生害怕的感觉！

第三，幼儿园的孩子学习小学化知识，剥夺了孩子快乐的童年。幼儿园的孩子本身应该是快乐的，无忧无虑的度过他的三年幼儿园生活，但是自从孩子上了私立幼儿园之后，他的这种无忧无虑的童年生活就会被完全的剥夺，就会一去不复返。所以从很多种方面来看，3~6岁的孩子是不适合学习小学化知识的，私立幼儿园的做法是违背了孩子的正常发育规律。

按照《3~6岁幼儿学习与发展指南》来看的话，他是不正确的一种行为。但是我们国家的家长就是有一种传统的思想，就是认为孩子必须要在幼儿园的时候提前学习小学化知识，到了一年级才能跟得上。所以很多家长对于私立幼儿园是比较热衷的，他们不会去给孩子选择公立幼儿园。觉得孩子在公立幼儿园里面吃喝玩乐三年之后什么也学不到，还浪费钱，还不如花点钱让孩子去学习一点知识了。

到此，以上就是小编对于秋季育儿小知识大班学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于秋季育儿小知识大班学习的1点解答对大家有用。