cysgjj 发布于2024-04-15 19:36:57 育儿知识 58 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家教保健和育儿知识的区别的问题,于是小编就整理了4个相关介绍家教保健和育儿知识的区别的解答,让我们一起看看吧。
选择婴幼儿托育服务与管理专业大专。
婴幼儿托育服务与管理专业旨在培养掌握幼儿卫生保健、健康管理以及幼儿教育的基本知识,具备保教结合技能,面向学前教育与儿童卫生保健行业的婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等岗位,从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、幼儿教育及家教指导等工作的高素质技术技能人才。
随着社会结构的转型以及健康中国战略的推进,社会对提高幼儿保教质量的呼声越来越高,专业就业前景乐观,未来发展前景广阔。
学生毕业后可以胜任婴幼儿教育教学、婴幼儿膳食营养管理等,又能在儿童健康管理、儿童教育、儿童营养研发、儿童运动研究、妇幼保健机构等从事相关工作。亦可自主经营创业。
家政服务属于九小场所的服务行业类。
家政服务涉及20多个门类,200多个服务项目。
为了适应市场需求的多样性特点,家政服务也呈现出多样化发展态势。
传统的保洁、搬家、保姆等项目不断细分,月嫂、陪护、聊天、理财、保健等服务不断成为家政服务的主要内容。
属于服务行业这一类
家政属于服务行业,目前我国社会家政服务按内容可分为3个层次初级,中级,高级等。
一种是初级的“简单劳务型”服务,如煮饭、洗衣、维修、保洁、卫生等;
第二种是中级的“知识技能型”服务,如护理、营养、育儿、家教等;
第三种是高级的“专家管理型”服务,如高级管家的家务管理、社交***的安排、家庭理财、家庭消费的优化咨询等。
属于学前教育。幼儿发展与健康管理专业主要是研究幼儿的健康成长,心理发展,变化如何引导与专业管理,具有保教结合功能,是儿童学教结合的发展与管理,是国家发展的需要和基础,属于学前教育。
幼儿发展与健康管理专业隶属于学前教育,该专业学习掌握幼儿卫生保健、健康管理以及幼儿教育的基本知识,具备保教结合技能,面向学前教育与儿童卫生保健行业的婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等岗位,从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、幼儿教育及家教指导等工作的高素质技术技能人才。
第一条 为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家教、家风,增进家庭幸福与社会和谐,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,制定本法。第二条 本法所称家庭教育,是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
第三条 家庭教育以立德树人为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进未成年人健康成长。
第四条 未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。
(1)加强儿童营养保健和体育锻炼。指导家长带领儿童积极开展体育锻炼;根据儿童的个人特点,寻找科学合理而又能为儿童接受的膳食方式;科学搭配儿童饮食,做到营养均衡、种类多样、比例适当、饮食定量、调配得当;不断学习关于儿童营养的新理念、新知识。
(2)培养儿童良好的生活和卫生习惯。指导家长与儿童一起制定儿童的家庭生活作息制度;积极运用奖励与忽视并行的方式纠正并消除儿童不良的行为方式与癖好;定期带领儿童进行健康检查。
(3)抓好安全教育,减少儿童意外伤害。指导家长提高安全意识,尽可能消除居室和周边环境中的伤害性因素;以良好的榜样影响、教育、启迪儿童;结合儿童的生活和学习,在共同参与的过程中对儿童实施安全教育,提高儿童的生命意识;重视儿童的体能素质,通过活动提高其自我保护能力。
(4)培养儿童良好的人际交往能力。指导家长关注儿童日常交往行为,对儿童的交往态度、行为和技巧及时提供帮助和辅导;注意培养儿童多方面的兴趣、爱好和特长,增强儿童交往的自信心;开展角色扮演游戏,帮助儿童在家中练习社交技巧,并积极为儿童创造与同伴交往的机会,培养儿童乐于与人交往的习惯和品质。
(5)增强儿童社会适应性,培养儿童抗挫折能力。指导家长鼓励儿童以开放的心态充分展示自己,同时树立面对挫折的良好榜样;充分利用传播媒介,引导儿童学习面对挫折的方法;适时、适宜地在儿童成长过程中创设面对变化与应对挫折的生活情境与锻炼机会;在儿童遇到困难时以鼓励、疏导的方式给孩子以必要的帮助与支持。
到此,以上就是小编对于家教保健和育儿知识的区别的问题就介绍到这了,希望介绍关于家教保健和育儿知识的区别的4点解答对大家有用。
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